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1、第7课种子的传播一、填空题。1 .轻轻捏成熟的凤仙花果实的果皮，果皮会，种子就被弹出去了。2 .植物传播种子的方式有、水力传播等。 二、判断题。1 .凤仙花传播种子的方式是弹力传播。2 .芝麻的种子又小又轻，它是依靠风力传播的。3 .利用动物来传播的植物果实或种子一定带钩或者带刺。4 .种子的传播方式与果实和种子的外部特征有着密切的联系。5 .把种子传播到远方，可以扩大这种植物的分布范围。三、选择题。1 .西红柿肉厚汁多，酸甜可口，它传播种子的主要途径是（）A.风力传播B.水力传播C.动物传播2 .你认为以下种子的传播方式与蒲公英相同的是（）A.樱桃B.柳絮（xCi） C.椰（y0）子A.樱桃
2、B.柳絮（xCi） C.椰（y0）子3 .以下植物的种子，不是利用动物传播的是（）A.苍耳A.苍耳B.西瓜C.莲子4 .不同植物的种子其传播方式各有不同，但最终是为了（A.给其他动物食用 B.给自身提供营养C.繁衍后代四、不同植物的果实形态结构各不相同，传播种子的方式也不同。1 .观察以下图，根据植物的果实或种子的特点判断种子的传播方式，选填序号。葡萄 椰树 鬼针草 蒲公英 凤仙花弹力传播动物传播 风力传播 水力传播.为了深入了解不同种子的传播方式，菲菲做了两个果实模型，如图甲、乙。子甲乙（1）图甲是用纸折叠的模型，模拟的是靠 传播种子的果实。（2）图乙是用尼龙搭扣制作的模型，模拟的是靠 传播
3、种子的果实。五、到学校周边采集多种植物的种子，用实验法研究适合不同种子的传播方式。实验一：找一块粗糙的绒布，撒上各种种子，观察种子是否容易掉落。实验二：取一盆水，将种子撒下，观察谁更容易漂浮。实验三：翻开电风扇，将各种种子撒落，观察种子能否被吹远。1.实验一是研究种子是否适合（），实验二是研究种子是否适合（）A.水力传播B.动物传播C.风力传播2 .实验三中，容易被吹远的种子适合 传播，一般这样的果实或种子具有的特点是 o3 .请你根据本节课学到的知识判断，（）种子适合动物传播。A.果皮肥厚味美B.果皮坚硬C.果实呈圆球形参考答案一、填空题.爆裂2.弹力传播动物传播风力传播二、判断题V 2.X 3.X4. V 5. V三、选择题l.C 2.B3.C4.C四、1.2.风力动物五、l.B A2.风力小而轻，有翅膀的结构或绒毛 3.A