2022电工实习心得感悟范文.docx

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1、2022电工实习心得感悟范文实习一般包括高校里的学生的金工实习和公司里支配员工实习。企业的硬性要求往往会成为实习生被留用的绊脚石。下面我给大家整理的电工实习心得感悟范文五篇,希望大家喜爱!电工实习心得感悟范文1出来社会大半年,已经是半个社会人了。不能再向学生那样,某些时候可以随心随意。校外企业顶岗实习,为我们供应了一个很好的实践机会,可以让我们更好的把理论应用于实践,在实践中领悟理论,更可以学习到许多书本上学习不到的、甚至比理论学问更好用的业务学问。而且,这些实习阅历,无疑是我们毕业后就业的一大筹码,我们与其他大专生相比,就赢在了起点上!作为一个成年人,作为一个社会职业人,任何时候都要守规则,

2、做好自己的本分,担当起自己所须要担当的责任。经验了2份不同的工作,我慢慢的相识到,每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有很多珍贵的阅历和资源,如失败的懊丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等,这些都是工作胜利者必需体验的感受和必备的财宝。假如每天怀着感恩的心情去工作,在工作中始终牢记拥有一份工作,就要懂得感恩的道理,你肯定会收获许多许多。在你收获许多许多的同时,你会发觉自己已经在熬炼中变得英勇,坚毅,乐观,阔达。这样的你,是不断前进的走在胜利的路上的。最终,感谢这一段曲折的时间,感谢每个我所在的企业,感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培,感谢我所遇到的同事们

3、,你们一路给我帮助和支持,让我在前进的路上充溢着激情和志气!感谢_煤矿,让我在短短的半年的时间时间里相识到许多的良师益友,让我在学问的海洋中不断吸取学问不断的完善自己,感谢院领导们的英明政策,让我有机会将自己所学的学问充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理,感谢各位辅导老师的辛勤付出与教育,给我们无微不至的呵护,让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!电工实习心得感悟范文2一、实习时间:20_年9月18日20_年9月22日二、实习地点:_电工电子实习基地三、指导老师:_x四、实习目的:1、熟识电工工具的运用方法。2、了解平安用电的有关学问及触电的急救方法。3、驾驭电工基本操作技能。4、熟

4、识电动机限制电路的调试及故障解除方法。5、熟识电动机板前配线的工艺流程及安装方法。6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤,并驾驭电路图的绘制方法。7、熟识常用电器元件的性能、结构、型号、规格及运用范围。五、实习资料:(一)常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简洁的短路爱护装置,运用中,由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路,防止电器设备短路或严峻过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满意熔断器的形式贴合线路和安装要求,且务必满意熔断器额定电压小于线路工作电压,熔断器额定电流小于线路工作电流。2、热继电器热继电器是用来爱护电

5、动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性,它只能做过载爱护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为:热元件串接在电动机定子绕组仲,电动机绕组电流即为流淌热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时,经过热元件电流增大,热元件热量增加,使双金属片弯曲增大,经过一段时间后,双金属片推动导板使继电器出头动作,从而切断电动机限制电路。3、按钮开关按钮开关是用来接通或断开限制电路的,电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为:按下按钮时,动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这

6、种按钮有四个接线柱,成对运用。常态时,假如接上边的静触点电路就是闭合的,称为常闭开关,假如接下边的静触点电路是打开的,称为常开开关。4、沟通接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交,直流电路并且能够远距离限制电器。由电磁机构,触点系统和灭弧装置三部分组成。其工作原理为:当线圈通电以后线圈电流产生磁场,产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作,使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消逝,衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头,复原原状。选取接触器时,要依据所限制负载的工作性质,负载轻重,电流类别及被限制对象的功率和操作状况,限制回路要求选取线圈的参数进行选取。(二)常用典型电路分析1、点

7、动限制电路点动限制电路,工作原理为:按下SB按钮,KM线圈通电吸合,主触点闭合,电动机启动旋转。松开SB,KM线圈断电释放,主触点断开,电动机停止旋转。2、三相异步电动机启动/停止运行限制电路三相异步电动机启动/停止运行限制电路,既可实现电动机连续旋转又可实现点动限制电路,并由手动开关SA选取。当SA闭合时为连续限制,SA断开时则为点动限制。3、三相电动机正、反转(双重互锁)运行限制电路三相电动机正、反转(双重互锁)运行限制电路。工作原理为:正转时,按下SB2,KM1通电并自锁,电机M正转运行,串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开,保证KM1与KM2不一样时带电。要反转时,先按下停车按钮S

8、B1,KM1断电,电机停车;再按SB3,KM2通电并自锁,电机M反转,串联在KM1线圈回路的KM2常闭触点断开,也保证KM1与KM2不一样时带电。(三)安装工艺我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式,塑料配线槽配线方式的基本要求为:(1)配线前应仔细阅读电气原理图,安装接线图,然后思索导线走向。(2)依据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格,型号和颜色。(3)先配主电路,后配限制回路。(4)电气限制柜内配线应整齐美观,横平竖直,转角处成90度直角,成排成竖的导线应用钢精轧头固定,限制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳,布带,塑料带绑扎。(5)敷设导线时,应尽量削减交

9、叉或架空线,导线敷设不能阻碍电器元件拆换。导线端部应采纳套管标上线号。(6)导线与接线端子连接时,线头如弯成羊角圈,应与压紧螺钉的旋紧方向一样。(7)配线完毕后,依据图样检查接线是否正确,确认无误后,紧固全部紧压件。(四)平安用电常识1、触电的种类:包括单相触电,两相触电,跨步电压触电,悬浮电路上触点等四种。2、电流会对人体造成电击和电伤两种损害。触电时,电流对人体的损害程度与下列因素有关:电流强度(可分为感觉电流,摆脱电流,致命电流)的不一样;电流透过人体的持续时间的不一样;电流频率的不一样;电流途径的不一样;电压的电流的不一样。3、触电急救的步骤和方法a。发觉有人触电,最关键、最首要的措施

10、是触电者尽快脱离电源。依据触电现场的不一样状况,常常采纳以下几种方法:快速关掉电源,把人从触电处移开;假如触电发生在相线和地之间一时又不能把触电者拉离电源,可用绝缘的绳索将其拉离地面,或在地面与人之间塞入一干木板,切断透过人体的电流,然后关掉电源使触电者脱离带电体;救援者手边有绝缘刀时能够从电线来电的方向将电线砍断。;假如手边有绝缘导线,可将一段良好接地,另一段接在触电者的相线上,造成短路熔断保险丝;在电杆上触电,地面无法施救时能够抛扬接地软导线。b。脱离电源的急救:触电者没有失去知觉,只是一度昏迷,这时一面快速请医生一面持续环境宁静让其休息,留意视察伤员的改变,等待医生。触电者以失去知觉但呼

11、吸尚有。在快速请医生的同时把他放在凉爽,空气流通的地方,并给他闻一些氨水。假如发觉呼吸减弱应马上进行人工呼吸。假如触电者出现呼吸、脉搏、心脏均以停止很可能是假死,应马上进行人工呼吸,并快速请医生。电工实习心得感悟范文3一、实习时间2022年_月28号-_月1号二、实习地点_三、实习目的1、让学生基本驾驭手工电烙铁的焊接技术,熟识运用电烙铁等工具;2、熟识电子产品的安装工艺的生产流程,能够独立地完成简洁的电子产品的安装和焊接,能依据电路原理组装实物;3、了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培育检测潜力;4、培育学生理论联系实际的潜力,提高分析问题和解决问题的潜力,增加独立

12、工作潜力,培育团队合作,共同探讨,共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。四、试验原理(1)调谐(即选台)与变频由于同一时间内广播电台许多,收音机天线接收到的不仅仅仅是一个电台的信号。各电台放射的载波频率均不相同,收音机的选频回路透过调谐,变更自身的振荡频率,当振荡频率与某电台的载波频率相同时,即可选中该电台的无线信号,从而完成选台。选出的信号并不是马上送到检波级,而是要进行频率的变换。利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进行差频,输出固定的中频信号(am的中频为465khz,fm的中频为10。7mhz)。(2)中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进行中频放大,然后再进行检波

13、,取出调制信号。中频放大电路的特征是具有“中周(中频变压器)”调谐电路和中频陶瓷滤波器。(3)低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机,完成电声转换。这部分电路大多数是透过音量电位器的中心抽头为信号输入。(4)电源及其他电路本机的电源部分包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电源开关。调幅部分则由天线磁棒接收电磁波,经次级线圈进入变频电路。五、试验器材1、试验所需工具电烙铁、螺丝刀、剪钳、调试仪器、锡条2、制作收音机所需器材电阻、瓷片电容器、电解电容、线圈、电感、磁棒、磁棒天线、中周、二极管、pvc、ic芯片、滤波器、电位器、开关、am/p

14、m转化按钮、连线、塑料件、五金件、线路板、螺钉、六、实习项目和时间支配周一上午:学习运用电焊铁。下午:练习在电路板上焊电阻。周二上午:学会看图,组装电子元件。下午:根据工位图,焊接元件。周三上午:调试电路。下午:调试电路。周四上午:组装收音机。周五上午:处理收音机存在的问题。下午:清理工作台,布置实习报告。七、实习资料1、焊接练习,驾驭烙笔的运用方法焊接操作的步骤一般分为打算施焊、加热焊件、填充焊料、移开焊丝、移开烙铁五步。1)打算施焊。备好电烙铁和焊丝,此时烙铁头应持续干净且吃锡。一般是右手拿电烙铁,左手拿焊丝,做好施焊打算。2)加热焊件。将烙铁头放在焊接点,使焊接点升温。这时应留意精确驾驭

15、火候,操作要灵敏、娴熟。也就是务必在有限的几秒钟内娴熟地将被焊件加热到焊接温度,然后快速确定“何时”向“何处”填充多少焊料为宜。若烙铁头上带有少量焊料,则可使烙铁头上的热量较快地传到焊接点上。3)填充焊料。在焊接点的温度到达适当的温度时,应刚好将焊锡丝放置到焊接点上熔化。操作时务必驾驭好焊料的特性,充分利用它的特性,而且要对焊点的最终志向形态做到心中有数。为了构成焊点的志向形态,务必在焊料熔化后,将依附在焊接点上的烙铁头按焊点的形态移动。4)移开焊丝。当熔化必需量的焊锡后,应快速将焊丝拿开。5)移开烙铁。当焊料的润湿状态和光泽、焊料量等均相宜并无针孔时,应快速将电烙铁拿开。拿开电烙铁的时间、方

16、向、速度,对焊点的质量和外观起关键作用。一般应使烙铁头沿焊点水平方向移动,在焊料接近饱满,尚未完全挥发时快速使烙铁头离开焊接点,以保证焊接点光亮、平滑、_刺。2、尝试匹配元件到收音机电路老师把收音机的组成元件发给我们,并且给我们讲解了各元件的作用。然后我们根据图纸把各元件匹配到电路板相应的位置上,完成这些之后先不焦急焊接,给老师检查各元件位置安装无误之后就起先焊接。在焊接过程中有许多的元件有极性要求,焊接时就应按依次从小到大,从上到下焊接,避开短路和把电路板上的铜弄掉。芯片不能装反。3、调试电路焊接电路板完成后,就到了检测调试的环节。这一过程是老师帮忙完成。检测前须要重新检查电路板上的焊点,检

17、查无误后交给老师调试,能够收到频道就是一个焊接好的电路板了。4、组装在调试过后的电路板基本上能正常工作了。把电路板接上扬声器和天线等之后安装上收音机外壳,接好路途。拧螺丝的时候尽量坚固一些。5、测试组装好之后,装上电池测试收音机是否能够收到频道正常工作,检查各开关接口以及扬声器是否能够正常工作。如不能要拆下检查出问题并重新处理。八、实习心得经验了一个星期的电工实习,我收获了一台收音机,虽然这个收音机有点小问题。不但如此,我还学会了如何焊接电路,又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都是无法用物质来衡量的。在实习前,也听过师兄讲过是做收音机,主要是用到电烙铁。当听完师兄

18、的介绍,我对这个实习非常期盼,因为以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段时间。第一天老师教了我们熟识焊锡,老师把电路板和电阻元件放在桌面上,把电路板压在电阻上,用电烙铁把锡熔了滴在电路板上。在老师的细心示范后,我也在自我的桌子上仿照,尝试操作。但很难限制锡的量,难以焊出圆锥形。第一天焊的时候,自我马虎大意,不留意就用手拿了一下电烙铁,立即起了大水泡。虽然第一次焊起来有点难,但是我还是很耐性地学,不断地尝试,最终第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后,一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。其次天老师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下,之后我们依据老师所说的和参考各个图纸的指示,把各个零件装在电路上给老师检

19、查。老师确认没错后,我们就从小零件到大零件,一个个焊上去。因为电路板的铜片间隔比较小,我们须要更加仔细些。不然的话,就会简单使电路板短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接过程中,许多同学都不熟识这个步骤,第一次就一大片同学弄到电路板短路。经过好多次的重复焊,加上老师的帮忙,才能焊好且没短路。一个小小步骤,起着关键性作用,一个没焊好,就会影响着整个电路板。所以电工实习中,我们不能急于求成,要求精细。花了一天时间焊好后,最终拿给老师调试了,虽然检查出了各种问题,经过一次又一次的修改,修复一个又一个问题。要想学多一点,须要的是付出多一点的耐性。经过耐性的思索和修改之后,最终透过了各种测试,收到了电台

20、信号。调试完后,我就能够组装收音机了。每个部件每根线都要接好,不然的话收音机也不能工作。汗水一滴一滴流落,细心地电焊着每一点,不能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板,又不能点多了使电路短路。经过一个上午的摸索和探讨,自我在下课前也组装好属于自我的收音机了。虽然还不明白能不能接收到频道,但还是很快乐地松了一口气,因为整个接的过程自我一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池,转动调频轮,听到声音的一刻无比激烈,虽然没有买回来的收音机放出来的声音清楚,但它对于我来说显得特别宝贵,非常有纪念价值。电工实习心得感悟范文4一、实习时间:20_年9月18日20_年9月22日二、实习地点:_电工

21、电子实习基地三、指导老师:_x四、实习目的:1、熟识电工工具的运用方法。2、了解平安用电的有关学问及触电的急救方法。3、驾驭电工基本操作技能。4、熟识电动机限制电路的调试及故障解除方法。5、熟识电动机板前配线的工艺流程及安装方法。6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤,并驾驭电路图的绘制方法。7、熟识常用电器元件的性能、结构、型号、规格及运用范围。五、实习资料:(一)常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简洁的短路爱护装置,运用中,由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路,防止电器设备短路或严峻过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不

22、仅仅要满意熔断器的形式贴合线路和安装要求,且务必满意熔断器额定电压小于线路工作电压,熔断器额定电流小于线路工作电流。2、热继电器热继电器是用来爱护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性,它只能做过载爱护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为:热元件串接在电动机定子绕组仲,电动机绕组电流即为流淌热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时,经过热元件电流增大,热元件热量增加,使双金属片弯曲增大,经过一段时间后,双金属片推动导板使继电器出头动作,从而切断电动机限制电路。3、按钮开关

23、按钮开关是用来接通或断开限制电路的,电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为:按下按钮时,动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱,成对运用。常态时,假如接上边的静触点电路就是闭合的,称为常闭开关,假如接下边的静触点电路是打开的,称为常开开关。4、沟通接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交,直流电路并且能够远距离限制电器。由电磁机构,触点系统和灭弧装置三部分组成。其工作原理为:当线圈通电以后线圈电流产生磁场,产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作,使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消逝,衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头,复原原状。选取接

24、触器时,要依据所限制负载的工作性质,负载轻重,电流类别及被限制对象的功率和操作状况,限制回路要求选取线圈的参数进行选取。(二)常用典型电路分析1、点动限制电路点动限制电路,工作原理为:按下sb按钮,km线圈通电吸合,主触点闭合,电动机启动旋转。松开sb,km线圈断电释放,主触点断开,电动机停止旋转。2、三相异步电动机启动/停止运行限制电路三相异步电动机启动/停止运行限制电路,既可实现电动机连续旋转又可实现点动限制电路,并由手动开关sa选取。当sa闭合时为连续限制,sa断开时则为点动限制。3、三相电动机正、反转(双重互锁)运行限制电路三相电动机正、反转(双重互锁)运行限制电路。工作原理为:正转时

25、,按下sb2,km1通电并自锁,电机m正转运行,串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开,保证km1与km2不一样时带电。要反转时,先按下停车按钮sb1,km1断电,电机停车;再按sb3,km2通电并自锁,电机m反转,串联在km1线圈回路的km2常闭触点断开,也保证km1与km2不一样时带电。(三)安装工艺我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式,塑料配线槽配线方式的基本要求为:(1)配线前应仔细阅读电气原理图,安装接线图,然后思索导线走向。(2)依据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格,型号和颜色。(3)先配主电路,后配限制回路。(4)电气限制柜内配线应整齐美观,横平竖直,转角处成90

26、度直角,成排成竖的导线应用钢精轧头固定,限制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳,布带,塑料带绑扎。(5)敷设导线时,应尽量削减交叉或架空线,导线敷设不能阻碍电器元件拆换。导线端部应采纳套管标上线号。(6)导线与接线端子连接时,线头如弯成羊角圈,应与压紧螺钉的旋紧方向一样。(7)配线完毕后,依据图样检查接线是否正确,确认无误后,紧固全部紧压件。(四)平安用电常识1、触电的种类:包括单相触电,两相触电,跨步电压触电,悬浮电路上触点等四种。2、电流会对人体造成电击和电伤两种损害。触电时,电流对人体的损害程度与下列因素有关:电流强度(可分为感觉电流,摆脱电流,致命电流)的不一样;电

27、流透过人体的持续时间的不一样;电流频率的不一样;电流途径的不一样;电压的电流的不一样。3、触电急救的步骤和方法a。发觉有人触电,最关键、最首要的措施是触电者尽快脱离电源。依据触电现场的不一样状况,常常采纳以下几种方法:快速关掉电源,把人从触电处移开;假如触电发生在相线和地之间一时又不能把触电者拉离电源,可用绝缘的绳索将其拉离地面,或在地面与人之间塞入一干木板,切断透过人体的电流,然后关掉电源使触电者脱离带电体;救援者手边有绝缘刀时能够从电线来电的方向将电线砍断。;假如手边有绝缘导线,可将一段良好接地,另一段接在触电者的相线上,造成短路熔断保险丝;在电杆上触电,地面无法施救时能够抛扬接地软导线。

28、b。脱离电源的急救:触电者没有失去知觉,只是一度昏迷,这时一面快速请医生一面持续环境宁静让其休息,留意视察伤员的改变,等待医生。触电者以失去知觉但呼吸尚有。在快速请医生的同时把他放在凉爽,空气流通的地方,并给他闻一些氨水。假如发觉呼吸减弱应马上进行人工呼吸。假如触电者出现呼吸、脉搏、心脏均以停止很可能是假死,应马上进行人工呼吸,并快速请医生。c。人工呼吸法在施行前,应快速将触电者身上阻碍呼吸的衣领、上衣、裙带等解开,并电者口腔内脱落的假牙、血块、呕吐物等,使呼吸道畅通。然后使触电者仰卧,头部充分后仰,使鼻也朝上。详细操作步骤如下:一手捍紧触电者鼻孔,另一手将其下颌拉向前下方(或托住其颈后),救

29、援人深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气,同进视察胸部是隆起,以确保气有效,为时约2秒钟。吹气完毕,马上离开触电者的口,并放松捏紧的鼻子,让他自动呼气,留意胸部的复原状况,为时约3秒钟。根据上述步骤连绵不断地进行操作,直到触电者起先呼吸为止。d。胸外济压法胸外心脏挤压法是触电者应平放在比较坚实、平整、稳固的地方,动作如下:一只手用中指指尖对准病人颈部凹陶的下缘,手掌按在胸部,另一只手压在该手的手背上,掌根用力向下压,使胸骨下段与相连的肋骨下陷3-4厘米,压迫心脏使心脏内血液搏击。挤压后突然放松,掌根不必离开胸膛,依靠胸廓弹性,使胸骨复位,此进,心脏舒张,大静脉的血液回以心脏。每分钟大约50次。六

30、、实习心得与体会:在本次实习中,自我学到了很多以前没接触过的学问。在此过程中,把这些运用到实践中,熬炼了自我的潜力。这次实习不仅仅注意自我的思索潜力,还注意自我的动手潜力。好多东西看起来很简洁,看电路图也懂,但是要自我亲自去做时,你才发觉理论和实践有多大区分。看一个东西简洁,但实际操作中却有许多值得留意的地方。有些东西也与你想像的不一样,我们这次试验就是要跨过理论与时间按之间的鸿沟。实习中自我也是受益不浅啊,学到了一些基本的电工学问,学到了一些从来没有见到的学问,同时李老师的一些话也是让人激昂啊,更让我理解了高校教化的不一样,高校教化的真正好处,以学为主,同时手脚并用!电工实习有助于我们驾驭基

31、本的理论学问,运用基本学问,训练基本技能,增加实践潜力。同时,实习在高校中是一个关键环节,对一个理工科学生来说,更是尤为重要。而对于我们来说,实习的好处更加重大。在将来的就业中,动手潜力,实践阅历等等都是很要的。在接线过程中,以前一向以为自我的动手潜力很好,结果事实不是如此,电工实习中,线路板装接元件多,工艺要求多,标准高。在实习中,务必培育自我一丝不苟,有条不紊的习惯。对于出现的故障,是对自我分析潜力何独立思索熬炼的很好培育。实习中,自我就应娴熟驾驭线路原理,分析某一元件或某一段线路出现的问题,将会出现什么问题。学问来源于实践,在实践中相识事物,并用自我所学的运用于实践中。电工实习对于培育自

32、我的操作潜力很重要,对于一些困难的电路更能培育自我的动手潜力,使理论与实践有机结合。当然,在接线过程中,自我工艺水平是比较差的。主要是自我平常习惯不好,因此工艺水平不高。所犯错如线不直,弯处无90度,甚至有一根线悬空。于是自我的坏习惯就在实习仲表现出来,做事不够仔细,随随意便,于是自我吃了不少亏。所以,在以后的学习生活中,自我要努力改掉不良习惯。于此同时,在实习过程中,自我的潜力有所提高,这与老师的指导和同学的帮忙是分不开的。总之,这次实习给自我带来前所未有的体会,以后自我要不断努力,提高自我,是自我到达一个新的高度。一周的实习就这样结束了。没有结束的是我们所了解、学到的东西,它是属于我们自我

33、的。我们要把握当前的拥有,努力为自我充更多的电,为自我着想,为以后着想。因为机会只留给有打算的人,所以我们要时刻打算着。电工实习心得感悟范文5本人在多年的工作中,依据变电所实际状况,发觉各变电所的缺陷及整改之处,留意到有不少故障是各种低压电器经期运用其元件老化并缺乏常常性维护而产生的。以下是透过本人在检修工作中的一些实例来说明低压电器的故障检修及要领。一、常用电压电器故障的几个检修实例1、电压断路器故障触头过热,可闻到配电限制柜有味道,经过检查是动触头没有完全插入静触头,触点压力不够,导致开关容量下降,引起触头过热。此时要调整操作机构,使动触头完全插入静触头。修理电工技师总结。通电时闪弧爆响,

34、经检查是负载长期过重,触头松动接触不良所引起的。检修此故障必需要留意平安,严防电弧对人和设备的危害。检修完负载和触头后,先空载通电正常后,才能带负载检查运行状况,直至正常。此故障必需要留意用器设备的日常维护工作,以免造成不必要的危害。2、接触器的故障触点断相,由于某相触点接触不好或者接线端子上螺钉松动,使电动机缺相运行,此时电动机虽能转动,但发出嗡嗡声。应马上停车检修。触点熔焊,接“停止”按钮,电动机不停转,并且有可能发出嗡嗡声。修理电工技师总结。此类故障是二相或三相触点由于过载电流大而引起熔焊现象,应马上断电,检查负载后更换接触器。通电衔铁不吸合。假如经检查通电无振动和噪声,则说明衔铁运动部

35、分沿有卡住,只是线圈断路的故障。可拆下线圈按原数据重新绕绕制后浸漆烘干。3、热继电器故障热功当量元件烧断,若电动机不能启动或启动时有嗡嗡声,可能是热继电器的热元件中的熔断丝烧断。此类故障的缘由是热继电器的动作频率太高,或负级侧发生过载。解除故障后,更换相宜的热继电器、留意后重新调整整定值。热继电器“误”动作。这种故障缘由一般有以下几种:整定值偏小,以致未过载就动作;电动机启动时间过长,使热继电器在启动过程中动作;操作频率过高,使热元件常常受到冲击。重新调整整定值或更换适合的热继电器解决。热继电器“不”动作。这种故障通常是电流整定值偏大,以致过载很久仍不动作,应依据负载工作电流调整整定电流。热继

36、电器运用日久,就应定期校验它的动作牢靠性。当热继电器动作脱扣时,应待双金属片冷却后再复位。按复位按钮用力不行过猛,否则会损坏操作机构。二、常用电压电器的故障检修及其要领凡有触点动作的电压电器主要由触点系统、电磁系统、灭孤装置三部分组成。也是检修中的重点。1、触点的故障检修触点的故障一般有触点过热、熔焊等。触点过热的主要缘由是触点压力不够、表面氧化或不清洁和容量不够;触点熔焊的主要缘由是触点在闭合时产生较大电弧,及触点严峻跳动所致。检查触点表面氧化状况和有无污垢。触点有污垢,已用汽油清洗干净。银触点的氧化层不仅仅有良好的导电性能,而且在运用中还会还原成金属银,所以可不作修理。铜质触点如有氧化层,

37、可用油光锉锉平或用小刀轻轻地刮去其表面的氧化层。视察触点表面有无灼伤烧毛,铜触点烧毛可用油光锉或小刀整修毛。整修触点表面不分光滑,不允许用砂布来整修,以免残留砂粒在触点闭合时嵌在触点上造成接触不良。但银触点烧毛可不必整修。触点如有熔焊,应更换触点。若因触点容量不够而造成,更换时应选容量大一级的电器。检查触点有无松动,如有应加以紧固,以防触点跳动。检查触点有无机械损伤使弹簧变形,造成触点压力不够。若有,应调整压力,使触点接触良好。触点压力的阅历测量方法如下:初压力的测量,在支架和动触点之间放置一张纸条约0。1mm其宽度比触头宽些,纸条在弹簧作用下被压紧,这时用一手拉纸条。当纸条可拉出而且有力感时

38、,可认为初压力比较相宜。终压力的测量,将纸条夹在动、静触点之间,当触点在电器通电吸合后,用同样方法拉纸条。当纸条可拉出的,可认为终压力比较相宜。对于大容量的电器,如100a以上当用同样方法拉纸条,当纸条拉出时有撕裂现象可认为初、终压力比较相宜。以上触点压力的测量方在多次修理试验中效果不错。都能正常进行,如测量压力值不能经过调整弹簧复原时,务必更换弹簧或触点。2、电磁系统的故障检修由于动、静铁心的端面接触不良或铁心歪斜、短路环损坏、电压太低等,都会使衔铁噪声大,甚至线圈过热或烧毁。(1)衔铁噪声大。修理时、应拆下线圈,检查、静铁心之间的接触面是否平整,在无油污。若不平整应锉平或磨平;如有油污要用

39、汽油进行清洗。若动铁心歪斜或松动,应加以校正或紧固。检查短路环有无断裂,如断裂应按原尺寸用铜板制好换止,或将粗铜丝敲打成方截面,按原尺寸做好装上。(2)电磁线圈断电后衔铁不马上释放。产生这种故障的主要缘由有:运动部分被卡住;铁心气隙大小,剩磁太大;弹簧疲惫变形,弹力不够和铁心接触面有油污。可透过拆卸后整修,使铁心中柱端面与底端面间留有0。020。03mm的气隙,或更换弹簧。(3)线圈故障检修。线圈的主要故障是由于所透过的电流过大,线圈过热以致烧毁。这类故障通常是由于线圈绝缘损坏、电源电压过低,动、静铁心接触不紧密,也都能使线圈电流过大,线圈过热以致烧毁。线圈若因短路烧毁,均应重绕时能够从烧坏的

40、线圈中测得导线线径和匝数。也可从铭牌或手册上查出线圈的线径和匝数。按铁心中柱截面制作线模,线圈绕好后先放在105110的烘箱中3小时,冷却至60-70浸1010沥青漆,也能够用其他绝缘漆。滴尽余漆后在温度为110120的烘箱中烘干,冷却至常温后即可运用。假如线圈短路的匝数不多。短路点又在接近线圈的用头处,其余部分完好,应正即切断电源,以免线圈被烧毁。若线圈通电后无振动力学噪声,要检查线圈引出线连接处又无脱落,用万用表检查线圈是否断线或烧毁;通电后如有振动和噪声,应检查活动部分是否被卡住,静、动铁心之间是否有导物,电源电压是否过低。要区分对待,刚好处理。电工实习心得感悟范文本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页

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