《2022年小班上学期游戏教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小班上学期游戏教案 .pdf（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料欢迎下载小班上学期游戏教学目标与进度计划表时间/周游戏活动内容游戏活动目标1 一听指挥1.能听懂成人的语意，喜欢随教师指令做动作2 一我们都爱玩二老猫睡觉醒不了.1能听懂成人的语意2.练习轻轻走，并注意倾听成人的指令3 一吹泡泡二教小动物用勺1.通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；2.培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；3.引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。1.练习使用勺子，知道不将饭菜掉在外边。4 一小雪花（北师大182）二帽子1.联系听信号变换速度四散跑2.体会冬季活动的乐趣，不拍寒冷5 一什么动物吃什么。二送牛奶（快乐游戏P62）1.练习发声母CH 的发音2
2、.初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。3.培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。1.能正确发出N,L,两个音。2.学会游戏的规则。3.体验与同伴游戏的快乐。6 一听指令做动作（快乐游戏p55）二我的小手变、变、变1.使幼儿能够理解对方说话的内容，能按指令做出相应的动作。2.体验游戏的快乐。1.培养手指的灵活性，体验游戏的快乐。7 一石头、剪子、布二钻洞洞1.发展幼儿弹跳的能力。1.喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力8 二桌面滚球三猫捉耗子1、练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力。1.练习闪躲爬，成长身板的灵活性9 二退得快三上上，下下1、练习退爬，成长身
3、板的协调性1,练习钻、攀爬，成长动作的灵活性。2，成长四肢的协调能力。10 一开火车二安静游戏1.感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作。2、体验音乐游戏的乐趣。尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。1，锻炼孩子的习惯2，锻炼孩子的听力学习好资料欢迎下载11 一木头人二传帽子1、体验游戏的快乐。2,学会游戏规则。1 练习用双脚传物，发展幼儿腹部肌肉的力量，培养合作意识和能力12 一传绣球二拉个圆圈走走1、练习用双脚传物，发展幼儿腹部肌肉的力量2、培养合作意识和能力1，体验游戏的快乐13 一捕鱼二合拢放开1、体验游戏的快乐。2，学会跟唱歌曲1，锻炼手指的灵活性14 一抛纸球二公鸡头1、练习用纸球
4、击目标,发展幼儿投掷能力和目测力。2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。1、能边唱歌边随乐趣。音乐有节奏地做游戏动作。2 乐意认真倾听音乐，能在游戏中仔细观察同伴，能变换手来藏豆子。3 学习友好的和同伴游戏，享受和同伴、老师共同游戏的15 一拉拉手（韵律活动）北师大 P41 二爱劳动的小白兔（北师大P109）1.能随音乐基本合拍的走步2.能在老师的帮助下床边简单的歌词并做相应的动作。1.练习双脚连续向前跳的动作。2.使幼儿初步懂得遵守游戏规则。16 一学习穿脱衣服（北师大P53）二学习穿鞋（北师大P54）1.学习解扣，系扣，拉拉锁，并有顺序地穿脱衣服，体验自己独立做事的快乐。2.能分
5、清左右，学者自己穿鞋系鞋带。17 一动物运动会（北师大 P59）二奇妙的口袋（北师大 P69）1.激发幼儿对体育活动的兴趣，发展各项运动能力。1.会运用多种感官，辨别颜色，形状，质感，气味，口味的不同。18 一数小鸡（北师大P75）二什么乐器在歌唱（P92）1.学说简单儿歌，练习发音：“鸡，七。咪，西，里”1.分辨不同乐器的音乐。2.学习几种打击乐的简单演奏方法。19 一纸团印画（北师大P94）一小猴子做草帽（北师大P267）1.学习撕，团，印的技能，激发幼儿对色彩的兴趣。1.能喜欢故事情节，乐意学习对话，练习复述，知道关心别人文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6
6、Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC
7、6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 Z
8、C6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4
9、ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4
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11、4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1
12、W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9学习好资料欢迎下载听指挥主要领域游戏活动目标相关领域语言能听懂成人的语意，喜欢随教师指令做动作主要形式集体课时安排一课时，30 分钟重点难
13、点重点：感受游戏的快乐难点：掌握游戏的玩法活动准备录有动物走得音乐节奏带，画有动作指令的卡片若干。活动建议：（一）教师引导幼儿跟随指令做动作。教师边做动作边说儿歌：“请你伸伸臂。”幼儿跟随指令做动作：“我就伸伸臂.”“请你拍拍肩。”“我就拍拍肩。”“请你跺跺脚。”“我就跺跺脚。”还可以拍头，拍退，做各种动作。（二）出示录音磁带，引导幼儿听音乐做动作，如鸟飞，大象走，小兔跳等。（三）教师出示卡片，幼儿根据卡片上的图示做动作。如：拍手，举手，弯腰等。（四）教师利用积木，纸盒子，塑料插接等玩具摆成一个小迷宫，在迷宫的拐弯处画上箭头，让幼儿根据箭头的方向走入迷宫再走出迷宫。我们都爱玩主要领域游戏活动目
14、标相关领域语言能听懂成人的语意主要形式集体课时安排一课时，30 分钟重点难点重点：感受游戏的快乐难点：掌握游戏的玩法活动准备玩法：（一）教师说儿歌：“我们大家都爱玩，一起游戏多快乐，摸这儿又摸那儿，摸完回来找妈妈。”教师指示：“摸摸 XX 走回来！”幼儿根据教师指令，完成任务后回来。（二）教师变化指令，增加难度，幼儿理解要求，完成任务。如：摸摸大树跳回来。“男孩子摸摸滑梯，女孩子摸摸高墙，快快跑回来。”文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P
15、2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2
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22、扮演小猫蹲在老猫四周，齐说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷向外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去！老猫佯装睡觉，小猫轻轻得走到场地四周躲藏起来。老猫看小猫藏好后，睁开眼睛说：老猫睁眼看一看，不见小猫怎么办？瞄瞄，我的小猫快回来。”小猫听到叫声后要迅速跑到老猫身边。游戏重新开始。规则1，小猫等儿歌念完后才能跑出去，等老猫呼唤才能跑回。2，老猫等小猫藏好后再呼唤小猫。吹泡泡主要领域游戏活动目标相关领域语言通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。主要形式集体课时安排一课时，30 分钟重点难点重点：感受游戏的快乐难点
23、：掌握游戏的玩法活动准备泡泡水幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验、活动流程：文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT
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30、习好资料欢迎下载一开始部分开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。二基础部分引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏三结束部分：引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一
31、下在草地上走是什么感觉？教小动物用勺主要领域游戏活动目标相关领域语言练习使用勺子，知道不将饭菜掉在外边。主要形式集体课时安排一课时，30 分钟重点难点重点：感受游戏的快乐难点：掌握游戏的玩法活动准备各种毛绒玩具，吹塑动物玩具及餐具过程：小朋友应邀到动物幼儿园帮助小动物，小朋友与小动物，餐具一一对应，示范并讲解怎样用勺装饭，怎样将饭菜送到嘴里等。活动进行中教师注意观察幼儿的表现并随时帮助个别幼儿。小雪花主要领域游戏活动目标相关领域语言联系听信号变换速度四散跑体会冬季活动的乐趣，不拍寒冷主要形式集体课时安排一课时，30 分钟文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P1
32、0T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P
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35、5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6
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38、C6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9学习好资料欢迎下载重点难点重点：感受游戏的快乐难点：掌握游戏的玩法活动准备一块平坦的场地，游戏前学会儿歌。玩法：请幼儿扮做“小雪花”，教师做东婆婆
39、一起说儿歌，冬婆婆发出指令：“下大雪了！”小雪花在场地内四散快跑；冬婆婆发出指令“太阳公公出来了”小雪花在场地上慢跑；冬婆婆发出指令“太阳公公出来了”小雪花在原地蹲下。游戏随老师口令反复进行。建议：当幼儿熟悉儿歌后，教师可增加指令如：“雪花飘到滑梯上，飘到。”请幼儿练习听信号向指定方向跑，还可以把“雪花”分成几组，“落”在不同的地方！什么动物吃什么主要领域游戏活动目标相关领域语言练习发声母CH的发音初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。主要形式集体课时安排一课时，30 分钟重点难点重点：培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。难点：初步掌握动物的不同叫声及小
40、动物爱吃的食物。活动准备小鸭，小鸡，小猫，山羊，黄狗的图片各一张。已初步认识以上的小动物。老师自编儿歌什么动物吃什么一首。活动过程：一、谁来了？一起来表演.、看 这是什么？（出示小鸡）小鸡来小班作客，它想考考小朋友，她是怎么叫的？我们一起来表演小鸡。它最喜欢吃什么？、接下来听听谁来了？喵喵喵.谁来了？（出示小猫）一起表演小猫，小猫最喜欢吃什么？、再来听听是谁来了？咩咩咩.谁来了？(出示小羊)它也来了。一起来表演它最喜欢吃什么？、我们再来看是谁来了啊!它最喜欢吃骨头了。猜猜它是谁？（小狗）小狗怎么叫？我们一起来表演小狗。二、学儿歌、老师把这些小动物和它们喜欢的食物编成儿歌，你们来听一听。小小鸡，
41、叽叽叽，吃什么，吃小虫。小小猫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼。小小羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。小小狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9
42、K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V
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45、1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8
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47、8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 H
48、F8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9学习好资料欢迎下载、你们刚刚在儿歌里听到了什么？小结出儿歌内容。、请幼儿带上相应胸饰自由表演出其对应的儿歌。、把儿歌从头到尾连起来念一遍，表演出来。三、送食物、请幼儿扮演小动物，按照儿歌的内容去找自己爱吃的食物。、教师和幼儿进行检查纠错后进行品尝。四、到外面去玩扮小动物一边念儿歌一边去外面玩（结束）。送牛奶主要领域游戏活动目标相关领域语言能正确发出N,L,两个音。学会游戏的规则。体验与同伴游戏的快乐。主要形式集体课时安排一课时，30 分钟重点难点重点：能正确发出N,L,两个音。难点：学会游戏的规则活动准备果奶，鲜奶，酸奶，钙奶空瓶若干；小篮子35
49、 只。幼儿对各种奶类具有一定的生活的经验。玩法：1.教师出示装有果奶，酸奶，钙奶等瓶子的小篮子，向幼儿介绍游戏名称送牛奶2.教师和幼儿一起念儿歌：“小朋友，来来来，我给妞妞送牛奶，鲜奶，酸奶和钙奶。味道香来营养好。”重点发准“来，妞妞，牛奶”等字音。3.请一幼儿手拿篮子送牛奶，边走边念儿歌，念完后站在某一幼儿面前，然后将篮子也交给他。交换位置后，游戏继续进行。4.开展游戏23 轮后，教师发出指令“妞妞来了”，幼儿将篮子里的奶瓶送给妞妞，并大声说：“妞妞，这是你的奶。”妞妞说：“谢谢你！”然后在篮子里再装进奶瓶，游戏重新开始。5.当送牛奶的幼儿念完儿歌时，必须站在某一幼儿前，将篮子交给他，然后交
50、换位置。6.在听指令“妞妞来了”后才将奶瓶取出给妞妞。听指令做动作主要领域游戏活动目标相关领域语言使幼儿能够理解对方说话的内容，能按指令做出相应的动作。.体验游戏的快乐。主要形式集体课时安排一课时，30 分钟文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V9K1W4 ZC6Z5P10T10L9文档编码:CT7Z2P2A10U9 HF8G1V