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1、鲁迅散文狗猫鼠读后感鲁迅散文狗猫鼠读后感（精选5篇） 鲁迅散文狗猫鼠读后感 篇1 鲁迅先生的文笔一向是很犀利的，像一支支锋锐的标，总能精确无误的刺入当时昏庸无能的执政者的咽喉。狗猫鼠正是这样一篇文章。文中对狗的描述不多，暗讽了目光短浅又自以为是的人，却用了大幅笔墨描述了猫和鼠。猫性情残忍，喜爱戏弄熬煎弱者，虽与狮虎同类，却又带着让人恶心的媚态，猫自己要是身材再高大些，还不知道会怎样的傲慢。这种隐喻的手法暗讽当时反动文人的丑恶嘴脸，入木三分。鲁迅先生仇猫的理由最初很简洁，只为了它们在我的耳朵边尽嚷的原因。真正让他恨起这些猫，是因为他最爱的隐鼠被猫吃掉了。鲁迅先生在文章中对鼠的描写也非常好玩，特殊
2、是用老鼠数铜钱来描述老鼠遇到敌人的无望和惊恐，体现了作者丰富的人生阅历和过人的洞察实力。那些跳梁的大老鼠明显是让人厌恶的，它们有损无益，只会破坏和偷窃，而猫呢，虽是饲养着的，却吃饭不管事，而且大多声张虚势，本领不足。隐鼠倒是个好玩无害的小东西，它弱小可爱，喜爱缘腿而上，始终爬到膝髁，却慰情聊胜无，给鲁迅带来了有关墨猴的遐想与欢乐。尽管作者后来知道了隐鼠并不是被猫给吃了，但他还是厌烦猫。与其说鲁迅先生厌烦猫，不如说是借猫来表达他对反动文人和政客残忍无耻的行径的痛恨与鄙视!鲁迅先生一身正气，但他所处的年头黑暗、腐朽、不同等，他用笔作为标，用力投中一切黑暗腐朽、麻木不仁的现实。狗猫鼠这篇文章生动好玩
3、，却饱含深意，足以让当年所谓的狗、猫、鼠们无地自容! 鲁迅散文狗猫鼠读后感 篇2 闻名的作家鲁迅先生，他对外自称是仇猫的。光从狗.猫.鼠就可以看出。这篇文章主要介绍了鲁迅仇猫，被讪笑史。然后分析一些关于猫狗结构的传闻，最终是说猫和老鼠的渊源。相较于狗，猫，鼠，我相识最多的当属猫了。不曾想到仇猫的缘由竟可以有这么多，相比之下，我对猫是不怎么排斥的。鲁迅仇猫的缘由之一，猫有人们幸灾乐祸，渐渐熬煎弱者的坏脾气。熬煎弱者，我是坚决反对的，但对于猫食鼠我也不抱愤恨的感情，终归这是猫的生存猎食。况且我对那些黑不溜秋地老鼠是以厌恶的心态看待，想起老鼠那对暗红的眼睛，我就又看到吸血鬼的恐惊，也因如此，我从不买
4、红眼的兔子。对于一些美丽的珍宝宠物鼠，我是不会厌恶的，终归种类不同，我不是会牵仇的人。若是鲁迅仇猫，那么爱猫的人必定大有人在。如郑振铎，他可是万千宠爱于猫啊。他并不像鲁迅认为猫是虚伪的，媚态的。他眼里的猫漂亮，活泼，可爱，神气……猫的优点也尽在他的心中和文章里。猫不像狗那样大，它娇小，干净，不似狗的那身味道。而且抱着猫睡觉也是特别华蜜的，他睡觉是的打呼噜也是动人心弦的。若说猫是生活中的人的话，那么必定是聪慧机灵的。狗是忠诚，醇厚的人。若想得到主子的青睐就必定要展示自己的本事。就像武将，聪慧需躺在主子怀里就夺走了主子全部的青睐，就像文臣，按历史潮流来说，武力不能解决一
5、切，而才智才是胜败的关键胜败的。所以爱猫者比比皆是。但有一点能归纳出来，性情温柔的人必定爱猫多一些，而那些豪爽刚烈，以事业本事为重的人会更爱狗。肃穆与温顺的人也就是像狗与猫的性格一样。狗，猫，鼠因人而异，不同的人自然会有不同的感受。但不论何时，正直，英勇，敢作敢当，清晰知道自己的地位，不做逆于自己的行为，实力的事。必定不遭嘲讽。狗，猫，鼠皆有他们动人的地方。 鲁迅散文狗猫鼠读后感 篇3 鲁迅先生真可谓是中国文学史上的丰碑!他在这区区一篇散文中，让我学到了很多东西。在鲁迅描写他捕鸟的时候，运用了精确的动词，如扫、支、撒、系、牵、拉……在曾学过的风筝疑问中，鲁迅在描写我
6、毁坏小兄弟风筝时，也用了一系列的动词。这些动词不仅能够形象生动描绘出情节中人物的动作，更能使读者有身临其境的感觉，是文章丰富多彩。在这篇散文中，有一段文字堪称绝佳啊：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了。但是四周的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。这段文字，用一组连词写出了百草园中十多种景物，既有动态的也有静态的，抓住形态和色调写景物;通过声音、动作和形态写动物，活灵活现，给人以奇幻的如至仙境的感觉。后来作者又用我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，非常自然的承接了文章的两大
7、部分百草园和三味书屋，即符合条理而又不显生硬，这样的过渡无人能比啊!在鲁迅到三味书屋后，往日的欢乐一去不复返，取而代之的则是学习的枯燥，而鲁迅却竭力从中找寻乐趣，如寻蝉蜕、苍蝇喂蚂蚁……字里行间流露出作者的童心童趣。我多么艳羡鲁迅啊，现在的学生哪里还有这份玩的心?绕口的英语，深邃的数学，难懂的文言，困难的历史……虽然这么多的任务都要做，但还是应当像作者那样，偷点闲，适当放松一下，只有这样才能给学生时代的回忆中上点色。好好体会一下这篇文章吧!青年人会引起共鸣，中年人会勾起回忆。这也许就是从百草园到三味书屋的妙处吧! 鲁迅散文狗猫鼠读后感 篇
8、4 在这秋高气爽的日子里品读鲁迅先生的朝花夕拾品尝着鲁迅先生的童真，享受着鲁迅先生带给我们那份天真烂漫的感情。在朝花夕拾中，令我回味无穷的就属从百草园到三味书屋，在三味书屋后面有一个百草园，这个百草园在大人的心目中可能只是一个杂草园，但在鲁迅先生心里确是他的乐园。他听长妈妈说过长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇，还听长妈妈给他讲过的故事 ，这使鲁迅先生体会到做人之险，夏夜乘凉，往往有些担忧，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。这一切的一切都让我们感到鲁迅先生的童年是多么的充溢乐趣。我们都知道这是鲁迅先生从记忆中摘抄的，并且鲁迅先生写的时候已经年事过百了，可鲁迅先生
9、写的还是那么充溢童趣、天真似乎就在眼前一样。或许我也憧憬这种生活吧!在不经意间也把我给感染了。我的童年也是充溢乐趣的，和挚友一起郊游、一起去看孤儿院的小挚友、一起去捉蝴蝶……这都是我们的回忆，我们虽然留不住童年但却可以把他留在回忆中。鲁迅的文章与朱自清、范爱农的都不一样，他们三人各具各的特色。鲁迅先生的文章正如王羲之的书法一样独具匠心。朝花夕拾的意思可不止有早晨的花朵夕阳西下时采集这样的意思，还有人的一生很短暂且生命很珍贵，要求人们要在有限的生命里多做对人民有益的事。比如年轻时时所做的点点滴滴到年老的时候回忆总结不缺缺憾这样的。我们的童年梦已经碎了，所以只有靠回忆来
10、把童年藕断丝连起来。因为梦是千变万化的，只有不断追求才能幻想成真。 鲁迅散文狗猫鼠读后感 篇5 朝花夕拾指早上的花到晚上才拾取，犹如晚年的作者回忆少年时代。儿时的记忆如同早晨绽放的花而作者到傍晚才摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，令人浮想联翩，回味无穷。书中共十篇从记忆中抄出来的散文。可是五猖会却令我反复品读，久久深思。五猖会是我儿时的一件罕逢的盛事。我的内心非常的激烈、兴奋与期盼。但是父亲却突然要我背鉴略，我好像从头上浇了一盆冷水。我的期盼与兴奋立即减弱了一大半，心中扫兴、苦痛、无奈。而当我最终完成了任务之后，参与了我梦寐以求的五猖会后，可是我却并没有他们
11、那么兴奋。结尾作者发出疑问：我至今一想起，还惊诧父亲何以要在那时候叫我来背书。读了数遍后，我在怜悯作者的同时，也悟出了这篇文章在控诉着强制的封建教化对儿童天性的压制和摧残。其实造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教化文化的积淀。在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。鲁迅的童年，很多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。其实鲁迅先生文章最终的问题并不难理解，自古以来多数家长望子成龙、望女成凤。希望孩子少玩多学甚至始终学习。对孩子天生的玩性严厉斥责、打击，甚至让孩子美妙无彩的童年变为味同嚼
12、蜡的黑白色。孩子从小背着难懂拗口的百家姓、唐诗三百首、论语……如鲁迅先生在文中写到：然而我一字也不懂。粤自盘古就是粤自盘古，读下去，记住它。孩子们根本不懂这是什么意思，只是认为，只要背完了，就可以玩了。我小时候背诵的千字文，至今一个字也记不起来，而且在我的学习与生活中没有任何好处。而我记住的，就是书中那精致好玩的插图，仅此而已。强制的封建教化对儿童天性的压制和摧残在鲁迅先生的五猖会中体现的淋漓尽致。同时我也为他这种敢于批判传统思想的志气感到佩服，或许正是这份志气造就了他的胜利。孩子和家长都须要成长，我们中华民族还有很多的优良传统须要发扬，但也有一些不好的思想须要抛弃，我们应深深思索、探究。随着时代的发展和阅历的增长，我们的教化方式会更加胜利。