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1、中班美术：毛毛虫挠痒痒活动目标1 .学习用线条与圆形相结合的方式表现扭动的毛毛虫。2 .通过毛毛虫挠痒痒的游戏让幼儿进行大胆讲述创编情景。3 .通过游戏体验毛毛虫挠痒痒的快乐。活动准备1. PPT课件，毛毛虫教具1份。2. “勾线笔、剪刀、白纸”人手一份。3. 不干胶幼儿作品展板1快；碎纸、红花假设干。活动过程一、认识毛毛虫1 .师出示毛毛虫圆形脸问幼儿这个小动物是谁？2 .师给它添上两根触角，问幼儿他是什么小动物？3 .师边唱边将卡片拉开，引出毛毛虫。4 .播放PPT各种自然界的动态毛毛虫，让幼儿说一说毛毛虫身上的部位。师小结：原来毛毛虫有一个圆圆的脑袋，两条细细的触角，一节一节连着的身体,
2、 每一节身体上还长着两条腿。二 挠毛毛虫痒痒游戏1 .师拿毛毛虫和幼儿玩挠痒痒游戏。2 .幼儿扮演毛毛虫相互挠痒痒。3 .师循序渐进的教幼儿画好痒好痒的毛毛虫。三、幼儿作画好痒好痒的毛毛虫1 .教师交代画画要求，幼儿通过自己的表现画出毛毛虫，并将其剪下来。2 .幼儿操作，教师巡回指导。四、与毛毛虫做躲藏游戏1 .幼儿将毛毛虫贴在泥土上，教师在毛毛虫旁边添红花奖励幼儿。2 .教师引导幼儿将小草种在“泥土”上。3 .师变魔术将毛毛虫变出来。4 .鼓励幼儿大胆讲述自己画的毛毛虫的动态。五、鼓励幼儿大胆创编并讲述“毛毛虫挠XXX痒痒，XXX痒的怎么样了”的 情景活动延伸毛毛虫慢慢长大，师幼一同变成蝴蝶飞出活动室。