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1、幼儿园教师年度个人总结及小结幼儿园教师年度个人总结及小结俗话说的好：光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这样一个学期又过去了。回头想想这个学期，还算勤劳的我积极做好领导和主班老师分配的各种工作下面我把这学期的工作做简要总结汇报：这学期我担任了学前三班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合主班老师和保育员做好幼儿安全及教学工作，在学前三班是我和廖老师一起管理班级工作，我们两人是第一次搭班，在管理工作中，我们两人也互相适应着对方的管理习惯。在教学工作中，我注意做到以下几点：1、坚持听课，注意学习其廖老师的教学经验,努力找摸索属于我的教学方式。2、每天备好教学教材，欠缺的及
2、时补上，不耽误老师的教学时间3、注意观察幼儿各种学习上的变化。方可及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。保育工作:在保育方面，一向粗心的我，经过努力和改进，已不断有所进步，我根据以往的经验认真地工作。早上接时，我会主动向家长询问幼儿的身体状况一天好几次检查，不时会用手摸他们的头和观察手，脚，口，全面观察幼儿的身体状况，预防传染疾病。一发现幼儿有不适，就马上打电话通知幼儿家长幼儿的情况。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或往后背垫放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查，不时会用手摸他们的头和观察手，脚，口，全
3、面观察幼儿的身体状况，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。一个班的工作能否得以顺利进行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班，幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比较担心，紧张的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的学习情况。2、定期与家长电话了解。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。文档编码:CJ
4、8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M
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10、档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B23、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子运动会活动，也有让家长和幼儿共同完成的活动，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。这个学期非
11、常忙碌也非常累，收获当然也不小咯在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发现一些存在的问题。也会存在一些不足，争取下学习能改进与做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解决，力求把日后的工作做得更好。延伸阅读：幼儿园教师年度个人总结时光荏苒，日出日落，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，今天在这里我的心情无比激动，我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会，请大家聆听我的进步和工作中的不足。在这一个学期来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一个学期来所走过的工作历程
12、，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体教师做以下汇报和总结。一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档
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19、R7B2业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有机会让我外出学习，吸取别人的经验使自己成长。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，认真做好班级的各项工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、有行动、有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。俗语说：没有规矩，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学
20、习奠定良好的基础。本学期，根据我班在小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢?面对这个问题已经思考了很久，有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢?于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：今天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但老师有个前提就是谁坐的最好的小朋友来做。孩子们一下子安静了下来，有一次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉安静的习惯。
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27、H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2三、突出特色，提高珠心算教学珠心算教学是我们幼儿园引进的特色教学。作为珠心算的辅导教师，刚开始我也不知如何下手，刚开始的几堂课下来我自我感觉到孩子是否能接受数与量的理解
28、呢?因为我们常态班的数学教学计划比较慢，而他们现在就要接受能行吗?面对这样的情况，我在孩子们的生活学习中有时总刻意的让孩子接触数与量的关系如：每次一组孩子发碗时总让他先点一下人数然后再去数碗，发调羹的孩子也是一样。一段时间下来孩子明显对算盘上的珠子有了数与量的概念。有一次在与潘老师谈话中她说你们的孩子真的打得很棒，但有些孩子对加减很混乱。刚开始听得很高兴，听到后面半句话时自己的心情又滑了下去。于是我自己尝试了在打从中寻找窍门，发现每次的加，珠子就是往上去的，每次的减珠子是往下去的，我把这个规律告诉了孩子们，显然孩子们打的很顺手，看着孩子们开心的打着，我又担心：根据孩子的心理特点他们这样长期枯燥
29、的打下去肯定会厌倦的，于是我又在寻找另一条途径能激发孩子想学愿望。在小班的时候他们每个人都非常想得到五角星，还是从这点出发我上街买了一些五角星等许多贴花纸。每次我都会在打的好的幼儿的额头上贴上五角星，再次激发了他们想打好的愿望。过了一段时间，珠心算教学的难度又上了一个台阶，这次要用5 的这一个到珠子了，然而我不知如何向幼儿解释这一个珠子就表示5、二个珠子表示6，我不能再用数与量概念来解释了，只能让他们死记硬背上面一个珠子和下面一个珠子加文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7
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33、K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7
34、M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B
35、9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 Z
36、X2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2起来是 6、上面一个珠子和下面二个珠子加起来是7、上面一个珠子和下面三个珠子加起来是8 等等。孩子们又在课堂中轻松的操作起来了，但发现几个孩子过了一夜又好象生手了。原来他们回去之后没有练习才这样的，每天放学的时候我都提醒他们要回去练习，但明天过来还是老样子没进步。我只好采取措施了，我们珠心算是分批上的，一批上另一批去玩，看到没
37、有完成作业的孩子我就说，你在家没有完成练习作业的小朋友，在幼儿园不管你打的多好你也不能出去玩，必须把那时间补回来。这一招果然起到了效果，我班的蒋晨小朋友就是个明显的例子，原先不是很熟练，现在的他可以称的上我班学得最棒的孩子!现在看着他们熟练的操作，我很为他们感到骄傲、自豪。在心底由衷得说：你们是最棒的!人无完人，金无足赤，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的取得是与在座的各位领导和所有帮过我的教师分不开
38、的。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8
39、M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 H
40、P7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R1
41、0B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10
42、 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4
43、H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2
44、文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2的一份力量.
45、阅读拓展：幼儿园教师学年度个人总结时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼，一个学年又即将结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。一、思想方面：能积极参加政治学习，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子二、教育工作方面：1、在教育教学活动中，我认真的领会新纲要精神
46、，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，根据每周制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编
47、码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H
48、3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K
49、9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M
50、1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9Y10 ZX2D4H7R7B2文档编码:CJ8H3Y8M1K9 HP7M1R10B9