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1、戴名世.醉乡记阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。昔余尝至一乡瞰，颓然靡然，昏昏冥冥，天地为之易位，日 月为之失明，目为之眩，心为之荒惑，体为之败乱。问之人：“是何 乡也？”曰：“酣适之方，甘旨之尝，以徜以徉，是为醉乡。”呜呼!是为醉乡也欤?古之人不余欺口。吾尝闻夫刘伶、阮籍之 徒矣。当是时，神州陆沉，中原鼎沸，而天下之人，放纵恣肆，淋 漓颠倒，相率入醉乡不已。而以吾所见，其间未尝有可乐者。或以为 可以解忧云耳。夫忧之可以解者，非真忧也；夫果有其忧焉，抑亦必 不解也，况醉乡实不能解其忧也，然那么入醉乡者，皆无有忧也。呜呼！自刘、阮以来，醉乡遍天下；醉乡有人，天下无人矣。 昏昏然，冥冥然，颓堕委
2、靡，入而不知出焉。其不入而迷者，岂无 其人者欤？【注释】乡瞰（zou）：偏僻 地方。翻适：畅快舒适。以徜以 徉：安闲自在。刘伶、阮籍：俱为西晋人，名列“竹林七贤”。文U、 阮纵酒放诞，蔑视封建礼法，在当时复杂的政治斗争中常以醉酒保全 自己。陆沉：指国家陷于灾祸。其不入而迷者：不入醉乡并且不 昏迷慌惑的人。21 .可填入第段方框处的虚词是（）A.矣B.焉C.也D.耳22 .对第段理解不正确的一项为哪一项（）A.第段首先写“我”到醉乡时的醉酒的真实感受。B.第段首先写“我”看到的醉酒之人的醉酒表现。C.第段具体描绘了醉酒对人的生理、心理伤害，奠定了情感基调。D. “醉乡”是一个可以痛快喝酒、大饱口
3、福、安闲自在的地方。23.对文中、段的“呜呼”理解不正确的一项为哪一项()A.第段的“呜呼”承接第段的醉乡之说表达了强烈的惊讶之情。B.第段“呜呼”承接第段的醉乡之说表达了豁然开朗的喜悦之情。C.第段的“呜呼”表达了对“醉乡遍天下”的强烈震撼和无奈之情。D.第段的“呜呼”表达了作者对国家前途命运的强烈的担忧之情。24 .下面的句子是文中的原话，把它放回到文本中，合理的位置是()O而荒感败乱者，率指以为笑，那么真醉乡之徒也己。A.第段末尾B.第段末尾C.第段末尾D.第段开头25 .分析第段划线局部的论证思路。【答案】21. C 22. A 23. B 24. C25.划线句群采用层层剥笋的手法表
4、达了三层意思：一、醉乡不乐; 二、醉乡不能解忧。三、“入醉乡者，皆无有忧也”。首先用刘伶、 阮籍之徒为例说明喝醉并不快乐；其次针对“醉酒解忧”的说法批驳, 用分析说理的方法说明真的忧是解不了的，真有忧也是不需要解的; 最后在前面分析的基础上得出结论“进入醉乡的人其实都是无忧的”。参考译文:从前我曾游至一地方，一到那里就浑身发软，歪歪倒倒，昏昏沉 沉，迷迷糊糊，天地因此变换了位置，日月因此失去了光明，眼睛因 此发花，心因此荒乱迷惑，身体因此衰败不堪。我向别人打听说：“这 是什么地方？ ”回答说：“畅快舒适的地方，可以尝到美味的地方， 可以徘徊闲散的地方，这里便是醉乡。”啊！这里便是醉乡了吗？古人
5、果然没有欺骗我。我曾听说刘伶、 阮籍这一类的人迷恋醉乡的事。在那个时代，国土沦丧，中原纷乱， 天下的人，放纵自己痛饮之后便颠颠倒倒，一个接一个不断的进入醉 乡了。据我所见，那里不曾有可使人快乐的地方，有的人认为那里可 使人消除忧愁。如果是可以消除的，就不是真的忧愁；如果是真有了 忧愁的人，或许也不必去消除它。何况醉乡实在不能使人消除忧愁， 那么，进入醉乡的人，都是没有忧愁的人。啊！自从刘伶、阮籍以来，醉乡普及天下；醉乡有了人，天下就 没人了。这样的境况昏昏沉沉，迷迷糊糊，颓废消沉，萎靡不振，进 去了就不知道出来了。虽然不曾进去而被迷惑了想进去的人，难道没 有那样的人吗？而昏耳贵无能，丧德败乱的人，常被人指着他们取笑的 人，就真不愧是醉乡中的酒徒了啊！