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1、幼儿园中班教育随笔要让孩子适度宣泄民间有一句俗话：人人都会发脾气。此所谓人人，既包括成人, 也包括孩子。成人在受到委屈、遭到冷遇或心情不佳时，往往会利用 适当的机会、方式进行宣泄，有的摔盆打碗，有的狂饮喝酒，有的唱 戏，有的骂街通过这些，让憋着的气散出来。同样，孩子在幼儿园或家庭生活中，也会碰到不舒心的事儿。如 老师对别的孩子很亲热冷淡自己，受了别的大孩子的欺负，衣服的样 式比不过人家，饭菜不合自己的口味，单独回家敲门无人理睬，自己 的需要得不到满足，父母的许诺不能及时兑现等等，都会引起孩子心 理紧张焦虑，失去平衡，从而发生冲动的行为（亦即发脾气），如大哭 大闹，高声嚎叫，摔坏玩具，撕破图书，
2、甚至在地上打滚，故意把衣 服弄脏弄破等。通过一阵宣泄撒泼，孩子紧张焦虑的心理便会逐渐缓 解，重又趋于平衡，恢复到正常状态。这情状很像炎热夏天，突然乌 云密布，雷电交加，大雨倾盆。但一阵倾泻之后，重又云开日出，天 气晴朗。因而，对于孩子发脾气，大人可作冷处理，不必惊慌失措, 更不要去火上浇油。有一些家长与教师，由于不理解孩子的心理特点，往往把孩子的 宣泄行为视为有意使坏，严加训斥与制止，迫使孩子强行克制已经酝 酿发作的脾气。这么一来，孩子慑于大人的威势，外表上是不声不响 了，但却憋在心里，加重了紧张焦虑。长期如此，不仅于心理有障碍， 而且会严重影响神经功能与身体的健康成长。所以，在适度和不阻碍 他人的原那么下，家长不妨让孩子使使性子、发发脾气。须知孩子的发 脾气，是释放积压在心中的怨气，是一种自我心理调节，是正当的。