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1、512防灾减灾日主题教育活动总结512防灾减灾日主题教化活动总结（精选8篇） 512防灾减灾日主题教化活动总结 篇1 今年5月12日是我国第_个防灾减灾日，5月11日至17日为防灾减灾宣扬周。根据中国地震局关于做好20_年国家防灾减灾日期间防震减灾宣扬工作的通知（中震函20_79号）文件精神，为组织做好防震减灾宣扬教化活动，普及应急避险和自救互救技能，提高社会公众应对地震灾难的实力，强化宣扬效果，我局组织开展了以“科学减灾依法应对”为主题的一系列纪念宣扬活动，现将活动开展状况总结如下：一、高度重视，做好前期打算工作接通知后，我局高度重视，庚即召开专题会议，探讨部署防灾减灾宣扬日（周）活动，并成
2、立宣扬活动领导小组，具体分解任务到各部门，明确各部门职责，各负其责，全力做好宣扬活动的前期打算工作。二、开展丰富多彩的宣扬活动（一）通过多种形式营造良好氛围通过悬挂横幅、张贴标语、宣扬画、编写黑板报、举办主题班会、开展科普专题讲座、实行避震演练等，为宣扬周创建良好氛围。（二）开展集中宣扬活动5月12日，防震减灾局会同县科协在城区若水公园开展防灾减灾法律法规和科普学问宣扬活动，活动吸引了不少过往群众前来取读资料和询问了解，活动共发放防灾减灾学问问答、防震避震常识宣扬读本及传单1320份，接受群众询问150人次。（三）完善应急预案围绕上级部门提高防灾减灾意识、增加乡村社区综合减灾实力要求，下发文件
3、至村、社区一级，按要求制定村、社区地震应急预案，健全减灾应急组织体系，主动开展“示范社区”和“示范学校”创建活动，为省级防震减灾科普示范学校荥经中学授牌。（四）开展防灾减灾宣扬“七进”活动将各类防灾避险、自救互救基本技能等学问编印成册，送往机关、乡村、社区、学校、企业等，纳入“七进”宣扬普及教化内容。（五）组织全县各中小学校开展应急演练活动为了进一步加强学校应对地震等突发事务的实力，保障师生的生命平安和校内稳定，根据地震应急预案，各校按要求结合自身实际分别组织开展了包括避震、震后紧急疏散、自救互救等事务在内的地震应急疏散避险演练。防震减灾局应邀前往严道一小等学校观摩了的演练活动。通过学校开展的
4、地震应急疏散避险演练活动，在很大程度上增加了广阔师生的平安防范意识，提高了应对地震等突发灾难事务的防卫应急实力。（六）加强建筑工程抗震设防监管日常工作中强化对建设工程抗震设防要求管理规定、地震平安性评价管理条例等政策法规的宣扬，今年已办理抗震设防备案16件。三、取得的成效通过宣扬活动，进一步强化了乡镇部门减灾、备灾意识，建立防灾减灾宣扬教化活动的机制，进一步增加全县灾难风险防范意识，唤起社会公众对防灾减灾工作的高度重视，提高群众防范和灾难自救、互救的基本技能，形成全社会共同关切和参加防灾减灾工作的良好局面。 512防灾减灾日主题教化活动总结 篇2 20_年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，
5、为了进一步宣扬普及防灾减灾学问，我局仔细制定方案，并组织实施。开展了形式多样内容丰富的防灾减灾宣扬活动，广泛宣扬防灾减灾科普学问，不断提高我县人民的防灾减灾意识和自救互救实力，最大限度减轻地震灾难带来的损失。现将有关状况总结如下：一、宣扬方式1、在我县长宏广场前悬挂宣扬横幅，内容为：“行动起来，减轻身边的灾难风险”。2、事前打算了防灾减灾学问读本三套。为了搞好“5.12”宣扬，分别打算有“城市社区防灾减灾手册”、“农村社区防灾减灾手册”、“家庭防灾减灾手册”、“小学防灾减灾手册”为内容的防灾减灾学问。3、主动参加我县人民政府应急管理办公室主办的应急学问集中宣扬活动。我局干部在长虹广场参与应急学
6、问集中宣扬活动，现场摆放防灾减灾宣扬展板4块、悬挂宣扬横幅1条、发放各类宣扬册200余本，现场解答群众询问地震学问二十余起。二、取得成效此次宣扬活动通过悬挂宣扬标语、发放宣扬资料、防灾减灾学问技能询问、图片展示、学问问答、发放公众应急指南及防灾减灾学问手册等形式，向广阔群众传授防灾学问技能。增加了群众的防灾减灾意识，提高了群众的自救互救实力，收到良好的社会效应。向社会公众尤其是中小学生、进城务工人员、工矿企业职工等普及防灾减灾学问和自救互救基本技能，进一步增加全社会防灾减灾意识。 512防灾减灾日主题教化活动总结 篇3 依据省教化厅办公室关于开展“全省万校师生应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周
7、”活动的通知和尧都区办公室关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知。我校依据文件精神，主动开展丰富多彩的“防灾减灾宣扬”教化活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生平安防范，提高学生平安自护实力。我校为确保“防灾减灾宣扬周”系列活动的落实，仔细做好相关工作。现总结如下：一、提高相识，加强领导管理学校领导组织全体老师仔细学习尧都区教化局文件尧区教字20_37号文件精神。建立学校以学校校长为组长的仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组由学校制订仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案；在校内平安会上公布“应急避险大演练”和“防灾减
8、灾宣扬周”活动方案及有关通知；并刚好把仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案上报教化局。切实抓好应急演练的常规化工作。开展“一日一小练，每月一大练”的应急演练活动。为了提高学生的应急避险实力，我校在本学期开学初就组织学生进行了一次应急避险大演练。在两分钟时间内就把全部的师生疏散到操场，没有发生一例因疏散而造成的学生损害事故，达到了预期的效果。此后我校利用课间操的时间，常常性地组织学生进行应急疏散演练。同时以年级组等为单位，因地制宜地组织开展形式多样的小型分散的防灾减灾演练。二、广泛宣扬，开展系列活动今年5月7日至13日是首个“防灾减灾宣扬周”，我们学校要结合实际，广泛宣扬，坚
9、持平安学问教化与实践体验活动相结合的原则，仔细制定仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案，仔细组织好“防灾减灾宣扬周”系列活动。在“防灾减灾宣扬周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校内。加强师生的逃命意识和技能训练，以促进广阔师生防范灾难意识和自护自救实力的提高。在5月7日至5月13日的一周时间内，我校依据“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案的支配。5月7日，一到六年级的班主任为学生上好一堂平安教化课。5月8日，一到六年级开展一次平安主题的班会课，向学生宣扬目前流行的的甲型H1N1流感的学问；组织五年级学生进行一次校内、家庭平安隐患调查，撰写平安隐患调查报
10、告；要求三到六年级出好一期平安学问黑板报，搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，向学生宣扬有关应急避险的学问，高相识，共同进步。5月11日早上升旗仪式时，由四年级学生进行了一次有关纪念汶川大地震的国旗下讲话；5月12日中午，组织全体学生观看了一场防灾减灾影视专题片，让学生感受到平安时刻围绕在我们身边，随时要关注平安。其间对学校的设施设备进行一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。三、擅长总结，做好建档工作进一步建立健全应急演练报告制度。
11、应急避险实力是平安教化的重要内容和确保生命平安的基本技能，要常常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣扬活动为契机，刚好对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣扬周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、平安性和常态性。同时收集各类平安教化活动资料；做好仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动档案。通过开展“防灾减灾宣扬周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣扬周”等平安学问的再宣扬，再动员，再强调。进一步增加了学校“平安文明校内”的创建工作，切实落实各项平安制度和措施，加强校内平安稳定工作，为共建和谐校内、和谐社会而努力。 512防灾减灾日主题教化活动总结
12、篇4 每年5月12日为国家“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，提高我镇防灾减灾意识和实力，确保我镇社会稳定，构建和谐安龙，在5月12日第六个“防灾减灾日”，开展防灾减灾宣扬周之际，我镇主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬活动，营造深厚的宣扬教化氛围，动员全镇人民群众共同参加防灾减灾活动，不断提高全镇人民群众的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“平安安龙”、“和谐安龙”供应平安保障。现就活动状况总结如下：一、高度重视，加强领导镇党委、政府领导高度重视活动的开展，坚固树立“珍爱生命，平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对
13、全镇管辖范围内平安工作高度负责的看法，仔细进行平安教化的领导，切实把平安教化摆上议事日程，作为全镇平安建设的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使平安主题教化活动取得实实在在的效果。二、周密安排，仔细落实我镇紧密围绕“城镇化与减灾”主题，仔细依据“加强防灾减灾，创建和谐安龙”平安教化主题，紧密结合我镇实际，结合广阔人民群众认知特点，制定切实可行的平安主题教化活动方案，明确平安教化目标、组织领导机构、教化活动措施、实施方法步骤等，确保主题教化活动有人抓，不脱节。围绕平安教化主题，仔细分析全镇目前平安工作现状，特殊要针对防震、防汛、防火、防雷电以及存在的突出问题和平安隐患进行一次全面的排查，
14、使我镇的平安教化落实到实处。三、主动宣扬，营造氛围5月14日，我镇利用逢集日，在街道摆摊设点，做好宣扬教化发动工作，营造平安教化活动氛围，发放宣扬单350余份。在5月10日至16日开展“防灾减灾宣扬周”期间，我镇结合自身实际，充分利用广播、墙报、标语以及街道摆摊设点等方式，大张旗鼓地向广阔人民群众进行平安宣扬教化。我镇将接着仔细组织开展防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合我镇的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全镇广阔人民群众防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障所广阔人民群众的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，坚固树立平安责随意识，做到时时防范、
15、绝不松懈，努力促进全镇社会和谐稳定，为创建“平安安龙”、“和谐安龙”供应强有力的平安保障。 512防灾减灾日主题教化活动总结 篇5 5月12日是我国第14个“防灾减灾日”，为增加我园全体师生防灾减灾意识，提高全体师生应对突发自然灾难实力，我园开展了以“减轻灾难风险，守护美妙家园”为主题的系列教化活动，加强了全体师生及家长的防灾减灾意识，提高了全体师生及家长的平安防范实力，并取得了肯定的成效。一、领导重视，分工明确我园领导高度重视防灾减灾宣扬工作，收到文件后马上组织相关人员召开防灾减灾日宣扬活动工作会议，为确保我园宣扬工作顺当开展，园领导确定成立工作领导小组，由颜园长担当组长、梁副园长担当副组织
16、，张老师、保卫科长及各班班主任为小组成员，主动引导幼儿参加各项活动，让他们在宣扬周活动中进一步增加防灾减灾意识，提高避险自救互救的基本技能。二、细心组织，强化责任5月_日，我园实行了“防灾减灾日”宣扬活动启动仪式，并在LED大屏幕上滚动播放防灾减灾宣扬标语及学问漫画，营造防灾减灾氛围，将平安工作责任细化，进一步强化我园全体师生防灾减灾的意识。三、形式多样，方法得当1、加强组织领导，深化开展主题活动主动开展防灾减灾宣扬活动，紧紧围绕主题“行动起来，减轻身边的灾难风险”，充分利用国旗下的讲话，集中宣扬防灾减灾学问，努力营造全园参加防灾减灾的深厚氛围。2、加强宣扬教化，大力普及防灾减灾学问利用展板、
17、电子屏、广播、电视电脑等宣扬工具，向幼儿及家长开展多种形式的防灾减灾平安教化宣扬活动，使平安学问在幼儿中、在家庭中得到传播。3、开展排查治理，消退灾难风险隐患扎实开展灾难风险隐患排查治理工作，重点针对教学楼、围墙、栏杆、户外大型器械等各类可能存在灾难风险隐患，主动动员和激励广阔师生广泛参加灾难风险隐患排查工作，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高我园风险管理水平。4、开展应急疏散演练，加强国防平安教化，完善应急预案主动组织开展防灾减灾应急演练，灾难避险逃命、自救互救是削减灾难风险和损失的重要手段。结合预案开展一次5。10防空应急疏散演练活动，通过演练，进一步提高了幼儿园教职员
18、工的平安防范意识和应急处置实力，在幼儿园发生紧急状况时做到有事不慌、主动应对、自我爱护，有序、快速的引导幼儿平安疏散，教化孩子们驾驭逃命的方法，提高抗击突发事务的应变实力，使全园师生熟识疏散路途，确保平安。5、开展国防教化，增加爱国情感各班组织幼儿观看“国防教化宣扬片”，学习国防教化相关学问，激发全体师生的爱国情感，增加全体师生国防意识和民族自尊心、自信念，提高幼儿的综合素养。通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体师生进行了平安教化再宣扬，再动员，再强调，进一步增加了全园师生防灾减灾意识，程度的防止灾难的发生、保障学校师生的生命平安和健康生活。平安恒久放在第一位，绷紧平安教化这根弦不放松，才能
19、让幼儿平安健康欢乐的成长。在今后的工作中，我园将一如既往地将平安工作作为重中之重，加强“防灾减灾”教化，共创和谐、平安的校内! 512防灾减灾日主题教化活动总结 篇6 依据区教化局关于做好今年防灾减灾宣扬周有关工作的通知精神，我园在5月_日至_日举办了系列防灾减灾宣扬周活动。一、围绕主题主动开展“四个一”活动防灾减灾宣扬周期间，我园主动提倡每个师生员工开展“四个一”活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾难的影视作品，与他人共享一次避险经验和避险阅历，开展一次家庭灾难风险隐患排查。二、在幼儿园主动开展防灾减灾宣扬教化活动为充分利用各方力气、各种资源，实行师生喜闻乐见的形式，组织开展
20、防灾减灾宣扬教化活动。我园首先组织老师观看了唐山大地震网络电影，老师自己制作了交通平安标记、宝宝说平安等展板，主动宣扬平安学问。为推动防灾减灾宣扬教化活动进课堂，我园还特殊设计了大班幼儿的牵手119、中班的不跟生疏人走、小班的当危急来临时等情景活动，让每个幼儿学习体验了防灾减灾学问，驾驭了避险自救技能。三、快速部署开展隐患排查和应急演练工作宣扬周期间，我园仔细组织开展校内风险隐患排查和治理工作。重点对校内平安防范状况、校内设施平安状况、上下学交通平安状况、等风险隐患进行了排查治理。5月_日“防灾减灾日”当天，我园根据预案开展一次全园性的防灾减灾演练活动，把宣扬周活动推向高潮。 512防灾减灾日
21、主题教化活动总结 篇7 _镇位于南天目山脉，地形地貌困难，地质灾难时有发生。为切实做好防震减灾工作，该镇坚持以人为本的指导思想，做好各项预防措施，最大限度降低人员伤亡和财产损失。重点抓了五个方面的工作。一、健全机构，强化组织领导。在防震减灾工作中，党委、政府高度重视，真正将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充溢了防震减灾工作领导小组，由党委书记任组长，镇长和分管领导任副组长，派出所、安监站、国土所等部门负责人为成员，明确相关部门职责，定期或不定期召开专题会议探讨和部署防震减灾工作。为增加防震减灾工作战斗力，降低人民群众的生命和财产损失，党委、政府从机关单位抽调了50余名干部职工组成了4支应急
22、抢险队伍，同时在各村成立了以总支书记为队长，民兵和青壮年群众为队员的应急抢险小分队。二、强化宣扬，增加防震意识。充分利用广播、标语、宣扬栏、手机短信、宣扬单等形式，加强地震科普学问普及的力度、广度和深度，加强地震学问和自救互救实力教化，做到家喻户晓、人人皆知。同时，在各中小学校普遍开设地震学问讲座，加强对在校师生的培训教化，增加广阔师生的防震平安意识和自救实力。定期或不定期在各中小学校开展防震避震应急演练，提高广阔师生的应急避灾实力。今年，全镇共发放防震减灾宣扬资料500余份，出黑板报10期，制作防震避险宣扬展板12张，开展地震学问讲座4余次。三、深化排查，消退平安隐患。坚固树立“宁可千日不震
23、，不行一日不防”的防震理念，组织国土、安检、民政等部门对全镇7个村的地质状况进行了全面排查，其中存在地质灾难隐患_处。党委、政府已向地质灾难隐患地带群众发放了“防灾工作明白卡”和“防灾避险明白卡”，并落实了专人负责24小时监测，一有险情马上上报。同时，组织对全镇2所学校的校舍进行全面排查统计，保证学校校舍平安性能，保障广阔师生的生命财产平安。四、加固民居，提高抗震实力。依据农村民居抗震性能调查统计，_镇旧民居有部分不具备抗震实力或抗震实力底。近年来，镇党委、政府主动争取各方资金，并与当前农村危房改造工程相结合。在项目支配上，我们坚持把特殊贫困、特殊简陋、特殊危急的农村民居作为实施的重点对象，优
24、先考虑，确保新建和加固改造的农村民居基本具备抗御不低于6级地震的实力。在工程建设中严把“三关”、做到“四不准”，即：严把材料质量关、严把施工质量关、严把验收入住关;对不符合抗震要求的设计不准实施，对不符合抗震要求的建设项目不准审批，对不符合抗震标准的建材不准进入工地，对不符合质量要求的工程不准验收。五、完善制度，提升救援时效。完善修订了_镇防震减灾应急预案，适时组织地震应急预案的演练，进一步熟识驾驭启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的效果。加强抗震救灾指挥体系建设，刚好充溢抗震减灾应急队伍及应急小分队成员，建立应急队伍信息库，确保预案启动刚好、运
25、转顺当。严格值班制度，在汛期及历年自然灾难发生频繁时期，要求各村及相关部门实行值班制度，保证手机24小时开机，刚好上报各种突发性自然灾难。虽然我镇在防震减灾方面做了大量的工作，并取得了肯定成果，但也存在一些困难和问题。一是缺乏防震减灾工作经费，各项工作开展难度大;二是村镇建筑民居抵挡自然灾难的实力低，达不到抗震要求，全镇部分群众还居住在抗震实力低或不具备抗震性能的房屋内;三是社会公众防灾意识有待加强。在下步工作中，我们将严格根据上级有关部门的要求，进一步完善各项防震减灾制度，健全紧急救援体系，加强对群众的防震学问教化，提高群众防震意识，减小灾难损失。_镇人民政府二0_年十二月二十五日 512防
26、灾减灾日主题教化活动总结 篇8 为增加幼儿宝宝预防各种灾难的意识，提高孩子自救自护实力，结合幼儿园师生的实际状况，_幼儿园制订了切实可行的宣扬教化工作方案，相识到位、责任到位、措施到位、宣扬到位，活动到位，总结到位，并于5月_日至_日扎实推动“防灾减灾”主题教化周的全面开展。1、完善方案全面排查平安工作领导小组主动发挥宣扬指导作用。该园召开全体老师防灾减灾动员大会，明确开展防灾减灾周活动的目的、意义及活动的详细方案。并进一步完善幼儿园防灾平安应急预案，对园舍等进行一次全面平安隐患排查，发觉平安隐患刚好解除。2、师生携手宣扬教化各班开展了丰富多彩的“防灾减灾”教化活动。老师结合各个年龄段幼儿的实际状况，原创设计了多个平安宣扬教化活动，如怎么防雷电、地震逃命大隐私、台风来了怎么办、可怕的海啸、火宝宝生气了、我们来呼救等活动，敏捷多样的教学方式让孩子们充分意识到自救的重要性。3、应急演练收效显著幼儿园平安领导小组统一组织了防震防火应急逃命和外来危急紧急疏散的2次演练活动，进一步检验了幼儿园的应急反应力气，增加了师生的应急反应实力，提高了儿童自救、呼救和逃命技能。在以后的幼儿园工作中，该园将把这项平安教化活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教化辐射范围，真正发挥校内平安教化作用，让幼儿宝宝平安健康欢乐的成长。