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1、假如我是班长的小学作文400字班长这个职位,是很多同学做梦都想当的。以下是小编整理的关于假如我是班长的小学作文400字，欢迎阅读。 【篇一：假如我是班长】 假如我是班长，我会当一个称职的班长。德智体美劳我全面发展，做大家的好榜样。假如我是班长，我要敬重长辈，关切同学，实事求是，不说谎话，身体健康，爱动脑筋，酷爱劳动，心灵美，语言美，形象美。有缺点刚好改正，让缺点变成优点。假如我是班长，不仅仅要自己好，还要乐于助人。假如同学有题不会做，我就去帮助他，让每一个同学酷爱学习。假如我是班长，我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题、看法与建议刚好反映给老师，解决一些班上的小问题，给老师减
2、去一些负担。假如我是班长，我还要协作、帮助班里的卫生委员以及全部的课代表，一起做好班里的工作，让我们的卫生委员与课代表都具有组织实力。假如我是班长，我还要丰富我班的课外活动，组织一些有意义的活动，比如环保小队、跑步竞赛、学雷锋小组使我们的生活变得更加五彩斑斓。希望大家能给我一次机会，我肯定不会辜负你们对我的信任！ 【篇二：假如我是班长】 升入中学，有了新的集体，自然就要有新的班级干部。这不，我们又要起先选班级干部了，老师说：“每名同学都可以成为班级干部，只要你为班级着想，为老师着想，能为班级做贡献的人，我都会选他当班级干部。”虽然，我已经确定退出“江湖”了，可我终归当过好几年班长，我还是比较有
3、阅历的，我觉得我可以胜任班长这个职务！假如我是班长，我肯定会努力学习，肯定会让他们对我心服口服。首先，我的学习成果不能落后，尽管我现在的成果不是数一数二，但我可以努力，我可以在最短的时间之内把学习成果升到我的极限。假如我是班长，我肯定会以身作责，在老师出去的时候，我肯定不带头说话，而且我也会告知同学们不要说话，假如他们不听，我就会私下跟老师说，但我的本意不是要给他们告状，我只是想让他们知道；自己就是这个班级的一员，毁坏班级的事我们不能做。假如我是班长，我肯定会到处为班级着想，到处想着为班级争光，为班级谋利益。我有很多优点：我自尊心强，也特殊好强，只要有人拿点比我做得好，我就肯定会把它比下去。我
4、也有很多缺点：我刁蛮，任性，逆反心理特强，或许这就是让我的父母，老师头疼的缘由吧！我就是一个如此缺点多，优点少，既刁蛮又任性的调皮姑娘。但我天生好强，我觉得别人能做到的事，我也可以做到。我情愿去改正我的缺点，做一名合格的班级干部。 【篇三：假如我是班长作文】 假如让我当班长，我肯定要以身作则，自觉遵守纪律。做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱惜花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生。因为假如自己做得不好，却让别人做好，别人肯定不情愿按你说的去做，更瞧不起你。假如让我当班长，第一我要抓好全班的纪律，一个班级没有一个好的纪律是不行的。对违犯纪律的同学，我要实行坚决的措施。如当我发觉上课有人说话，我就让那
5、位同学念几遍小学生日常行为规范，使他（她）自觉地相识到自己的错误，从而改正自己的坏毛病。当我发觉有人骂人，我就上去制止，告知他（她）骂人是不文明的表现，我们身为一个小学生，不能骂人。假如让我当班长，我会带头爱惜环境，爱护好学校的一草一木，给全体同学创建一个美丽的学习环境。当我发觉有人破坏花草树木，肯定上去制止，告知他（她）花草树木给人们带来的种种好处，使他（她）不再破坏花草树木。假如让我当班长，我肯定要好好学习，并仔细帮助学习较差的同学。首先我要加倍努力，力争各门功课在全班第一名。因为只有自己学习好了，才能更好地辅导别人。各位同学，你们肯定会笑我是一个“官迷”吧，法国的拿破仑将军说过，：“不想
6、当将军的士兵，不是好的士兵”，今日我要说，不想当班长的学生不是一个好学生。今日我所以大胆地“毛遂自荐”，我自信有实力把班长做好。给我一次机会，我会还大家一个奇迹。要做就做得更好。 【篇四：假如我是班长】 敬重的老师，同学们：拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”对此，我深有同感。所以今日我要竞选班长。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后还有实质性的内容。班长应当是架在老师与同学之间的一座桥梁，这就是老师的得力助手，是同学的领头人。所以，假如我是班长，我不会让这个“长”成为一个虚名。首先，我得先从饿哦做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候，任何状况下，都能想同学们
7、之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于为同学们谋求正值的权益。我有实力处理好班级的各种事务，假如竞选班长胜利，我将尽力为班级工作，为全体同学服务，并做到：一、与其他干部一起抓好班级日常工作，发扬我们班团结合作的精神。二、做同学们的知心挚友，为有困难的同学排忧解难。三、做老师与同学之间的通信员，架起师生沟通的桥梁。四、虚心接受指责，刚好改正自己的缺点。我会经受住考验的，信任在大家的共同努力下，我们的班级肯定会更加精彩，成为学校的先进班级。 【篇五：假如我是班长】 假如我是我的班长郭雨飞的话，我确定会被别人艳羡死的。在班里，我不主动回答问题，是因为不敢举手，生怕自己回答错，假如我是郭雨飞的话，
8、我就敢胆大发言，主动举手回答问题。郭雨飞很让人艳羡，假如我是郭雨飞的话，我们班同学确定也会艳羡我的，瞧，语文目标与练习刚发下来，“我”就被评为这次做作业最好的，作业本刚发下来“我”的本上面就有五、六个优+，多令人艳羡啊!假如我是郭雨飞的话，“我”的成果确定在全校名列前茅，班长在入学考试的时候，就是得了全校其次名才进入我们班的。假如我是郭雨飞的话，还可以特殊受全部老师的宠爱，还可以当小小指挥家、三好学生、朗读小高手假如我是郭雨飞的话，我可以拥有一手特殊好的字、又细又长的腿与那么美丽的身材。假如我是郭雨飞，我身上的缺点与不足都会消逝的，而且还会连续被评为三好学生的，我信任，只有我再下下功夫，用用劲
9、儿确定会有一天与郭雨飞一样聪慧的。 【篇六：假如我是班长】 假如我是班长，我会更加努力，争取用更优异的成果带动同学们好好学习，使我们的成果更上层楼；假如我是班长，我会以身作则，自觉接受同学监督，讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律，努力提高自身素养，并用自己的行动来影响与带动同学们，使我们的班级变成一个团结向上、主动进取的先进集体；假如我是班长，我会更加主动努力协作老师管理班务，培育同学们的集体荣誉感与团队精神，使同学们在学习生活中相互帮助，争当模范，在全班形成比学习、争先进的良好风气；假如我是班长，只要大家给我一份信任，我就会还大家一份真诚、满足的大卷。感谢大家！ 【篇七：假如我是班长】 假如我是
10、班长，我会对班级的工作负责。跟同学们一起朝夕相处绝不让老师再担忧纪律、卫生等事情。假如我是班长，对待班级里的活动我又怎样做呢？首先，我认为一个好班级必需要做到合理分工，让最合适的人做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班级体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，相互帮助，多征求同学的看法，增加班级内部的凝合力与向心力，增加班级工作的透亮度。最终，我将力求提高工作效率，使班级做到最好，就像是我们班运动会的口号一样“五年二班，非比一般”。假如我是班长，我对待班级的纪律，我又会怎样做呢？首先，我认为，一个好班级必需又好的纪律，我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄的了。我要让班级变成老师在跟不在都一样
11、。我要让同学养成上课不乱说话的习惯。上课不行能不说话，但我至少让他们少说话。这样时间一长，同学们上课就不说话了。而且上课还不搞小动作与说话等，这些就要交给小组的小组长。小组长也要把自己的工作做起来，不能心动，要的就是行动。我还会给各小组评分，依据分数表扬或指责，这样就能激起同学们的主动性。假如我是班长，我对班长的卫生又要怎样做呢？我认为，一个好班级必需要有好的卫生。首先让同学们先爱护好自己脚下的卫生与各人卫生。然后，让同学们爱护班级卫生，让同学们养成望见垃圾就捡的好习惯，谁望见垃圾就捡就给他们组加分，谁把垃圾乱扔，我会给他们组减分。这样一周下来，哪个组的分数最高，我还会用自己的零花钱给哪个小组
12、发奖。假如我是班长，我会让班级的纪律、卫生、班级活动做得最好。靠着我的志气与坚毅的毅力，我们五年二班肯定就是全校第一的好班级。 【篇八：假如我是班长】 老师、同学们：大家好!今日我想竞选班长这一职位，我还记得拿破仑说过：不想当将军的士兵不是一个好士兵。我认为，班长不是一个称号，这不只是个光环，它的背后有实质性的内容，与同学们休戚相关，所以我当选，我肯定不会让这个班长成为一个虚名、一个虚的头衔，班长应当是架在老师与同学之间的一座桥梁，也就是老师的得力助手，同学们学习的帮手，不过，在管你们之前，我得先从自我做起，肯定要严格要求自己，起表率作用，其次，我会在任何时候，任何状况下都能想同学们所想，急同
13、学们所急，敢于坚持自己原本的原则，敢于为同学们谋求正值的权益，为大家服务。人人都会有志向，人人都会主动主动为他人服务，我们大家只有不断实践，才能养成良好的班风班貌，才能使我们集体与个人不断前进，我还记得这班长一下课，这班上乱轰轰的，我们大家肯定要养成一个良好的习惯，一个铁定的纪律，那就是，到校就要到班，到班就要学习，我们不能再像是以前那样自由散漫，一下课，就起先玩，还有的起先唱歌，就起先讲闲谈，我们大家肯定要变更这个坏习惯，假如你真的想吵或想闹地话，请你出去，吵或闹以后再进来，学校就是一个书的王国、学问的王国。人人都有缺点，我也不例外，所以我还望同学们监督我，让我改掉自己身上的坏习惯，假如我做得不好，请尽管提出来，我会尽力改正，我还会帮助同学克服困难人，使课堂纪律变得更好要让同学们知道纪律的重要性，不行以在班级前后贴一些贴语，贴一些关于中考紧迫、要珍惜时间之类的标语，遵守纪律就能抓住珍贵的时间；然后就是惩罚制度，班干部要起作用，课堂纪律要维持好，个别人再个别处理，这样总体氛围好，纪律会越来越好；不提倡体罚，因为没作用，也不适合初中生，要讲道理，就算他们不仔细读书也不影响别人；激励落后的学生，让已经优秀的学生带动整个氛围。我会经住考验的，信任在大家的共同努力下，我们的班级，肯定能搞得特别精彩，成为学校的先进班级。