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1、关于植树的广播稿关于植树的广播稿（精选20篇） 关于植树的广播稿 篇1 如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。很多人都听说过热带雨林的消逝、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对很多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。可是，细致视察就会发觉，这些问题有很多就发生在当地，甚至在校内里。学校的学生和老师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或将来的公民，老师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。假如把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，全部的人
2、都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。环保学问是二十一世纪人才的必备素养之一。为了使师生深化地相识和理解环境问题的重要性，提高师生环境学问、意识、技能、看法、价值观和行为等环境素养。依据国家环保局、国家教委、中心宣扬部下发的关于环境教化行动纲要及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教化列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教化的相识融入到师生们的心中。在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境爱护教化工作，在学校、家庭中提倡绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注意内涵，坚持在德育、科技活动
3、、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探究和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的阅历。(一)学校领导重视环保工作，建立健全环境教化组织，把环境教化列为学校的重要议事内容。学校成立了环境教化委员会，由校长主抓环境教化工作，负责工作安排的制定和组织实施;总务主任负责校内环境的爱护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教化; 教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境爱护宣扬;环保辅导员负责环境教化实践活动和资料档案。环境教化委员会每年依据实际状况，制定具体的环境教化安排和活动主题，组织师生开展环境教化活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各
4、级有关部门的一样好评。(二)、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实驾驭各科教材中有关环境爱护的内容，培育学生的环保意识。在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保学问。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教化课等各个学科教学中，将学问的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素养。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教化中的作用。此外，学校深化开展环境教化教学探讨，在校内主动组织老师开展环境教化、教学沟通活动，学校领导、老师几年
5、来共撰写环保论文30多篇，环境爱护的意识深化人心。(三)、注意绿色宣扬目前，环境教化的当务之急从某种意义上说是教化学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备绿色意识，学校主动创建良好的舆-论氛围，组织学生自觉参加有安排的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境爱护宣扬内容的图书、报刊，学校的电教中心有特地的环境爱护录象资料，每个班的计算机里都装有环境爱护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保学问，从而用自己的行动爱护环境。另外，学校
6、还设有特地的环保橱窗，定期向学生们宣扬环保学问，协作学校的环保教化工作;校团委将黑板报作为宣扬环保的前沿阵地，常常组织各年级之间开展以环保学问为主题的板报评比，通过评比促使让绿色走进班级;校内之声广播站开设了你我他地球村专栏，每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就主动进行环保宣扬，并号召各班针对节日主题仔细撰写环保广播稿;并且，学校还在校内内设立有关环保标语牌，如节约能源、削减污染、绿色消费、环保购物，改善环境、挽救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从我做起，从小事做起，事事到处把环境放在心上。(四) 主动开展主题团会、主题班会，座谈会以及环保学问讲座等
7、，调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。联系当前的环境问题，学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。通过讲座，学生了解到了自己的生存环境状况，对环境爱护有了新的相识，增加了危机感、紧迫感和责任感。许多学生都写了心得体会，收到了预期的效果。今年5月份，学校在环保学问讲座结束之后，政教处紧接着还在全校开展了做‘绿色使者‘承诺活动，即：不乱扔废物，净化校内环境;减音降噪，净化生活环境;不攀枝折花，爱惜花草树木;爱惜野生爱护动物，不捕不食;杜绝奢侈，节约能源;废物利用，平衡生态;捡脏护绿，还社区一片绿色;传播绿色理念，追求绿色时尚;播撒绿色，创建绿色学校。全体同学都慎重的在倡仪
8、书上签下了自己的名字。这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高-潮。 关于植树的广播稿 篇2 如今,通过各种媒体,每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在.很多人都听说过热带雨林的消逝、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题.但对很多人而言,这些事都发生在遥远的地方,不会发生在本地的环境中.可是,细致视察就会发觉,这些问题有很多就发生在当地,甚至在校内里.学校的学生和老师都是资源的消费者.同时,作为社区的成员和现在的或将来的公民,老师和学生同时又是社区发展的负责人,有责任对社区的可持续发展作出贡献.假如把可持续发展的道路比作一条跑道的话,那么在这条
9、跑道之外是没有观众的,全部的人都是运动员.环境和发展问题不仅是政府的事,更是大家的事,个人的事,.环保学问是二十一世纪人才的必备素养之一.为了使师生深化地相识和理解环境问题的重要性,提高师生环境学问、意识、技能、看法、价值观和行为等环境素养.依据国家环保局、国家教委、中心宣扬部下发的关于环境教化行动纲要及上级有关部门的指示和要求,结合学校实际,近几年,开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动.把环保教化列入学校的一件大事常抓不懈,真正将对环境教化的相识融入到师生们的心中.在创建绿色学校的活动中,学校始终重视对学生的环境爱护教化工作,在学校、家庭中提倡绿色文明,落实环保行动.在抓好普及的同时,更加
10、注意内涵,坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念.经过几年的探究和实践,取得了较好的成效,积累了一些值得推广的阅历.(一)学校领导重视环保工作,建立健全环境教化组织,把环境教化列为学校的重要议事内容.学校成立了环境教化委员会,由校长主抓环境教化工作,负责工作安排的制定和组织实施;总务主任负责校内环境的爱护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教化;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境爱护宣扬;环保辅导员负责环境教化实践活动和资料档案.环境教化委员会每年依据实际状况,制定具体的环境教化安排和活动主题,组织师生开展环境教化活动.几年来,学校环保工作开展
11、得扎实、有效,受到了省市区各级有关部门的一样好评.(二)、充分发挥课堂的主渠道作用,利用一切可以利用的条件,使学生切实驾驭各科教材中有关环境爱护的内容,培育学生的环保意识.在创建绿色学校的过程中,学校充分发挥课堂的主渠道作用,向学生渗透环保学问.在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教化课等各个学科教学中,将学问的讲解与环保意识有机结合,寓教于学,寓教于自然,使学生在潜移默化中提高自身素养.同时,学校还成立了环保活动课外小组,开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透,充分发挥活动课在环保教化中的作用.此外,学校深化开展环境教化教学探讨,在校内主动组织老师开展环境教化、教学
12、沟通活动,学校领导、老师几年来共撰写环保论文30多篇,环境爱护的意识深化人心. 关于植树的广播稿 篇3 一、开场白甲：尊敬的老师们!乙：敬爱的同学们!合：红领巾广播站又和大家见面了!甲：我是今日的主持人乙：我是今日的主持人甲：今日我们为你打算了爱惜绿色，从我做起校内新闻成语小故事三个栏目，希望大家能够喜爱。二、爱绿护绿、从我做起乙：绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。出门假如你看到这样的景象：晶莹的水珠躺在绿莹莹的嫩草上，水绿的湖畔，墨绿的树阴，草绿的水藻下荡着橘红的鱼，吐绿的是迫不及待出头露面的
13、小芽。连接到天涯的那片油菜花田，尽是绿色的一片，中间闪烁着黄灿灿的花海，阳光下，颜色在渐变，晃花了我的眼。信任这样的景象肯定会得到大家的宠爱。甲：是的，我们须要绿色。当今社会科技快速发展，但是一些自然灾难也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗?因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不平衡。乙：大家要想爱护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。它可以在阳光下进行光合作用，汲取二氧化碳，释放氧气。甲：据探讨表明，植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可汲取一吨二氧化碳，就释放0.735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌
14、实力。乙：绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，汲取噪音，削减水土流失等好处。甲：现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗?乙：听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧!甲：畅想绿色我用手托着下巴，在书桌上畅想着将来的绿色世界。首先是阳光中的漂亮校内。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了漂亮的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摇摆。乙：一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们中华人民自古就有爱树和育树的传统，爱白杨的挺立，爱垂柳的优美，爱松树的不屈。我们有了树才会有清爽的空气，才会有高楼、家具
15、……甲：树可以保持生态平衡，维持我们地球的能量循环。种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢?假如可以，请种下一棵树吧，同学们。乙：你知道我们平常用的书本是怎么制作的么?甲：知道，是用树木。乙：不错，平常用的纸张主要材料是纤维，纤维来自树木，草类等植物，然后还要加填其他材料。不仅如此，课桌、铅笔等都是通过树木进行加工，为此，我们更要珍惜植物，爱惜绿色，爱护环境。甲：在校内里，我们也能用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校内，爱惜我们的花草树木。不过，我们仍有不足的地方，例如乱丢纸屑、食品袋、……甲：每当我们看到学校的草坪被践踏，那
16、瘦小的生命发出呼喊的时候，乙：我们有没有想过它有多么的苦痛?甲：每当我们望见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候，桌子也脏了的时候，乙：我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗?甲：请大家爱惜我们的环境，爱护我们的环境，从花草树木做起，从小事做起。合：为此我们一样认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，爱惜花草树木，创建绿色校内。这不仅须要美丽的环境，还须要提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。甲：1、 马上行动起来，都来关切、支持和爱惜绿化，主动参加校内绿化建设管理。2、爱惜每一片绿地，做到不踏绿地
17、，不攀折花木。3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特殊是在我们早餐之后不乱丢手中那些塑料包装袋。乙：4、勤俭节约，珍惜校内的各种资源。不运用污染环境的产品，不运用一次性碗筷，不奢侈本子铅笔等。5、树立和提倡绿色文明意识，主动参与校内爱绿护绿行动。6、人人都是环保天使，做绿色宣扬员，望见不文明现象刚好劝告和制止。甲 ：用我们的实际行动影响四周的人，不断改良我们四周的生态环境。乙：为了山、为了水、为了空气、为了我们的校内、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到不以恶小而为之，不以
18、善小而不为。让我们行动起来，用爱心去关注环境的改变，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校内景色中最靓丽的一道人文景观。二、校内新闻甲：下面是校内新闻时间。这周，我们刚刚度过了一个清明小长假，信任这三天里，你们也去了不少地方春游、扫墓等，不知道有没有爱绿护绿那?乙：周三我们实行了一、二年级的书法竞赛，周四我们进行了三至六年级的书法竞赛，希望大家主动的向他们学习，并预祝他们取得优异的成果。三、成语小故事甲：接下来我们为大家带来一个成语小故事闻鸡起舞乙：晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大理想的人。可他小时候却是个不爱读书的调皮孩子。进入青年时代，他意识到自己学问的贫乏，深
19、感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来，学问大有进步。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人举荐他去做官司，他没有答应，仍旧不懈地努力读书。 后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担当司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅经常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大志向：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。甲：一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人
20、，经过长期的刻苦学习和训练，他们最终成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。乙：这个故事出自晋书·祖逖传。成语闻鸡起舞，形容发奋有为，也比方有志之士，刚好振作。愿大家也可以闻鸡起舞、奋勉向上。尾声乙：缤纷的春天，缤纷的你我，在这个季节里，让全部的故事在春天里流淌，让我们共享彼此的喜乐，一同去追寻那属于自己的一个幻想吧!合：敬爱的老师和同学们，下面我们一起观赏歌曲绿色的祖国，在好听的歌曲声中，让我们期盼下次与你们相逢!(播放歌曲绿色的祖国)(合)感谢您的收听
21、，再见! 关于植树的广播稿 篇4 合：尊敬的老师、敬爱的同学们，大家好!甲：本期的校内红领巾广播又和大家见面啦!我是陆丁一 ;乙：我是 范寅辰 ，首先让我们走进校内新闻。甲：本学期，我校从科学养分搭配、变更菜式花样、增加菜品口味等方面不断改进学校伙食，为了了解学生在学校的就餐状况、饮食喜好以及学生对学校伙食质量的反映。近日，我校组织六年级部分学生进行了“学校伙食质量问卷调查”。对好的建议将刚好接受，以便学校依据状况加强食堂管理、刚好改进工作方法，让学生满足、家长放心。真正以让学生吃饱、吃好为目标，使学校食堂质量不断提升。乙：上周，小海社区服务站医护人员人员来到我校，给全体在校学生进行了身体健康
22、检查。本次体检包括身高、体重、内科、眼科等项，体检中，医务人员仔细细致地对体检结果进行具体记录，同时还向部分学生进行健康宣教。每学期的健康体检活动，为每位在校学生建立“一生一册”的健康档案，对学生的生理发育及健康状况进行动态跟踪和记录，并刚好将体检状况反馈给我们每一位学生，让我们么刚好了解自己的生长发育状况。甲：今日我们就为同学们带来的是一些有关于植树节的学问。乙：植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济发展等作用。因此，世界上很多国家都依据本国实际状况设定了植树节。甲：我国的植树节就是3月12号。在植树节前后，我国各地要集中进行植
23、树造林行动。乙：你知道我国的植树节是怎样由来的吗?甲：这我当然知道。我查过植树造林的历史，可以追溯到302023年前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务，却是在新中国成立之后，而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。乙：植树造林，在我国源远流长。历代名人都很重视这一造福于民、惠荫子孙的事业，并躬亲实践，传为美谈。下面我就来说一说楚霸王与桂树的故事。楚霸王自幼爱树。相传有一次，他在一个村庄里看到一个老人持斧要砍桂树。楚霸王忙问缘由，老人说：“我家院子四四方方像口字。这棵树长在院中，就成了 困字，不是很不吉利吗?”楚霸王听后，灵机一动回答说：“照你这么说，院中倒树留人，便成囚字，如此
24、更不吉利。”老人觉得楚霸王言之有理，于是放弃了砍树的念头。甲： 我也有一个故事诸葛亮与桑树为建立蜀国立下丰功伟绩的诸葛亮，在病危时给后主刘禅的遗书上写道：“臣家有桑八百株，子孙衣食，自可足用。”他把自己栽种的八百株桑树作为子女生活费的来源，为子女生活作许久支配。一代名相，两袖清风，死后留给子孙的唯有自己栽种的桑树，令人不胜感慨。乙：植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。世界上许多国家都 依据本国实际状况设立了植树节，如印度每年7月第一周为植树节;朝鲜每年3月2日为植 树节;泰国把国庆
25、节定为植树节;埃及每年9月至11月为 植树节甲：虽然每年都有植树节，可是，几十年来，我国水旱连绵，灾难不断。从50年头到90年头，我国的湖泊削减了500多个。闻名的洞庭湖以每年64平方公里的速度缩小。长江流域每年土壤侵蚀量达22.4亿吨，长江正在变成每二条黄河。乙：这是为什么?这都是乱砍乱伐，使森林覆盖率逐年降低带来的恶果。甲：植树有很大的价值，比日说可以绿化祖国，可以改善环境。乙：说到价值这一词，我也想考你一个问题一棵树的生态价值究竟是多少呢?甲：这个问题问的好。关于一棵树的生态价值，有位很出名的教授就进行过计算： 一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元;汲取有毒气体
26、、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物供应繁衍场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值，总计创值约 196000美元。乙：哇，同学们你们听到了吗?这就是一棵树的价值，所以我想说的是“植树造林，你我共同的责任”!甲：用我们的双手，使绿满家园，爱洒人间;乙：用我们的汗水，让满园春色，鲜花盛开。下面我们来观赏诗歌朗诵：春天里，我们去植树(水边的阿狄丽娜 伴奏)春天里，我们栽下一片片梧桐，让它们每一片绿叶绽开春的笑靥;春天里，我们栽下一行行垂柳，让它们每一根枝条弹奏春的快乐;春天里，我们栽下一
27、坡坡洋槐，让它们雪白的花朵增加春的圣洁;春天里，我们栽下一洼洼松树，让它们针状的叶子编织春的蓬勃。春天里，我们栽下一片片林海把荒山绿化，春天里，我们栽下一条条林带把风沙阻遏;春天里，我们栽下一行行绿荫把城市装扮，春天里，我们栽下一丛丛果林让生活欢悦。我们栽下春光、栽下鸟语、栽下美妙，我们栽下华蜜、栽下快乐、栽下明天我们要对自己说快点儿变成绿叶，变成花朵，快点儿变成丛林，变成桨果，献给我们漂亮的祖国甲：读了这首诗歌，我真希望绿色，这一生命的颜色，能伴随着和煦的春风不断扩散乙：下面请听歌曲春天在哪里甲：下面是常规点评时间，在悠扬的歌声中，我们要结束今日的节目了。我们下期再见吧!乙：再见 关于植树的
28、广播稿 篇5 合：敬爱的老师们，同学们，大家早上好!男：伴随着暖和的春风，新一期的七彩红领巾广播又和大家见面了。我是主持人( )。女：我是主持人( )。男：今日我们为大家带来的是一些有关于植树的学问，希望大家在行为规范这个栏目中学到更多的东西。女：哎!我想提问你个问题。男：请说。女：你知道植树节的来历吗?男：这个难不倒我的。植树节是由美国的内布拉斯加州发起的。1872年4月10日，莫顿在内布拉斯加州园林协会实行的一次会议上，提出了设立植树节的建议。该州接受了莫顿的建议，把4月10日定为该州的植树节，并于1932年发行世界上首枚植树节邮票，画面为两个儿童在植树。女：我问的是中国的植树节啊!男：你
29、别急啊。中国的植树节是3月12日，又是孙中山先生逝世纪念日。孙中山先生生前非常重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在192023年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。192023年11月颁布了我国近代史上第一部森林法，192023年7月，政府又规定将每年清明定为植树节，并在这天实行了植树典礼。女：那后来呢?男：后来中华人民共和国成立后，1979年2月在第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议上，林业总局局长罗玉川提请审议森林法(试行草案)和对确定以每年3月12日为我国植树节进行说明后，大会予以通过。1981年12月13日，五届全国人大四次会议探讨通过了关
30、于开展全民义务植树运动的决议。从今，全民义务植树运动作为一项法律起先在全国实施。次年，国务院颁布了关于开展全民义务植树运动的实施方法。所以3月12日就成了我们现在的植树节。(加重语音)我国幅员宽阔，气候差异较大，各地适合植树的时间也不相同。因此，很多省市还规定了自己的植树日、植树周、植树月。女：你懂得还真多。男：那当然了。你既然提问我一个问题，那我也提问你一个问题。女：你说吧!男：你知道我们世界上有多少个国家设立了植树节吗?女：这个?男：不知道了吧!你说一个大约的数字就可以。女：详细的数字我不知道，但我知道大约的数字。男：你说说看。女：据联合国统计，目前世界上已有50多个国家设立了植树节。由于
31、各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相同，例如日本称为树木节和绿化周;以色列称树木的新年日;缅甸称为植树月;南斯拉夫称为植树周;冰岛称为学生植树日;印度称为全国植树节;法国称为全国树木日;加拿大称为森林周等等。男：的确是!女：而且我还知道全年有12个月，每月都会有国家在欢庆植树节。男：嗯?真的吗?女：你还不信!你听着啊!约旦的植树节是1月15日;西班牙的植树节是2月1日;伊拉克的植树节是3月6日;我们国家的植树节你知道了，是3月12日;法国每年3月为法定的植树月，月末那天为植树日，全国绿化这一天进入高潮;朝鲜的植树节是4月6日;4月和10月为植树月;澳大利亚的植树节是5月的第一
32、个星期五;委内瑞拉192023年确定每年5月23日为植树节;芬兰的植树节是6月24 日;墨西哥1954年的法令规定，植树节在每年6月至9月的雨季实行;印度的植树节是7月的第一周;巴基斯坦的植树节是8月9日;菲律宾的植树节已有70多年历史，他们把每年9月的其次个星期六定为植树节;泰国的植树节是9月24日;(也是国庆日);古巴的植树节是10月10 日;英国的植树节是11月6日至12日;意大利1898年就确定每年11月21日为植树节;叙利亚的植树节是12月的最终一个星期四。男：还真是的，一年12个月，每一个月都有植树节。女：我们学校每一天都是植树节啊，你看我们学校到了冬天还是绿的，现在班级里也都添了
33、绿色，你说我们学校是不是每天都是植树节?男：你说的一点没有错。女：下面就观赏一下我们班级带给大家的一首儿童诗春天我们插上翅膀春天我们插上翅膀，飞过重叠的山峦，去亲近大自然，去播撒新希望。我们闻到花香浓郁，我们听见书生朗朗。太阳在每一个地方升起，点亮每一个孩子的目光。春天我们插上翅膀，学会独自翱翔。当水滴流入大海，当小手儿举成树林，绿色充满了世界的新居。男：一首诗代表了我们四(1)中队全体同学的心声，我想也代表了我们每一个同学的心声，让我们从自身做起，爱护四周的环境。女：下面就来听一听我们中队( )、( )关于环境爱护的一些新的体会。我们须要绿色我们须要绿色当今社会科技快速发展，但是一些自然灾难
34、也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗?因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不平衡。现在大自然来报复我们了。大家要想爱护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用，汲取二氧化碳，释放氧气。据探讨表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可汲取一吨二氧化碳，就释放0.735吨氧气。而且树木散发的萜烯物质还具有无可比拟的杀菌实力。绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，汲取噪音，削减水土流失等好处。现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗?女：我们中队的顾颖娇( )也做了一些绿色的畅想，
35、让我们一起来听听吧!畅想绿色这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着将来的绿色世界。首先是阳光中的漂亮校内。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了漂亮的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摇摆。一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们中华人民自古就有爱树和育树的传统，爱白杨的挺立，爱垂柳的优美，爱松树的不屈。我们有了树才会有清爽的空气，才会有高楼、家具…树可以保持生态平衡，维持我们地球的能量循环。种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢?种下一棵树吧挚友，这会让你的生活更好，为我们漂亮的祖国母亲添一抹新绿
36、。男：是啊，植树有很大的价值，比如说可以绿化祖国，可以改善环境。女：嗯，说到价值这一词，我想再考你一个问题一棵树的生态价值究竟是多少呢?男：这个问题问的好。关于一棵树的生态价值，印度加尔各答农业高校的德斯教授就进行过计算：一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元;汲取有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物供应繁衍场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。女：哇，同学们你们听到了吗?这就是一棵树的价值，所以我想说的是植树造林，你我
37、共同的责任!男：如今我们的校内里，绿色正在蓬勃壮大，绿色正在熠熠生辉，这绿色已常驻校内，常驻师生的心头。合：本期红领巾广播到此结束，感谢收听! 关于植树的广播稿 篇6 通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。很多人都听说过热带雨林的消逝、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对很多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。可是，细致视察就会发觉，这些问题有很多就发生在当地，甚至在校内里。学校的学生和老师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或将来的公民，老师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展
38、作出贡献。假如把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，全部的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。环保学问是二十一世纪人才的必备素养之一。为了使师生深化地相识和理解环境问题的重要性，提高师生环境学问、意识、技能、看法、价值观和行为等环境素养。依据国家环保局、国家教委、中心宣扬部下发的关于环境教化行动纲要及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教化列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教化的相识融入到师生们的心中。在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境爱护教化工作，在学
39、校、家庭中提倡绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注意内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探究和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的阅历。(一)学校领导重视环保工作，建立健全环境教化组织，把环境教化列为学校的重要议事内容。学校成立了环境教化委员会，由校长主抓环境教化工作，负责工作安排的制定和组织实施;总务主任负责校内环境的爱护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教化;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境爱护宣扬;环保辅导员负责环境教化实践活动和资料档案。环境教化委员会每年依据实际状况，制定具体的环境教化安排和
40、活动主题，组织师生开展环境教化活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一样好评。(二)、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实驾驭各科教材中有关环境爱护的内容，培育学生的环保意识。在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保学问。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教化课等各个学科教学中，将学问的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素养。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教化中的作用。此外，学校深
41、化开展环境教化教学探讨，在校内主动组织老师开展环境教化、教学沟通活动，学校领导、老师几年来共撰写环保论文30多篇，环境爱护的意识深化人心。(三)、注意绿色宣扬目前，环境教化的当务之急从某种意义上说是教化学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备绿色意识，学校主动创建良好的舆论氛围，组织学生自觉参加有安排的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境爱护宣扬内容的图书、报刊，学校的电教中心有特地的环境爱护录象资料，每个班的计算机里都装有环境爱护的资料软件，利用课余时间定
42、期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保学问，从而用自己的行动爱护环境。另外，学校还设有特地的环保橱窗，定期向学生们宣扬环保学问，协作学校的环保教化工作;校团委将黑板报作为宣扬环保的前沿阵地，常常组织各年级之间开展以环保学问为主题的板报评比，通过评比促使让绿色走进班级;校内之声广播站开设了你我他地球村专栏，每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就主动进行环保宣扬，并号召各班针对节日主题仔细撰写环保广播稿;并且，学校还在校内内设立有关环保标语牌，如节约能源、削减污染、绿色消费、环保购物，改善环境、挽救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从我做起，从小事做起
43、，事事到处把环境放在心上。(四) 主动开展主题团会、主题班会，座谈会以及环保学问讲座等，调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。联系当前的环境问题，学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。通过讲座，学生了解到了自己的生存环境状况，对环境爱护有了新的相识，增加了危机感、紧迫感和责任感。许多学生都写了心得体会，收到了预期的效果。今年5月份，学校在环保学问讲座结束之后，政教处紧接着还在全校开展了做‘绿色使者‘承诺活动，即：不乱扔废物，净化校内环境;减音降噪，净化生活环境;不攀枝折花，爱惜花草树木;爱惜野生爱护动物，不捕不食;杜绝奢侈，节约能源;废物利用，平衡生态;捡脏护绿，还社
44、区一片绿色;传播绿色理念，追求绿色时尚;播撒绿色，创建绿色学校。全体同学都慎重的在倡仪书上签下了自己的名字。这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。(五)、以环保志愿大队为依托，依据环境教化安排和活动主题，主动参加社会实践活动，使学生成为爱绿、护绿的模范。学校自成立 环保志愿大队以来，由学校团委负责，主动开展各种社会实践活动。在今年的地球日，学校组织了迎接地球日，纪念五四运动的青年志愿者大行动，到开发区公园和碧海小区清除白色垃圾，到广场护理绿地，向路人散发传单，宣扬环境爱护意识，号召人们提倡绿色消费，爱护美妙家园;去年的植树节，学校开展了种下一棵树苗，奉献一片爱心绿色活动，组织全校
45、师生踊跃植树种草;在第20届爱鸟周到来之际，学校举办了以关注鸟类、珍爱自然、建设绿色家园为主题的爱鸟周科技漫画大赛，其中的获奖作品在学校的环保宣扬栏上进行了展览;在第30个世界环境日，学校开展了环保手抄报评比和 我爱我的家园环保征文大赛，并组织特地评委对参赛作品进行了评比，分别评出一、二、三等奖共52人;校团委在每年的世界水日都要组织环保志愿队走上社会，对用水状况进行调查，这一活动有效地提高了学生对开发和爱护水资源的相识。初二环保支队还建立了垃圾分类的制度，并向其他三个支队发出倡仪，号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作，他们利用业余时间走上街头组成环境卫生巡察队，成为维护生存环境的忠诚卫士。这些活动内容丰富，形式多样，很好的使学生达到了学习学问、培育实力、熬炼意志和增加环保意识的目的。