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1、考考你,这是什么考考你,这是什么(shn me)颜色?颜色?你有办法创造你有办法创造(chungzo)出更出更多色彩吗?多色彩吗?第一页,共40页。义务教育义务教育(yw jioy)(yw jioy)教科书教科书美术美术 五年级下五年级下册册 第第3 3课课尕尕 集集 春春 蕾蕾 小小 学学 索索 玉玉 忠忠第二页,共40页。我们最熟悉我们最熟悉(shx)的色彩有哪几种?的色彩有哪几种?三原色三原色三间色三间色第三页,共40页。调入调入白色白色(bis)调入调入黑色黑色 你有办法提高这个(zh ge)红色的明度吗?降低降低(jingd)这个红这个红色的明度怎么做?色的明度怎么做?第四页,共40
2、页。明度明度(mn d)提高提高(t go)红色调入白色发生红色调入白色发生(fshng)了什么了什么变化?变化?什么降低了?什么降低了?纯度纯度降低降低第五页,共40页。色彩(sci)的纯度是指色彩(sci)的鲜艳程度,又称色彩(sci)饱和度。如果如果(rgu)纯度高的色彩加纯度高的色彩加入了不同程度的灰色或其他颜色,入了不同程度的灰色或其他颜色,纯度就会降低。纯度就会降低。第六页,共40页。红色调入黑色发生红色调入黑色发生(fshng)了什么变化?了什么变化?明度明度(mn d)降低降低(jingd)还有什么降低了?还有什么降低了?纯度纯度降低降低第七页,共40页。红色调入灰色发生了什么
3、红色调入灰色发生了什么(shn me)变变化?化?纯度纯度(chnd)降降低了低了第八页,共40页。改变色彩的纯度,我们改变色彩的纯度,我们(w men)得到了更丰富得到了更丰富的色彩!的色彩!第九页,共40页。不同纯度(chnd)的色彩,带给我们不同的心理感受。第十页,共40页。两个两个(lin)纯色并置时给你什么感纯色并置时给你什么感受?受?低纯度的色彩使画面产生了什么低纯度的色彩使画面产生了什么(shn me)变化?变化?第十一页,共40页。下面下面(xi mian)两组色彩哪组纯两组色彩哪组纯度高?纯度高的作品与纯度低的作品度高?纯度高的作品与纯度低的作品给人的感觉有什么不同?给人的感
4、觉有什么不同?第十二页,共40页。这这组组不不同同(b tn)纯纯度度的的黄黄色色给给你你什什么么感感觉觉?让让我我们们来来感感受受一一下下,用用这这组组色色彩彩(sci)创创作作的的艺艺术术作作品品的的魅魅力力。第十三页,共40页。合合成成(hchng)豪豪饮饮的的斗斗牛牛士士苏兹弗里林海(ln hi)森第十四页,共40页。考 眼 力第十五页,共40页。这三张作品哪张色彩纯度高?第十六页,共40页。哪幢房屋的色彩(sci)纯度高?第十七页,共40页。哪张作品(zupn)色彩纯度高?第十八页,共40页。学生(xu sheng)作品欣赏第十九页,共40页。第二十页,共40页。第二十一页,共40页
5、。第二十二页,共40页。第二十三页,共40页。高纯度色彩高纯度色彩(sci)作品作品欣赏欣赏 体会一下高纯度色彩带来体会一下高纯度色彩带来的心理的心理(xnl)感受。感受。第二十四页,共40页。门门神神(mn shn)武武强强年年画画第二十五页,共40页。套套色色(to shi)剪剪纸纸第二十六页,共40页。麦田麦田 凡高第二十七页,共40页。结结婚婚(ji hn)高高更更第二十八页,共40页。梦梦 毕毕加加索索第二十九页,共40页。低纯度色彩作品低纯度色彩作品(zupn)欣赏欣赏 体会一下体会一下(yxi)低纯度色彩带低纯度色彩带来的心理感受。来的心理感受。第三十页,共40页。毕加索江江南南
6、水水乡乡 吴吴冠冠中中第三十一页,共40页。静静物物(jngw)韦韦红红燕燕第三十二页,共40页。点线迎春点线迎春(yngchn)吴冠中吴冠中第三十三页,共40页。麻麻雀雀(mqu)林林风风眠眠第三十四页,共40页。花 卡特琳第三十五页,共40页。风景(fngjng)博纳尔第三十六页,共40页。鲁鲁昂昂大大教教堂堂(jiotng)莫莫奈奈第三十七页,共40页。2.2.与同学与同学(tng xu)(tng xu)谈一谈自谈一谈自己对色彩纯度的感受。己对色彩纯度的感受。1.1.用色彩纯度的变化用色彩纯度的变化(binhu)(binhu)画一画一幅画。幅画。艺术艺术(ysh)实践实践第三十八页,共40页。评一评评一评 1.1.展示作品,和同学互相展示作品,和同学互相(h xing)(h xing)说说,说说,自己的作品使用的色彩是高纯度的还是低纯度自己的作品使用的色彩是高纯度的还是低纯度的?的?2.2.和同学一起分析和同学一起分析(fnx)(fnx)周围生活物周围生活物品的色彩,哪些是高纯度色彩哪些是低纯度品的色彩,哪些是高纯度色彩哪些是低纯度色彩?看谁说的最准确?色彩?看谁说的最准确?第三十九页,共40页。第四十页,共40页。