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1、幼儿园大班美术优质公开课获奖教案教学设计夏天含反思 幼儿园大班美术教案夏天含反思 设计意图： 通过教师引导，让幼儿大胆发挥想象，自由绘画，并在教师指导下，较生动，准确的进行绘画，及填充颜色。 活动目标： 1、感知夏天，了解夏天的景物特点，以及夏天天气变化。 2、能够比较形象的绘画“夏天”，色彩搭配得当，自由发挥想象。 3、喜欢夏天，感受夏天带来的快乐。大班美术夏天教案 4、体验明显的季节特征。 5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： 关于夏天的图片，夏天来了背景音乐、水彩笔(每人一份)幼儿创作的图画、铅笔。 活动难点： 幼儿自由发挥想象进行绘画。 活动过程： 一、教师提问幼儿：“小
2、朋友们，你们知道现在是什么季节吗?”幼儿集体回答。(文.章出自快思教.案网)教师问：“那你们知道春天过去了，什么季节会来吗?”幼儿回答，引出夏天。 二、教师问幼儿喜欢夏天吗，幼儿回答喜欢或不喜欢，教师根据情况回答。说：“那么今天老师就给小朋友们说一说夏天。”你们听- 夏天来了“ 开始播放幻灯片。 三、教师配合夏天来了背景音乐及图片，讲述夏天，介 绍夏天”花儿开了，蓝蓝的天空，又大又甜的西瓜，欢乐的沙滩玩耍，可爱的熊猫宝贝. 四、教师讲述完毕，问幼儿：“小朋友们，你们眼中的夏天是什么样的呢?”提出要求： 1)请幼儿发挥想象画出自己眼中的夏天。 2)保管好自己的水彩笔，图画时注意保持清洁。 3)幼儿自由发挥，教师巡回指导。 提醒： 涂颜色时候用笔力度均匀，色彩均匀，合理。 五、结束活动，经过教师指导，完成作品后，教师将幼儿的画贴在教室展示墙上。 活动延伸： 上一堂手工课，准备彩纸，教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶，贴在教师事先准备好的夏天展示墙上，装饰班级。 活动反思 这是一节富有创意的美术活动。主要是让幼儿初步了解水墨画的特点，感受中国的水墨文化；尝试用滴墨印画的方式，体验创作水墨画的乐趣。 大班美术教案夏天含反思这篇文章共2245字。