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1、学习必备欢迎下载幼儿小班语言拔萝卜教学设计执教者：罗丽华活动目标1让幼儿知道故事名称，初步理解故事内容，记住故事中的人物角色。2使幼儿初步懂得人多力量大的道理和同伴之间应该相互合作的情感。活动重点初步理解故事内容，记住故事中的人物角色。活动难点能根据故事内容进行角色表演。活动准备萝卜、老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫的图片，头饰若干。活动过程一、导入部分1教师出示图片，引出故事。教师：小朋友，看，这是什么呀?(教师出示萝卜图片)你学习必备欢迎下载们知道它长在哪里呢?2教师：这个萝卜是一个老公公种在地里的，老公公每天都给它浇水、施肥，萝卜越长越大。后来啊，老公公想把萝卜拔出来，可是老公公年
2、纪大了怎么拔也拔不动，后来发生了什么事情，你们想不想知道呢？那好，现在啊，老师给你们讲一个故事，就是有关这个萝卜的故事，小朋友们想不想听？二、展开部分1讲述故事，提出问题，帮助幼儿理解故事。（1）老师有感情地讲述故事，引导幼儿认真倾听。提问：故事的名字叫什么？（2）教师：老公公萝卜呀拔不动，后来，老公公是用什么办法拔萝卜的呢？（请老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫来帮忙。）（3）教师：这么大的萝卜，最后萝卜拔出来了没有？那是怎样拔出来的呢？有谁一起拔的啊？2再次讲故事，请个别小朋友进行角色表演。教师：那好，那我们现在也一起来拔拔这个萝卜好不好？我请小朋友当老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗还有小花猫一
3、起来表演这个故事好不好？（教师请个别小朋友上来表演，引导幼儿表演故事并熟悉故事中的人物角色。）文档编码:CY2U7Z8W8B3 HQ10P4M1S3K4 ZN4F8F1R1F4文档编码:CY2U7Z8W8B3 HQ10P4M1S3K4 ZN4F8F1R1F4文档编码:CY2U7Z8W8B3 HQ10P4M1S3K4 ZN4F8F1R1F4文档编码:CY2U7Z8W8B3 HQ10P4M1S3K4 ZN4F8F1R1F4文档编码:CY2U7Z8W8B3 HQ10P4M1S3K4 ZN4F8F1R1F4文档编码:CY2U7Z8W8B3 HQ10P4M1S3K4 ZN4F8F1R1F4文档编码:CY
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10、道理，就是人多力量大。2拓展延伸在我们身边也能看到这样人多力量大的事例，你们瞧！（出示小朋友们帮忙抬床和收拾玩具的画面）3在拔萝卜的音乐视频下结束。教师：那我们现在在音乐中再次感受一下讲述人多力量大的拔萝卜的故事吧！拔萝卜的故事老公公种了个萝卜，大得不得了。老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”老婆婆拉着老公公，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。文档编码:CY2U7Z8W8B3 HQ10P4M1S3K4 ZN4F8F1R1F4文档编码:CY2U7Z8W8B3 HQ10P4M1S3K4 ZN
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18、着小花狗，小花狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，再用力地拔呀拔，大萝卜拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。文档编码:CY2U7Z8W8B3 HQ10P4M1S3K4 ZN4F8F1R1F4文档编码:CY2U7Z8W8B3 HQ10P4M1S3K4 ZN4F8F1R1F4文档编码:CY2U7Z8W8B3 HQ10P4M1S3K4 ZN4F8F1R1F4文档编码:CY2U7Z8W8B3 HQ10P4M1S3K4 ZN4F8F1R1F4文档编码:CY2U7Z8W8B3 HQ10P4M1S3K4 ZN4F8F1R1F4文档编码:CY2U7Z8W
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