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1、2022高中地理教师工作总结范文在教化过程中，老师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教化者、领导者、组织者。下面是我给大家带来的中学地理老师工作总结范文5篇，以供大家参考!中学地理老师工作总结范文1一、仔细备课不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，我在教学工作中留意学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。二、增加上课技能，提高教学质量做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出
2、。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。三、主动仔细参与集体备课活动在每周定期参与集体备课，探讨探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问克服自己的不足，改进工作。四、取得了较好的成果本学期我担当高一(5)、(6)、(11)班的地理课老师，期中考试成果所任教班级平均分,及格率，优秀率取得了较好的成果。学生对学好地理充溢信念。五、主要阅历和教训1、教学中注意方法的传授地理概念和规律是地理学问的核心内容，培育学生关注地理现象，引导其从现象的视察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发觉过程产生爱好，避开靠
3、单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要留意培育学生的分析概括实力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培育实力方面的作用。但是，学问的理解、实力的培育都须要一个过程，不行要求其过高过急。2、教学中应留意与学生生活实际联系帮助学生通过熟识的现象理解所学地理学问。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理学问在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增加学习地理的爱好和信念。3、培育学生应用地理学问解决简洁问题的实力应通过读图、学生练习和课堂探讨等方式在探讨中，老师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思索，自己提出解决问题的方法，
4、并能对所得结果进行分析、推断。4、考核不是仅停留在成果上在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价。六、存在问题及改进方法措施当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是全部的地理学问都教的有新意，有时内容讲解不敏捷，没有吸引力，致使学生产生厌烦心情。在以后的教学中，努力做到：1、以学生为主体，留意基础学问教学，调动学生的学习爱好2、加强教学改革，引入新的教学模式，提高课堂教学效果3、重视地理概念和规律的教学方法4、重视地理学问的应用5、在开展教学活动的过程中，注意对学生进行心理教化总之，学校给我供应施展才华的平台，给了我
5、自信，给了我荣誉，我会全力以赴，努力工作，以满腔热忱投入工作之中。中学地理老师工作总结范文2从20-年3月10日起先，作为河北师范高校第20期顶岗实习支教鹿井裕支队的一员，在这一天，起先谱写人生的新篇章。在实习的过程中结识了六同甘苦共患难的小姐妹，还有了自己的第一批学生，有了第一次上讲台的经验,有了第一次开班会的经验，更有了第一次冲学生发火的经验这些经验都是我们的财宝，都是我们人生路上的美妙记忆。一学期以来我们七朵金花有苦有甜，可以在早晨5点半起床跟早操，可以一周值好几个晚自习，更可以备课,到晚上11点，判卷判到手软。这就是我们，平凡但是绝不一般的七个实习生，累并欢乐着，是七朵金花，更是七个铁
6、娘子。各种艰难困苦我们都可以接受,各种问题我们都会想方设法解决，圆满地完成了我们本学期的实习任务。现将各方面的工作总结汇报如下。其实不想走总的来说，通过顶岗实习的熬炼，自己的思想不断地变成熟了，也学会了许多为人处世的方法。在大三上半学期期末的时候，更多的是一种担忧，我们都起先在谈论关于顶岗支教的各种状况，无论是正式的发布还是其他的传闻，当时和其他的同学一样有许多的想法，离家近一些就好了，最好是在一个能洗澡的地方，最好能在一个有工资的地，最好能在一个交通便利的地方真的是那句话“一命，二运，三风水。“当到了实习学校的时候感觉真的挺好的，各方面硬件还好。于是自然而然地投入到了惊慌的工作中，我有了自己
7、的第一批学生，我起先了第一节正式的地理课。他们上课仔细的样子感染到了我，他们在楼道里向我问好的时候我同样感动。我发觉自己越来越喜爱这帮孩子们了，日子一长，我便由之前的担忧，恐惊，变为了不舍。自己的思想有了很大的提高，能够正确地看待顶岗支教，能够理解学校制定各种规则的初衷，能够更多地考虑到同学们的感受，能够为班级的发展考虑。在这一学期中真的感觉自己的思想上有了很大的提高，变得成熟了。真的开使留恋这里，真的不想走。地理不是副科这学期在教学上，我觉得最大的成就就是，学生们相识到了地理是什么，相识到了地理的重要性，相识到了生活之中到处有地理。本学期我一共教了三个班，一个班每周三节课，一周共九节课。单从
8、课时的支配上就可以看出学校其实是把地理当成副科来看待的。果不其然，同学们的地理学问背景都很差，而且学习的主动性也不高，总觉得地理可有可无。于是我就在课程中不断地渗透生活中的地理这种意识，在讲城市的土地利用时，我就用身边的例子来讲，列举了富达山庄、上城、双星这些新建的小区来分析城市的土地利用。再比如，我发觉班里的男生比较多，于是课前我就把NBA球队的名称与地理学问结合来了一节有意思的科普宣扬活动，大家的反应都很好。此外，备课的时候自己在素材的收集整理这方面也下了很大的功夫，总是想方设法把一些新闻热点运用到新的课程中，一是开阔眼界，二是激发学生们的地理爱好。不足的是没有引导学生们很好地落实所学学问
9、，留了习题也没有时间过多地讲解，学生们驾驭得不是很坚固。一屋不扫何以扫天下在班级管理这方面，这学期主要是从三个方面入手的，主要包括卫生、纪律和主题班会的开展。我担当的是试验班高一7班的见习班主任，但是他们没有我想象中那样十全十美，至少卫生不行，每周的卫生成果几乎垫底。于是，我跟班主任刘老师商议之后，特地拿出一节课整治卫生。课下，我们几个实习班主任特地制定了一系列的卫生标准，包括宿舍的、教室的和卫生区的，必需要根据此标准来执行，有违反的就小惩戒一下。标准有了，接下来就是抓落实，我们几个实习班主任每天必到岗位进行检查指导，我主要负责教室卫生，叶文主要负责宿舍卫生，吴茜则主要负责卫生区。最终在一周之
10、后，2部的卫生成果有了明显的提高。在纪律上，主要是抓迟到的，早上6:55必需到教室，6点整必需进入学习状态。中午、晚上也是如此，为的就是就是及早让学生宁静下来，提高学习效率，削减时间的奢侈。主题班会学校要求两周一次，每次都是由我布置下去主题，学生自己打算，然后我再把把关就可以了，比较胜利的班会有班级是我家、胜利我有方法，失败不找借口、时间都去哪了等，这对于调动学生的学习主动性，培育学生的集体观念，形成良好的班级氛围都起到了重要的作用。个人感悟在井陉一中实习的这一个学期，自己的成长与收获特殊多，无论是思想上、教学上还是班级管理上。实习是我们把理论学问运用于实践的最好机会，最终明白了古人所说的“读
11、万卷书，行万里路”的重要性。假如不是顶岗实习，我不行能相识来自于不同学院的兄弟姐妹;假如不是顶岗实习，我也不行能这么早就拥有我的第一批学生;假如不是顶岗实习，我也不会明白老师的辛苦;假如不是顶岗实习现在真的是对学校、学生、其他的实习生都有了感情，我们常常逗梅梅，常常说“呀，梅梅，你别走了，就呆在井陉吧，将来就找个井陉人嫁了，井陉须要你，井陉的教化事业须要你“。间或也会生气，也会有心情低落的时候，有的学生发觉了还会静静地写个小纸条塞给你，有时候还会用糖来”贿赂“，更会在儿童节的时候送你好丽友、娃哈哈当做节日礼物，真心觉得当老师虽然很苦很累但是很华蜜，每天都在陪着学生成长，每天都有新的体验。中学地
12、理老师工作总结范文3本学期本人担当高二班的地理课程，为了抓好教学，本着仔细负责的工作看法，课前仔细备课，上好每一节课，督促学生刚好完成作业并复习，使学生能较好地驾驭教材的基础学问和基本观点。详细主要是做好以下几项工作：一、提高教学质量，上好每一堂课。1、为了把自己的教学水平提高,我坚持阅读中学地理教学参考,地理教学,地理教化等书籍。在备课过程中仔细分析教材，钻研新课标,依据教材的特点,如教材的结构，重点与难点，和学生的实际状况设计教案.2、实行相应的措施培育学生方法、习惯，预防学生在学习新学问过程中可能会遇到哪些困难。3、仔细钻研教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教高二地理教
13、学工作总结材、如何支配每节课的活动。4、虚心学习，提升自身的课堂教学实力，平常多听同组老师的课，及校级、市级公开课，争取上好每一堂课，同时每次听课进行仔细评课、反思，取长补短。二、重视课堂管理，注意实力养成。做为一名老师，我深知课堂管理的重要性。有了一个科学的课堂管理，那教学就等于胜利了一半。为此，我非常重视课堂管理，每天都以自身饱满的心情进入课堂，使学生们也能以饱满、高涨的心情来上我的课，然后抓紧学生精力最集中的时间把本节课的重点学习完。当学生的精力起先涣散了，课堂秩序有些不稳定了，就要活跃一下课堂气氛，待学生精力又集中时，刚好巩固重点，难点。同时课堂上留意调动学生学习的主动性，以自主学习和
14、合作学习为主，即调动学生主动性又培育其合作学习，分析问题解决问题的实力，效果不错。同时课堂上要注意提高学生地理实力、地理素养。这是中学地理课程改革的一个重大特点，我在教学中常常围绕这一主题来绽开教学，发挥地理教化的功能。如：培育学生的综合思维实力，培育学生科学的世界观、资源观和人口观等。比如在讲到“西藏是我国太阳能最丰富的地区”时，以课本中的地图为素材，进行探究，并对课本学问进行了拓展。这样，既培育了学生的地理读图分析技能，又发展了学生的综合思维实力。三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。现在的学生爱动、好玩，有些学生缺乏自控实力。针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对
15、学生的学习指导中去;还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先。四、存在的问题及改进方法措施在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是全部的地理学问都教的有新意，有些内容讲解不敏捷。在以后教学中，努力做到：重视地理概念和规律的教学方法;重视地理学问的应用;在开展教学活动的过程中，注意对学生进行心理教化。中学地理老师工作总结范文4本学期我担当了六个班的地理教学工作(高二三个文科班、三个理科班)，并担当高二地理备课组长的工作，任务艰难，在与诸位地理老师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作
16、，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的详细工作总结如下：一、主动参与课改培训，加强理论学习、促进观念转变依据学校的统一支配，我与备课组其他老师利用教研活动时间仔细学习国家新一轮中学课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的相识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。二、仔细做好本职工作及高二地理备课组长的工作本学期切切实实做好中学地理睬考工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注意对高二文科班打好基础及培优，组织高二备课组成员做好下列工作：1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作仔细学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行探讨反思与调整，力求实现突
17、破课改中的重点和难点。2、支配每一个星期的教学进度、课时支配，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一样。高二备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。3、做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。4、抓教学常规 组织有关学习活动，多探讨探究教法，不断提高课堂效益，探讨学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为探讨重点促进学生学习方式的转变。主要措施：培育良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采纳启发式创建性的教学方式。激励学生动脑思索、大胆想象、主动参加。课堂上细心设计各种丰富多彩
18、“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合实力提高的目的。三、投身单元备课活动，探讨新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求，在高二地理备课组就拟订了针对必修地理3的备课畅想，开学后刚好制定了周密具体的安排并已把任务落实。支配我担当第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采纳“个人精备-集体研讨-个人修改”的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的沟通、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了珍贵的阅历，老师的探讨视野也开阔了，目光更光明了，
19、把握新课程的实力增加了。此外还积累搜集了大量的可共享沟通的课程资源。四、寻求理念与课堂的最佳契合，发觉问题、找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次仔细分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题：1、课时惊慌与教学任务繁重的冲突2、理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“满堂灌”仍旧存在3、初中学地理连接问题和冲突突出4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰;展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探究阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教化教学技能的专业成长，必需不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，
20、逐步树立正确的教学观、质量观等素养教化新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思。中学地理老师工作总结范文5-年9月起先我担当了二中学校三个班的地理教学工作任务艰难在与诸位地理老师的协同合作下明确职责脚踏实地的工作各项教学活动开展的井井有条现将一学期的详细工作总结如下：一、主动参与课改培训加强理论学习、促进观念转变依据学校的统一支配通识培训对一般中学课程方案试验进行了解读科学的培训使我们对国家新一轮中学课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的相识理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。二、仔细做好本职工作切切实实做好中学地理工作力争全部学生达标1、学习地理课程标准做好新课程培训工作
21、仔细学习和钻研学科课程标准新教材对实践中出现的一些问题进行探讨反思与调整力求实现突破课改中的重点和难点。2、每一个星期的教学进度、课时支配每堂课的大致上法从而保证十个班级的教学进度一样。每位科任老师上俩次公开课取长补短教学相长。3、做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明探讨复教学策略做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅分析等有关工作。4、抓教学常规组织有关学习活动多探讨探究教法不断提高课堂效益探讨学法将如何引导学生改善学习方式促进学习方式多元化为探讨重点促进学生学习方式的转变。主要措施培育良好的道德规范和学习习惯在教学中多采纳启发式创建性的教学方式。激励学生动脑思索、大胆想象、主动参
22、加。课堂上细心设计各种丰富多彩“任务性”活动设计各种真实的活动通过各种实践达到有利于学生综合实力提高的目的。三、投身单元备课活动探讨新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修地理1的备课畅想开学后刚好制定了周密具体的安排并已把任务落实。支配我担当第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采纳“个人精备集体研讨个人修改”的备课新模式发挥了个人的优势和色整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动老师之间的沟通、研讨、相互借鉴的机会增多对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了珍贵的阅历老师的探讨视野也开阔了
23、目光更光明了把握新课程的实力增加了。此外还积累搜集了大量的可共享沟通的课程资源。四、寻求理念与课堂的最佳契合发觉问题、找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现经过多次仔细分析总结本学期主要在以下几个方面存在明显问题1、课时惊慌与教学任务繁重的冲突。2、理念与现实之间的落差较大“一言堂”“满堂灌”仍旧存在。3、初中学地理连接问题和冲突突出。4、配套习题难度较大与教学进度不统一问题。回首这即将过去的一学期各项工作扎扎实实、井井有条这让我略感欣慰展望即将到来的下学期新课改尚处于不成熟的探究阶段却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教化教学技能的专业成长必需不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式逐步树立正确的教学观、质量观等素养教化新观念加强日常工作的归纳、总结与反思。中学地理老师工作总结范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页