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1、难忘的一节课记叙文350字【篇一：难忘的一节课350字】课堂是学问的摇篮，我上过的课不计其数，而一节综合公开课，给我留下了不行磨灭的印象。记得那一天，我刚进多功能厅，台下黑压压的人群，有我们学校的老师和其他学校来听课的老师。接下来起先上课了，张老师把做好的生气的小乌让我们大家看了一遍，然后说话“我来教大家做生气的小鸟吧！”说着，老师把要领教给大家，还说要给橡皮热热身，我可是第一次听说，后来，我才知道热身是为了把橡皮泥变松软。原来橡皮泥大有学问呀！好了，到了我们大显身手的时候了。不一会，一只活灵活现的小鸟就做成了。后来，我们把大家做的小鸟合在一起，我们赞叹不已。就这样，一堂课在欢快的气氛中结束了
2、。我收获了项捏橡皮泥的学问。【篇二：难忘的一节课350字】星期五下午第一节课是语文，老师让我们写作文。我正想着怎么写的时候，坐在我前面的李韵诗已经写起来了。我问她写到哪儿了，她拿起500字的稿纸给我看，我看到字已经有一大半了，我特别惊异，赶忙写起来。等我写了一大半的时候，她已经写完了。我看了一下她写了多少，结果让我大吃一惊。一页半！我惊呼道。老师知道了这件事，让我们向李韵诗学习，还让她读给我们听。她想了一会儿，走了上来，认仔细真地读给我们听。她写的也许内容就是她学会了滑冰，一起先她还不会，可是后来，经过她刻苦训练和一位女教练的帮助后，最终学会了滑冰。她写的作文语句流畅、表达清楚，并写出她的心理
3、活动，而且还写了许多，我禁不住起先艳羡起她了。老师表扬了李韵诗，说她不但速度快，而且书写美观、作文写得好。从这件事中我知道，平常要仔细学习才会快中求好，才能胜利。所以我要向李韵诗学习，取长补短！争当一名优秀的学生！【篇三：难忘的一节课350字】不久，我们就要告辞漂亮的校内，离开朝夕相处的老师、同学。带着恋恋不舍的心情，走进另一个生疏的学校，起先新的学习生活。小学六年里，我上过多数节课，唯有那节课还在我的脑海里回放。那节课我们以感恩父母为主题，开展了中队会。这节课之前，我们不懂得感恩、不会感恩。在这节课里，我们都流下了懊悔的眼泪，流下了感动的眼泪。每个人都有父母，他们含辛茹苦的把我们养大特别不简
4、单。同学们听说过爱的比例吗？爱的比例等于1：1：2。1：1：2看似极其简洁的三个数字，可它却代表了爸爸妈妈对我们的爱，比如：桌子上有四个丸子，爸爸妈妈我各一个，还剩一个，爸爸妈妈都会坚决果断的把丸子给我吃。这就是爱的比例1：1：2。珍宝记住了蚌的恩情，回报给它了一次无暇；蝴蝶记住了蛹的恩情，回报给了它一次轻舞；我们记住了父母的恩情，用成果回报给他们。这节课下来，我学会了感恩、懂得了感恩。所以，我恒久也忘不了这节课！【篇四：难忘的一节课】在我的记忆中，有很多难忘的事，有的让我兴奋，有的让我懊悔。在我的记忆里，最难忘的是一节英语课。那是一个星期二的上午第三节课，孟老师正给我们讲课，讲了一个“fat
5、”的英语单词，孟老师问：“谁知道fat这个单词的反义词？”我们大家听完就异口同声的说：“thin”。孟老师问：“这是什么意思”，我们又说“瘦的”。孟老师说：“它还有一个意思。”说完，他用双手拍拍前胸和后背。我们都不知道是什么意思，所以在下面窃窃私语。这时，孟老师说：“薄的”。我们听完哈哈大笑。孟老师幽默的语言和滑稽的动作让我深深地记住了这个单词的意思，更记住了孟老师。上完这堂课，我懂得了很多道理，做任何事都不要死脑筋，不要钻牛角尖，都要换一个角度想一想。通往胜利的路不止一条。【篇五：难忘的一节课】在每一次的队会课时，我总会想起以前难以忘怀的事，那是一件印象深刻充溢欢声笑语的事情。那是上学期的一
6、个队会课，蒋老师让我们每个组都朗诵一首关于红岩精神的诗。前面的四个组都上去了，从他们的诗中我们班时而欢乐，时而肃穆，时而发出雷鸣般的掌声这时快要轮到我们了，我们在等候处做了最终一次的探讨。这时，主持人宣布我们上场了，我们走上讲台，站成三角形，随着时间的一分一秒过去，我的脸越来越红，心跳得越来越快，仿佛时间过得好漫长，我感觉到我们班宁静的稀奇。这时我们组的一个同学说走了音，搞得我们班笑得有的拍桌子，有的往后面仰，有的抱着肚子笑得都不出声我们在上面的人都拿着稿子遮住脸笑起来，我眼泪都笑出来了，一眼看过去我的样子非常滑稽。宁静的教室又变得喧闹起来，这节课我们在欢声笑语中绽开。过了一会儿，蒋老师上来说
7、：“这次的队会课非常好玩，希望大家以后多去搜集关于红岩精神的诗，好了这次的队会课圆满胜利。”这时一阵嘹亮地“铃铃铃”声响了，而我还沉醉在刚才的队会课里。虽然这只是一节小小的队会课，但在这里面却充溢了我们班的欢声笑语。【篇六：难忘的一节课】在我五年小学生涯里，上课对我来说已是习以为常了，在这些中有令我感到欢乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、厌烦的，但我最难忘的还是那节课。那是六年级上学期的一节科学课，那一堂课学的是桥，老师首先让我们观看了一则图片颐和园里的拱桥、海珠桥、猎德大桥、海印桥、广州大桥、解放大桥、江湾大桥、人民桥、鹤洞大桥、洛溪大桥、珠江桥和黄埔大桥的图片。然后老师给我们总结了桥的规律：任
8、何一座桥，它的拱形越大，汽车上坡的速度就慢一些；要是桥的拱形越小，汽车行走的速度就快一些，这规律就是我们这一堂课的重点。下课了，老师布置我们有爱好的话，可以试着做一座拱桥。回到家里我起先了一场大工程，千辛万苦地赶做了一座精致的拱桥，其次天回到学校里第一时间把拱桥交给科学老师颜老师，老师连声夸我好样的！那一节课，虽然不像以前那样生动、好玩，却让我更加喜爱科学了，让我从中知道，只有动手尝试过，才会明白其中的奥妙。【篇七：难忘的一节课】我有一节难忘的课，别提多快乐了！记得昨天下午最终一节课上课，冼老师宣布带葫芦丝的同学吹奏龙的传人这首曲子，我忽然懵了，这么办，我怕吹错曲子呀！我“哭”着，因为葫芦丝会
9、“喷”水呀！噢不！我心里凄惨的叫着。冼老师宣布起先了，说：“带葫芦丝的同学坐第一组。”话音刚落，同学们叽叽喳喳的说话，真够烦！要起先了，我惊慌地不知如何是好，吹！一声令下，我吹着吹着，按错了！不知所措地接着接着后半段，吹着吹着，就停下了，吹奏完毕。下一个环节：说笑话。大家听着笑话，一会儿哄堂大笑，一会儿静静静的。我的笑话不足以满意大家的胃口。最好玩的环节最终来了：绕口令：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。这句话对我来说小菜一碟！当我说完时，教室里雅雀无（拍掌就胜，没拍掌就败）我忽然崩溃了！无奈地走回座位，小谭和小陈说：“对不起！忘了给你拍掌了！”这可把我笑坏了！其他的同学越说越快，拍掌
10、声也越来越大，差点响彻云霄了！这节课随着快乐与葫芦丝的歌声结束了，但这节课上的真好玩，怎能使人忘了这美妙的一堂课呢？【篇八：难忘的一节体育课】难忘的一节体育课“叮铃铃”上课了，同学们兴奋极了，因为这节是体育课，老师说过要教大家学一套拳法，男生早已经摩拳擦掌了。老师先让我们蹲马步，他在前面给我们做示范，嘴里还叫着动作要领：“两腿分开，半蹲姿态，腰要挺直，手垂直放下”我看得惊呆了，只见老师跟坐着凳子似的，挺着腰杆纹丝不动，显得那样轻松自然。该我们了，我只觉得自己像只蛤蟆一样，腰怎么也挺不起来，还接连摔了几跤，惹得同学们哈哈大笑。郑露神气十足地对我说：“看你笨的，瞧我的！”说着，她两腿分开，半蹲姿态做得有模有样。可还没过几秒，她就狠狠地栽了一跤。我扑哧一声笑出声来，而郑露的脸“唰”的一下变成了红苹果，再也不敢嚣张了。再看看同学们，个个神情专注，他们不光在驾驭动作要领，还在挑战自己，一秒，两秒，三秒十几秒过去了，大家最终在老师的激励下战胜了自己，涨红的脸上写满了胜利的喜悦。“叮铃铃”下课了，同学们依旧在刻苦的训练中。这节课虽然只学了一个动作，但让我们从中懂得了许多，收获了不少。