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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习要点学习必备欢迎下载高考诗歌鉴赏专题复习其次讲：意象意境篇可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 懂得“意象”和“意境”两个概念及其区分.2 初步鉴赏诗歌意境3 明白考查模式4 把握答题步骤课时： 2 课时第一课时一学问铺垫1 懂得“意象”和“意境”两个概念及其区分.一意象：“意”是指作者的思想感情, “象”就是详细事物,又叫“物象” .“意象”就是 意中之象 ,指包含作者思想感情的详细事物.例：人归落 雁后,思发在 花前. 薛道衡人日思归：
2、羌笛 何须怨 杨柳, 春风不度玉门关 . 王之涣凉州词何处是归程, 长亭更短亭. 李白菩萨蛮寒蝉 凄切,对 长亭晚, 骤雨初歇. 柳永雨霖铃今宵 酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月 . 柳永雨霖铃故关 衰草遍,离别自堪悲.路出 寒云外,人归暮雨时. 卢纶送李端（二）意境： 是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想象的境域.古典诗歌意境有：雄浑壮美 - “大漠孤烟 直, 长河落日 圆.” 开阔苍凉 - 千嶂里, 长烟落日孤城 闭.高远广阔 - 落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色.幽清明净 -明月松间照, 清泉石上流.沉郁孤愁 - 野旷天低 树,江清月近 人.和谐宁静 -渡头余落日,墟里上孤
3、烟 .（三）意象与意境的区分：区分：（1）从形式上看,意象与词句相关,是 可以感知 的, 实在的, 详细的.意境就与 全篇对应,是要体悟的、抽象的 ,是一种 氛围.（2）意象是分析诗歌散文时的用语,指构成一种意境的各个事物,这些事物往往带有作者 主观的情感 .意象组合起来 ,就构成了意境.用简洁的关系式来表示：意象物象情思意境意象氛围意象+意象=意境.假如意象是花朵,意境就是春天.假如意象是美人,意境就是良宵.假如意象是鬼火,意境就是令人毛骨悚然的夜色.假如意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克,意境即白色恐惧.【例1】小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花. （陆游临安春雨初霁 ） 意象：小楼深巷氛围：宁静
4、幽邃,诗人客居临安的孤寂意象：春雨杏花氛围：江南早春的气息,预报一个万紫千红的局面即将到来意境：孤寂的诗人躺在深巷小楼里,春天的脚步随着雨声来到深巷,进入小楼,给诗人带来一个不眠之夜,诗人设想明天早晨该能听到深巷传来的卖花声了,这两句构成的意境,其中有春天到来的欢乐,也有流光易逝的感喟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载【例2】
5、李白半夜吴歌：长安一片月,万户捣衣声.秋风吹不尽,总是玉关情.何日平胡虏,良人罢远征.意象:一片月色,家家户户捣衣声 浓郁的秋意,深切的想念.秋风、玉关 寒衣送给戍守边关的亲人.意境：境域阔大.秋风乍起,明月高悬,长安城笼在浓浓的月色之中.家家户户传出捣衣之声,那急促而凄凉的声音散布出浓郁的秋意,这寒衣是送给戍守边关的亲人,声声寒砧都传递着对于边关的想念.2赏析意象与意境：秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天际.枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人、天际等这些事物就是诗中的意象,诗中的藤 是“枯”藤、树是 “老”树、鸦是 “昏”鸦、道是 “古”道
6、、风是 “西”风、马是 “瘦”马,一系列感情颜色剧烈的形容词, 营造出的是 萧索的风景、 疲顿的旅途 这样色调暗淡冷寂 的画面, 渲染了一种 孤独、悲凉的气氛, 构成了一个凄清、伤感、苍凉的意境.对表现作者天际孤旅的情思起到了很好的烘托作用.送孟浩然之广陵李白故交西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤舟远影晴空尽,惟见长江天际流.这首诗有如下意象： 黄鹤楼、烟花、孤舟、长江等.这些意象组合起来便成了一幅融情于景的画面,制造出开阔悠远 的意境.诗中没有直抒对友人依依不舍的眷念,而是通过孤舟消逝,江水悠悠和久立江边如有所失的诗人形象,表达送别友人的深情挚意.卜算子 黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐,漏断人初
7、静.谁见幽人独往来？ 缥缈孤鸿影.惊起却回头,有 恨无人省. 拣尽寒枝不愿栖 ,孤寂 沙洲冷.制造出怎样的意境？诗人借助缺月、疏桐、幽人、孤鸿、寒枝这些意象,与“独、缥缈、恨、孤寂、冷”等词的感情颜色和“拣尽寒枝不愿栖”这个具有象征意义的诗句结合起来,构成了孤独凄凉的气氛,制造出孤独、凄凉、绝去尘俗的意境. 但是诗人的心态却特别坚决,表达的是作者孤高自赏,不愿与世俗同流的生活态度.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_孟浩然过故交庄故交具鸡黍,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,仍来就菊花可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_诗人运用了鸡
8、黍、绿树、青山、场圃、把酒、话桑麻、就菊花等意象.恬适秀美的田园风光,田园乐趣,闲适恬淡之情,淳朴真诚的友谊融合在一起,便构成了自然恬淡的意境二、考查方式：本诗通过描写等景物,营造了氛围（描画出一幅的图画）,表达了的感情.特殊提示：题目中如要求结合诗句作简要分析,肯定留意结合原诗中的意象进行详细阐释.1、这首诗营造了一种怎样的意境？表达了诗人什么样的思想感情？2、这首诗为我们呈现了一幅怎样的画面？起到了什么样的的成效？3、这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？4、清挑选角度,简要分析作者表达情感的方法.三、答题步骤可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 -
9、 - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载描画诗中呈现的图景画面,考生应抓住诗中的主要景物, 用自己的语言再现画面. 描述时要忠于原诗,要用自己的联想和想象加以再制造,语言力求美丽概括景物所营造的意境特点.一般用两个双音节词概括.如孤寂冷清、萧瑟凄凉、恬适美丽、华美壮丽、清爽自然等.把握意象详细分析作者的思想感情.规范格式： 该诗抓住（采纳）（意象列举）等意象,给我们描画了的画面,营造了的氛围,从而很好
10、的表达了作者的思想感情.四、答题示例：绝句二首 其 一杜甫迟日江山丽,春风花草香,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.注：此诗写于诗人经过“一岁四行役 ”的奔波流离后,临时定居成都草堂时.此诗描画了怎样的景物. 表达了诗人怎样的感情. 请简要分析.答：此诗描画了一派漂亮的初春景象,春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙的衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动步骤一 .这是一幅明净绚丽的春景图 步骤二 .表现了诗人终止奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境步骤三.阅读下面这首诗,回答以下问题（6 分）粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭江上青山山外红,远帆片片点归艭.横空
11、老鹤南飞去,带得钟声到海幢.注：艭 :小船.海幢,即海幢寺.诗中哪些意象表达了题目中的“晚望”.请分别从 “晚”、“望”两个方面回答.（ 3 分）（1）晚：归艘钟声 望：江、青山、远帆、老鹤简析诗中 “带”字的妙处.（ 3 分）“带”采纳了拟人手法, 给予“老鹤”人的动作, 不说钟声远播, 而说老鹤带钟声到海幢, 使画面具有动感.阅读下面的宋诗,然后回答疑题.6 分溪亭 林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭.高树月初白,微风酒半醒.独行芽落叶,闲坐数流萤.何处渔歌起？孤灯隔远汀.1诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感.2 分答案：（1）用“清秋”“日暮”“月初白 ”“落叶 ”“流萤 ”“孤灯的
12、意象,表现时间由傍晚到明月初升的变化.2请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术成效. 4 分答案：（2）诗人于清秋日暮在溪亭散心.月上高树,酒已半醒,四周一片.冷清幽寂,诗人独立在落叶飘零的树林中穿行.“穿”字形象的表达出诗人孤独、徘徊的心情.诗人又坐在林中百无聊赖的“数”起了流萤. “数”字传神的描画出诗人苦闷无聊的心境.附鉴赏材料：林景熙的溪亭诗是借景抒情,达到情形交融的艺术境域的佳作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎
13、下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载首联破题. “清秋有馀思,日暮尚溪亭”.说明全诗以溪亭为中心,逐一描画四周的清秋初月的景色.乍读起来,似有恬适闲适的印象,细细品尝,又觉不然.诗人徙倚溪亭,观览景色,思绪纷披,直至日暮,尚徘徊不下. “馀思”,是指诗人在南宋灭亡之后,时时所怀有的旧君故国之思,同那种多愁善感的 “悲秋”有着本质的区分.不明白首句所要表达的意图,就会把全篇看成单纯写景之作.只有真正领会到诗人在特定的历史环境下的心理状态,才能透过迷漫的景色去探究诗人的悠悠孤愤和高洁品行.这种破题法,既无 “突兀高远,如狂风
14、卷浪,势欲滔天”诗家法数 律诗要法 的气派,也没有运用比兴的表现手法,而是语淡辞婉,直叙其事,于平淡之中留下意馀象外的情韵.颔联紧承一二句. “高树月初白 ”,是说高高树巅挂着一弯雪白的初月,切上联 “日暮”.“微风酒初醒 ”,在微风吹拂之下,诗人酒意初醒,与上联“馀思”呼应.当此之时,诗人心绪不宁,“馀思 ”萦绕,难以去怀,从其半醉半醒的精神状态,不正说明他感叹至深吗.颈联写诗人举止. “独行穿落叶 ”,踽踽独行之状如见,“穿”字尤妙. “闲坐数流萤 ”,独坐无聊,只得藉数流萤以遣闷,其侘傺不平的心情可以想见,用一“数”字,更见生动.这两句诗把其复杂的冲突心情 注入形象鲜明的画面,不难看出,
15、其中隐现着诗人对生活的感受和时代乱离的影子.注家评曰：“此联本平,然用 穿、数二字,便觉精神振竦,所谓五言诗以第三字为眼,是也.”足见诗人用字之工.末联写景. “何处渔歌起,孤灯隔远汀.”一声声悠长的渔歌,打乱了诗人的冥思遐想,举目四顾,只有远处水面上飘动着一点如明如暗的灯火,此情此景, 倍添凄凉孤寂, 包蕴着国破家亡、 飘泊无依之感.通观全诗,以景传情,用富有象征意义的景物描写,寄寓诗人的感叹馀思,情韵深长,颇具特常见的意象的分类如下：自然景象类：“月”思乡念亲离愁别恨孤寂思归,“流水”人生苦短、命运无常的感伤与哀愁,“斜阳”凄凉失落苍茫沉郁怀古幽情,“西风、烟、霜”哀怨惆怅,凄苦苍凉,“冰
16、雪”坚贞的心志高尚的品行,“浮云”漂泊的游子.植物类：“杨柳”怨别怀远 ,“落红”青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁,“松、菊”高洁、顽强之志,竹高雅虚心自持气节,“莲”同 怜,爱情 ,“梧桐”光阴易逝、青春不再的惆怅与哀愁,“丁香”愁思情结 ,“红豆”相思.动物类：“鸦、杜鹃、子规、猿“衰亡凄楚哀怨,“蝉”凄凉高洁, “鸿雁、青鸟、鱼、鸳鸯、鹧鸪”相思相爱离愁孤寂.社会意象：“舟、湖、长亭、桥、镜、灯”离情别绪,思乡怀远,孤寂落魄,愁苦伤感. “登高、凭栏”相思报国壮志难酬. “吹笛、吹箫、吹笙”别离相思孤寂.“饮酒”豪情悲愁苦闷郁闷. “折柳”惜别怀远思乡.“捣衣”征人离妇远别家乡的惆怅意
17、境常见的表达程式有四组概念：雄浑壮阔、高远广阔.安静幽美、模糊迷离.热闹高亢、朝气蓬勃、繁华热闹.闲适恬淡、恬适美丽.空旷寥落、萧瑟凄凉、寂静孤寂.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习要点高考诗歌鉴赏专题复习学案其次讲：意象意境篇可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 懂得“意象”和“意境”两个概念及其区分.2 初步鉴赏诗歌意境3 明白考查模式4 把握答题步骤课时： 2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一学问铺垫1 懂得“意象”和“意境”两个概念及其区分.一意象：第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎
18、下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载找出诗中意象：例：人归落雁后,思发在花前. 薛道衡人日思归：羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关. 王之涣凉州词何处是归程,长亭更短亭. 李白菩萨蛮寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇. 柳永雨霖铃今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月. 柳永雨霖铃故关衰草遍 ,离别自堪悲.路出寒云外,人归暮雨时. 卢纶送李端（二）意境：例：指出诗中意境：大漠
19、孤烟直,长河落日圆.千嶂里,长烟落日孤城闭.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.明月松间照,清泉石上流.野旷天低树,江清月近人.渡头余落日,墟里上孤烟.（三）意象与意境的区分：区分：（1）从形式上看,意象与相关,是可以感知的,实在的,详细的.意境就与对应,是要体悟的、抽象的,是一种.（2）意象是分析诗歌散文时的用语,指,这些事物往往带有作者. ,就构成了意境.用简洁的关系式来表示：意象意境意象+意象=假如意象是花朵,意境就是.假如意象是美人,意境就是.假如意象是鬼火,意境就是.假如意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克,意境即.【例1】小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花. （陆游临安春雨初霁 ） 意象：氛围：
20、意象： 氛围 ： 意境：【例2】：长安一片月,万户捣衣声.秋风吹不尽,总是玉关情.何日平胡虏,良人罢远征.李白半夜吴歌意象:氛围：意象:氛围：意境：2赏析意象与意境：秋思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天际.意象：意境：送孟浩然之广陵李白故交西辞黄鹤楼,烟花三
21、月下扬州.孤舟远影晴空尽,惟见长江天际流.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_意象：意境：卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静.谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影.惊起却回头,有恨无人省.拣尽寒枝不愿栖,孤寂沙洲冷.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_制造出怎样的意境？意象： 意境：过故交庄孟浩然可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_意象：意境：故交具鸡黍,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,仍来就菊花可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次课时一、提问方式：1、2、3、4、二、答题步骤考生应抓住诗中的主要景
22、物,用自己的语言再现画面.描述时要忠于原诗,要用自己的联想和想象加以再制造,语言力求美丽一般用两个双音节词概括.如孤寂冷清、萧瑟凄凉、恬适美丽、华美壮美、清爽自然等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、规范格式：12四、答题示例：学习必备欢迎下载绝句二首 其 一杜甫迟日江山丽,春风花草香,泥融
23、飞燕子,沙暖睡鸳鸯.注：此诗写于诗人经过“一岁四行役 ”的奔波流离后,临时定居成都草堂时.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_问：此诗描画了怎样的景物. 表达了诗人怎样的感情. 请简要分析.答： 步骤一 步骤二 步骤三 .五、实战练习：粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭江上青山山外红,远帆片片点归艭.横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢.注：艭 :小船.海幢,即海幢寺.诗中哪些意象表达了题目中的“晚望”.请分别从 “晚”、“望”两个方面回答.（ 3 分）简析诗中 “带”字的妙处.（ 3 分）溪亭 林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭.高树月初白,微风酒半醒.独行芽落叶,闲坐数流萤.何处渔歌
24、起？孤灯隔远汀.1诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感.2 分2请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术成效. 4 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载六、学问积存：常见的意象的分类如下：自然景象类：“月”思乡念亲离愁别恨孤寂思归, “流水”人生苦短、命运无常的感伤与哀愁, “斜阳”凄凉失落苍茫沉郁怀古幽情,“
25、 “西风、烟、霜”哀怨惆怅,凄苦苍凉, “冰雪”坚贞的心志高尚的品行, “浮云”漂泊的游子.植物类：“杨柳”怨别怀远 ,“落红”青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁,“松、菊”高洁、顽强之志,竹高雅虚心自持气节,“莲”同 怜 ,爱情 , “梧桐”光阴易逝、青春不再的惆怅与哀愁, “丁香”愁思情结 ,“红豆”相思.动物类：“鸦、杜鹃、子规、猿“衰亡凄楚哀怨, “蝉”凄凉高洁, “鸿雁、青鸟、鱼、鸳鸯、鹧鸪”相思相爱离愁孤寂.社会意象：“舟、湖、长亭、桥、镜、灯”离情别绪,思乡怀远,孤寂落魄,愁苦伤感.“登高、凭栏”相思报国壮志难酬.“吹笛、吹箫、吹笙”别离相思孤寂. “饮酒”豪情悲愁苦闷郁闷.“折柳”惜别怀远思乡. “捣衣”征人离妇远别家乡的惆怅意境常见的表达程式有四组概念：雄浑壮阔、高远广阔.安静幽美、模糊迷离.热闹高亢、朝气蓬勃、繁华热闹.闲适恬淡、恬适美丽.空旷寥落、萧瑟凄凉、寂静孤寂.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载