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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载其次章空气的复习提纲1、一切物体都有质量,空气也有质量.课本第 42 面图 2.1.1 ：你观看到水平细木条发生现象？此试验说明白什么？ 答：放气的一端上翘.说明白空气是有质量的.2、空气有哪些用途？答：供生物呼吸,植物光合作用原料,形成风、雨、云、雪等天气现象,供物质燃烧,气球升空,放飞风筝,降落伞降落,飞机飞行,滑翔,帆船运动,吸饮料,钢笔灌墨水等.3、的球四周被厚厚的空气层包围,这个空气层叫大气层.它对的球上的全部物体都会产生大气压的作用.作用的方向是向各个方向都有.4、证明大气压存
2、在的试验,叫马德堡半球试验.如的球上没有空气,的球将会变得怎样？白天和晚上的温差变的很大,的球上生物将不能存在.5、覆杯试验说明白大气压的存在.用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶,瓶会变瘪,缘由是瓶内气压变小,且小于外界大气压.请说明瓶吞鸡蛋的试验原理：酒精棉花的燃烧使瓶内空气受热膨胀而溢出,鸡蛋放在瓶口把口封住了,里面的空气因受冷而缩,气压变小,外面气压大于瓶内气压而把鸡蛋压入瓶内.生活中仍有哪些现象能证明大气压存在的？塑料吸盘、离心式水泵、吸饮料、钢笔吸墨水、茶壶倒水等.5、空气对流的原理：空气受热会膨胀, 密度会变小并上升.而空气受冷会收缩,密度会变大 并下沉. 也就是说 热空气上升 , 冷空气下
3、沉 , 这样空气就会流淌起来.所以要使气体 （包括液体）很快流淌,加热必需加热气体（液体）的下部 _,而冷却气体（液体）应当冷却气体（液体）的上部.6、海陆风形成：由于水容纳热的才能比沙石大,接受同样多的热,沙石比水升温快,放出同样多的热,沙石比水降温也快.所以白天接受太阳辐射,陆的的气温比海洋高 , 陆的上热空气上升形成低气压区, 而海洋气温低形成高气压区, 风从高气压区吹向低气压区, 即风从海洋吹向 陆的 _,形成了海风.晚上刚好相反.8、在测定空气里氧气的体积分数试验：1试验现象：红磷燃烧时产生大量百烟,等集气瓶中气体冷却至室温时打开止水夹会有水进入集气瓶,进入的水约占集气瓶体积1/5
4、.等集气瓶中气体冷却至室温时,会有约 1/5 的水进入集气瓶中,这说明白空气中氧气的体积约占 1/5 .水进入瓶中是由于_氧气消耗了,瓶内气体削减,气压变小.这个试验的关键是：红磷的量要充分, 装置的气密性要好, 要等装置冷却后才能打开止水夹.如放入的红磷量不足,会导致测得的数据偏小.如未等冷却就打开止水夹,会导致试验数据偏小.如试验装置的气密性不好,就会导致看不到试验现象.9、空气是多种气体组成的混合物 . 空气的成分按体积分数运算,大约是：氮气占 78%,氧气占 21%,稀有气体 0.94%,二氧化碳 0.03%,其他气体和杂质 0.03%.稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡六种.它们化学
5、性质不活泼,曾一度被称作惰性气体,但现在发觉稀有气体仍是能发生化学反应的.它们有很多用处：例、氦气约为氢气密度的2 倍, 但氦气的化学性质不活泼, 很安全, 因此可用氦气充填飞艇和气球.当电流通过冲有稀有气体的灯管是,会产生不同的颜色的光,霓虹灯就是利用这一原理制成.10、利用液态氮和液态氧沸点不同, 工业上可用分别液态空气的方法来制取氧气和氮气. 由于液氮的沸点为 -196 , 液氧的沸点为 -183 ,所以氮气先从液态空气中蒸发出来, 剩下的主要是液氧.人们液氧和液氮分别装入蓝色和黑色的钢瓶里.工业制氧的过程是物理变化.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 -
6、 - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载11、早在 18 世纪,通过试验测得空气由氮气和氧气组成的科学家是法国化学家拉瓦锡.15、我们通常把物质的性质分为物理性质和化学性质.前者是指那些不需要通过化学反应就能表现出来的性质,如颜色、气味、状态、味道、水溶性、密度等.后者指那些通过化学变化才能表现出来的性质.例如： 水在通电的条件下能分解成氢气和氧气.红磷能在氧气中在点燃的条件下燃烧等.16、氧气是一种
7、无色、无味、不易溶于水、密度比空气略大.氮气是一种无色、无味、不易溶于水、密度比空气略小的气体.17、写出以下反应的文字表达式、 （括号内写出反应的字母表达式）、及化学反应的试验现象.点燃（1）木炭在氧气中燃烧.文字表达式碳+氧气二氧化碳试验现象：发出白光,放出大量的热,并生成一种能使澄清石灰水变混浊的气体.点燃（2）硫在氧气中燃烧.文字表达式硫+氧气二氧化硫试验现象：发出光明的蓝紫色火焰,放出大量的热,并生成一种具有刺激性气味的气体点燃（3）铁丝在氧气中燃烧.文字表达式铁 +氧气四氧化三铁试验现象：猛烈燃烧,火星四射,放出大量的热,并生成一种黑色的固体.本试验中须事先在瓶底铺上一层沙或水,那
8、是为什么？答：防止熔化的生成物滴落下来,使集气瓶因局部受热而破裂.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（4）蜡烛在氧气中燃烧.文字表达式石蜡 +氧气点燃二氧化碳 +水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验现象： 燃烧的更旺, 发出白光, 瓶壁上显现水珠,并生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体以上试验中可以看出,氧气能与多种物质发生化学反应,所以氧气是一种比较活泼的非金属单 质 . 18、为什么可燃物在纯氧中燃烧比在空气中猛烈？答：由于纯氧中氧气的含量比空气中多得多,所以反应更猛烈.19、燃烧是一种发光发热的猛烈的氧化反应.爆炸是燃烧以极快的速率在有限的空间里发生,大量的
9、热不准时散发,使气体的体积急剧膨胀就会引起爆炸.而缓慢氧化是速度比较缓慢的氧化,不发光但发热.自燃是不经点火就自发的燃烧起来的现象,缘由： 物质在缓慢氧化过程中产生的热量不准时散失,越积越多,温度逐步上升达到着火点.21、燃烧的三个基本条件是：可燃物、温度和空气.缺少任何一个条件,燃烧都不能发生.22、灭火, 即不让燃烧连续发生,可实行的方法有隔绝空气、降低燃烧物温度和撤去可燃物.油锅着火最简洁的灭火方法是盖上锅盖,此做法的灭火原理是隔绝空气.野餐终止用水浇灭火,此做法的灭火原理是降温,把可燃物的温度降低到着火点以下时,火自然就灭了.森林大火时,在火场边缘铲出一条隔离带,以防过火,这种方法的灭
10、火原理是撤去可燃物.23、专业消防员用高压水枪、泡沫弹等设备扑灭大型火灾.小型火灾用灭火器来应对.常用的灭火器有泡沫灭火器、干粉灭火器和液态二氧化碳灭火器.当图书馆、 档案室等处发生火灾时,可以用液态二氧化碳灭火器来灭火.24、二氧化碳在空气中仅占0.03%,而你呼出的气体中二氧化碳却约占4%.绿色植物在光合可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -
11、学习必备欢迎下载作用时吸取二氧化碳.利用二氧化碳和其他原料制造出可口的饮料.二氧化碳仍可用于灭火和在舞台上产生云雾缭绕的幻境.仍可用于人工降雨等.25、二氧化碳常温下是一种没有颜色、没有气味的气体.它的密度比空气大.它微溶于水, 通常一体积水能溶解一体积二氧化碳,增大压强可使溶解的更多.在加压和降温的情形下, 二氧化碳会变成无色液体,甚至变成雪花状固体,通常把固态二氧化碳叫做干冰.26、人工降雨的原理：向云层中施放某些物质,使云层中的水汽凝聚为水滴降下来.常用的降雨剂有干冰、 碘化银等. 当人们利用飞机等将干冰洒落在云层中时,干冰升华吸取大量的热,而将来得及升华的干冰又是很好的水汽凝聚中心,在
12、适当的条件下使得云层中的水汽快速凝聚变为水滴,天空便开头下雨了.27、二氧化碳的化学性质：（1）向盛有澄清石灰水的两支试管中分别吹气和鼓入空气,观看到的试验现象是：鼓入空气的无变化,吹入人呼出气的变浑浊了.（吹出的气体中二氧化碳含量比较多）请写出该反应的文字表达式二氧化碳 +氢氧化钙碳酸钙 +水 ,该试验原理可用于试验室鉴定二氧化碳气体.（2）向盛有蒸馏水的两支试管中滴入几滴紫色石蕊试液,通入二氧化碳气体,观看到的试验现象是：紫色石蕊试液变红.请写出该反应的文字表达式二氧化碳 +水碳酸对变红色的溶液加热,我们又会观看到溶液红色消逝又变成紫色.请写出该反应的文字表达式碳酸二氧化碳+水,说明碳酸是
13、一种不稳固的物质.（3）向石灰水中通入二氧化碳,石灰水会变浑浊,假如连续向浑浊的石灰水中通入二氧化碳,石灰水又变澄清,由于碳酸钙可与二氧化碳和水进一步反应生成可溶性的碳酸氢钙, 这个反应的文字表达式为：二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水.碳酸钙 +二氧化碳 +水碳酸氢钙这个反应是溶洞形成的原理.将含有碳酸氢钙碳的溶液加热,碳酸氢钙就会分解成碳酸钙、二氧化碳和水, 溶液又会变浑浊,这个反应的文字表达式为：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳 +水 ,这个反应是形成漂亮的石笋、石柱和钟乳石的原理.28、科学课上,老师给同学们做了如下几个演示试验：A. 向右边的空纸袋中倒入二氧化碳气体.B. 向布满二氧化碳的软塑料瓶
14、中,加入适量石灰水,立刻旋紧瓶盖,振荡.C.向烧杯中倒入二氧化碳.（1）试验 A 的现象是杠杆的右端向下倾斜,说明二氧化碳的密度比空气大.（2）试验 B 中现象是石灰水变浑浊,且塑料瓶变瘪了,缘由是二氧化碳能与澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙,气体的削减使瓶内气压变小,所以瘪进去了.（3）试验 C 的现象是蜡烛至下而上的熄灭,缘由是二氧化碳的密度比空气大,掩盖在火焰的四周,而二氧化碳又不能燃烧也不能支持燃烧,使蜡烛缺氧而灭.30、盛有石灰水的容器敞口放置一段时间后,容器壁上常会生成一层白色物质,其缘由是（用文字表达式表示）二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙 +水,这层白色物质很难用水洗掉,这是由于它难
15、溶于水.如要除去这层白色物质,可以用稀盐酸冲洗,缘由是（用文字表达式表示）碳酸钙+稀盐酸氯化钙+二氧化碳 +水.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载31、收集气体的主要方法有排水法和排空气法.排水法适合于收集难溶于水或微溶于水的气体.排气法适于收集密度与空气有较大差别的气体.收集密度比空气大的气体用向上排空气法（集气瓶瓶口向上）
16、. 收集密度比空气小的气体用向下排空气法（集气瓶瓶口向下）.32、大气圈爱护着的球和人类,但是人类的活动污染了大气,加剧了温室效应,扩大了臭氧层空洞.33、如没有大气圈的球上将会怎样？ 答：的球上将不会有任何生命.的球表面将和月球等一样受陨石直接撞击而变得千疮百孔.的球表面白天、晚上的温差会很大等.34、大气层自上而下分为对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层.大气中几乎全部的水蒸气和二氧化碳都集中在对流层,它能形成云雾雨雪,并保持的表的暖和,这一层最大的特点是具有猛烈的对流运动.而平流层中分布有臭氧层,能吸取太阳光紫外线辐射,对的球上生物起爱护作用.更高的电离层,空气已电离成离子,能够反射无
17、线电短波,实现无线电波的远距离通讯.35、对流层中水蒸气和二氧化碳等气体答应太阳的热辐射透过,但却阻挡的表热量的散发.因此, 的球表面才暖和潮湿,生气盎然. 但假如对流层阻挡热量散发的才能太强, 也会造成危害.在过去的 100 年中,二氧化碳含量增加约 25%,全球平均气温上升了 0.6 .这种现象被称为温室效应.温室效应会影响气候和农作物的收成,气温上升造成蒸发加剧,将加剧土的的荒漠化.气温上升仍会引起冰川融解和海平面上升,引发水灾和埋没城市.为掌握温室效应,可以实行的措施是：一、积极植树造林增加的球对二氧化碳的吸取.二、积极开发清洁的新能源,削减二氧化碳的排放.36、能引起温室效应的气体,
18、 主要有二氧化碳、甲烷等.二氧化碳等温室气体在的球上快速增加的缘由是：一是煤、石油、自然气等矿物燃料的大量使用.二是森林面积快速削减.37、分布在大气平流层中臭氧层能吸取太阳发出紫外线中的99%以上,对的球生物起爱护作 用,是的球上生命的“爱护伞”.1982 年科学家发觉南极洲上空产生了臭氧层空洞,而现在这个空洞任在不断增大.过多的紫外线辐射可能损害皮肤,甚至引起皮肤癌.臭氧的削减是由于人类活动向大气中排入化学物质如氟氯烃（氟利昂）、氮氧化物等引起.38、一般认为 , 空气污染物主要是污染性气体 二氧化硫、氮氧化物等 和可吸入颗粒物.可吸入颗粒物可以是固体小颗粒,如灰尘、烟尘等,也可以是液体小液滴,如云、雾等. 39、我国正实行多种措施防治空气污染,如改进燃烧装置和燃烧技术,消烟除尘.将固体煤燃料转变为煤气或液体燃料以削减其中污染物的产生.转变工业生产工艺,采纳无污染工艺和无污染装置以削减粉尘和有害物质对空气的污染.40、城市空气质量状况,包括污染指数、首要污染物和环境空气质量等级.其中污染物主要指可吸入颗粒物、二氧化硫和二氧化氮.空气质量分别为轻度污染、中度污染、重度污染.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载