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1、2022读书伴我成长主题班会主持词书是人类进步的阶梯乙：书，是人终生的伴侣，最真诚的挚友。读书沟通会主持词你打算了吗?以下是我为大家带来的读书伴我成长主题班会主持词，欢迎大家参考。读书伴我成长主题班会主持词范文1第一部分：【女】老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。【男】在这充溢朝气的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。【女】你猜她是谁?她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。【男】这个奶奶的名字叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，如同行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。【男女】不
2、信，你听()其次部分：【女】：“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”【男】“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子!他细小的身躯里，含着宏大的灵魂。”【女】这就是博大、无私的母爱!【男】这就是纯净、浪漫的童真!【男女】这就是澄澈满意、朝气盎然的大自然!请听()第三部分：【女】零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了繁星春水。【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清爽，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。【男女】请听()第四部分：【女】我想读小桔灯，我还想读寄小读者，我想从中读出孩子们最纯净的心灵，最有资格接受天
3、使的歌颂。【男】我读过了孤独，我还读过了再寄小读者，我读出了冰心奶奶对孩子的宠爱与赞美，读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心挚友。【男女】请听()第五部分：【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交挚友【男】奋勉的种子爱跟土壤交挚友【女】刚毅的矿石爱跟烈火交挚友【男】有为的孩子爱跟好书交挚友【男女】同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的养分，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听()第六部分：【女】时间过半，同学们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依旧是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的宛转美丽、清爽细腻，超凡脱俗所感染。【男】好动的同学、走神的同学、讲话的同学，已然没有了往日的淘气与顽耍，脸上充溢
4、了安静，这份安静如同穿越时空的利剑，在空中画出了一道漂亮的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着学问的力气。【女】让时间接着，让读书接着。【男】让精神接着，让学问接着。【男女】请听()第七部分：【女】好书，能使你畅游奇丽多姿的学问海洋;【男】好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈;【女】好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指诞生活方向，教给你做人的道理;【男】好书，还能帮你预知将来，呈现前景，使你追求美妙发奋向上。【男女】请听()第八部分：【女】言犹未尽，未尽之处留下了许多悬念与期望。【男】语重心长，短短的读书会教会了我们许多的畅想。【女】最终一位同学的朗诵，确定会得到大家更多的掌声与褒奖。【男】最终
5、一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。【女】让我们记住冰心奶奶的诗集繁星春水【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”【男女】请听()结束语：【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充溢了童真与_。【女】报幕的曾经忘过词儿，朗诵的更是曾经在激扬中有过笑场。【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都体现着团结惊慌肃穆活泼的深刻。【女】读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的挚友。【男】辛勤的作家，把他们的亲身经验，把他们实践的结果，把他们丰富
6、的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。【男女】爱书吧!它是人类学问的源泉。虽然今日我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是许多，但是，属于我们一生的书，恒久也读不完。最终送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类学问的宝库，假如你驾驭了它的钥匙，那么全部学问都属于你!”同学们，今日的班级读书会到此结束。读书伴我成长主题班会主持词范文2女主持人：敬重的各位领导老师男主持人：敬爱的同学们合：大家晚上好女主持人：伏尔泰曾说，拜读名家大作，
7、可造就雄辩之才。男主持人：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。女主持人：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、都无一不好读书，读好书。男主持人：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光;女主持人：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。男主持人：是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。女主持人：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。男主持人：学问无涯，而生命有限。作为合格的高校生既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书起先要早。我们现在不努力，更待何时?女主持人：就让我
8、们借此契机培育酷爱阅读的好习惯，用学问的钥匙去打开真理的殿堂。男主持人:在活动起先之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：女主持人：他们是让我们再次以热情的掌声对他们的到来表示热情的欢迎!男主持人：下面我宣布_学院_班“阅读名著，感悟人生”读书会正式起先!读书伴我成长主题班会主持词范文3各位老师，大家好!首先，特别感谢学校给我这次机会。对我来说，担当老师论坛的主持人，不仅仅是对自己的熬炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、挚友们一同学习，一同成长，一同感受那份激烈与欢乐，是最快乐的事。我想，在学校领导的带领下，在全校老师的共同努力下，以我们的恳切与热心，肯定会把我校的老师论坛活
9、动开展的绘声绘色，红红火火。老师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的老师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其坚韧的生命力，会彰显出意想不到的勃勃朝气。新课程改革以来，老师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的沟通方式，为老师们展示自我、同等沟通、相互学习搭设了一方平台，供应了广袤的发展空间。在这里，我真诚的希望我们第一小学的老师们拿出志气，英勇地走上台来，畅谈教化志向，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。今日，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位老师登台，与大家共同共享他们读书的收获，教学的感悟。论坛依次是：俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者
10、内心情怀的，字字句句凝合着点点心血。在沟通之时，我们要以饱满的心情专心颂读。抑扬顿挫，充溢激情，声音嘹亮，语速适中，给听者以回味思索的余地。每一位老师沟通结束的时候，我们听者应报以热情的掌声。好，下面，就请_上台。大家欢迎。结束现在请郝校长做总结。掌声欢迎!结束语：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;读书能积淀学养，激烈思索，指引迷津。让我们在这孕育朝气的春日里，与书籍携手同行，起先教化生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充溢才智，我们的教化将一路书香，我们的生命将更加厚重深厚。读书伴我成长主题班会主持词范文4老师们，同学们：以“书香校内，读书欢乐”为主题的“金色十月”读书节已经在全区全面开展，
11、今日，我们在这里隆重实行历下区其次试验小学“金色十月”读书节启动仪式。首先，请校长致辞!请老师代表张老师讲话!请学生代表李梅同学讲话!敬重的老师，敬爱的同学们!让我们行动起来，与经典为伍，与名著相伴。让浓浓的书香溢满我们的校内，让书香伴我们一生!历下区其次试验小学“金色十月”读书节启动仪式到此结束!读书伴我成长主题班会主持词范文5甲：敬重的各位领导、老师乙：敬爱的同学们合：大家好甲：在这阳光明媚的春天里，我们迎来了第十三个世界读书节乙：在这春意盎然的季节里，我们迎来了人民路学校第四届校内读书节甲：近年来我校全体师生与经典为友，同大师对话乙：近年来我校全体师生沐浴着新教化的阳光，走出了一条读书强
12、校之路甲：下面大家以热情的掌声欢迎聂校长为我校第四届校内读书节致贺词甲：师生共读共写是我们开启学问殿堂的金钥匙乙：晨诵、午读、暮省是我们吸取学问的“三部曲”甲：与经典同行，打好人生底色乙：与博览同行，开拓广袤视野甲：在营造书香校内的氛围中，涌现出了一大批读书名星乙：下面请郭立新副校长宣布表彰确定并进行颁奖甲：教化随笔，师生共写谱写着动人的教化叙事乙：读书者明，反思者智早已化作师生进取的不屑动力甲：阅读经典，相互沟通是我们走进学问殿堂的共同密码乙：下面请老师代表盛云老师发言甲：少而读书，如日出之阳乙：壮而读书，如日出之光甲：老而读书，如炳烛之明乙：让经典助我成长，让书籍伴我同行甲：让我们从小养成
13、酷爱读书的好习惯乙：下面请学生代表侯丁华发言，大家掌声欢迎甲：腹有诗书气自华乙：最是书香能致远甲：读书是在和最崇高的人“对话”乙：读书是一种心灵的“旅行”甲：阅读一本好书，能启迪我们的才智，拓宽我们的思维乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵甲：读书能点燃我们崇高志向的人生信念乙：下面大家以热情的掌声欢迎六年级同学带来的新诗诵读甲：今日的读书节我们得到了社会各界的大力支持，他们慷慨解囊，为我们撒下了一片爱心乙：下面请新华书店，小学生拼音报社，南风集团，广场购书中心四家单位为我校进行捐书活动，大家掌声欢迎。甲：我读书，我欢乐，让我们在书的海洋里自由翱翔乙：让书香溢满校内，让经典助我成长甲：让生命闪耀亮光，让我们的每一天都成为读书节乙：祝福我们的读书活动开展得更加丰富多彩甲：今日的读书节启动仪式到此结束本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页