2022年小学语文二年级下册教学设计《三个儿子》教案 .pdf

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1、菜单(一级)内容制作建议一、全篇课文朗读23 三个儿子三个妈妈在井边打水,一位老爷爷坐在旁边的石头上休息。一个妈妈说:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”又一个妈妈说:“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。”另一个妈妈什么也没说。那两个妈妈问她:“你怎么不说说你的儿子呀?”这个妈妈说:“有什么可说的,他没有什么特别的地方。”三个妈妈打了水,拎着水桶回家去,老爷爷跟在她们后边慢慢地走着。一桶水可重啦!水直摇晃,三个妈妈走走停停,胳膊都疼了,腰也酸了。这时,迎面跑来三个孩子。一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!三个妈妈被他们迷住了。一个孩子唱着歌,歌声真好听。另一个孩子跑到妈

2、妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着水走了。一个妈妈问老爷爷:“看见了吗?这就是我们的三个儿子。怎么样啊?”“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”点击 全篇 课文朗读 进入。显示课文文字(文字滚动播出)。文字为楷体。同步背景为根据课文内容设计的动画视频,配上抒情感人的音乐。课文朗读声,分左右声道,做示范时声音与文字内容同步,做朗读练习时可关闭示范朗读声,只留下配乐声。每层界面均设【返回】按钮,点击后返回上层界面。(下同)二、生字新词学习1、会认生字字拼音结构组词点击【会认生 字】后进入,显示本课“既、嗓”2 个会认字。自由 点击每个生字进入,该生字放大(带有田字格),田字格

3、中每部分结构轮流闪动,最后生字定格,上为拼音,右边是组词。生字、词语各读一遍,可以反复点击朗读。既j左右既然既而既往不咎嗓s n左右嗓子嗓音嗓门2、会写生字字拼音组词(请原作者在右边添加 笔 顺、结 构、部 首 三列。)书写 提示点击【会写 生字】后进入,显示本课9 个会写字。自由 点击每个生字进入,该生字放大在田字格中,上为拼音,右边是组词。生字、词语各读一遍,可以反复点击朗读。设置【书写】【提示】按钮点击【书写】,在拎l n 拎包拎水桶右边是个“令”字,不要漏掉一点。聪c n聪明聪慧失聪左边的“耳”字最后一笔不要写得太长。23三个儿子教学光碟设计甸di n 沉甸甸缅甸半包围结构。里面的“田

4、”字不要太大。田字格中书写该生字。点击【提示】,说提示语。(此段建议改为:生字下设【笔顺】【书写提示】按钮。点击【笔顺】,在田字格中按笔顺书写,写完后,自动显示该字的结构,田字格中每部分结构轮流闪动,最后生字定格,生字的部首显示为红色。点击 书写提示 按钮,说提示语。)桶t n水桶桶子木桶右边是个“甬”字,上面是横撇、点胳胳膊胳臂左右一样大小。膊b胳膊赤膊左窄右宽,书写时不要漏掉上面的点。晃hun晃动摇晃摇头晃脑“晃”字,上面的“日”字扁一点。荡d n动荡荡漾“荡”字,草字头稍宽,下面的“汤”字左窄右宽。停t n停下停车暂停“停”字,右边是个“亭”字,各部分要写得紧凑一些。三、句段篇章赏析1、

5、句段一文字一个妈妈说:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”又一个妈妈说:“我的 儿 子 唱 起 歌 来 好 听 极了,谁都没有他那样的好嗓子。”这个妈妈说:“有什么可说的,他没有什么特别的地方。”(这句有五个图标:读,想,比,说,返回。)读:(原句)配音点击“句段一”后出现“句段一”文字。点击【读】朗读句段。想:文字配音在三个妈妈眼中,三个儿子分别是怎样的?第一个儿子既聪明又有力气;第二个儿子唱起歌来好听极了;第三个儿子 没有什么特别的地方。点击“想”,出现文字和配音以及填空文本。点击横线,再出现答案并朗读一次。比:文字配音三位妈妈说话时的表情、语气会有什么不同?请带着不同语气来朗读。前

6、两位妈妈是骄傲、得意 的神情,朗读时语速稍快、语调上扬;第三个妈妈是非常平静 的神情,朗读时 语速稍慢,语调平和。点击“比”,先出现文字和配音,以及填空文本。点击横线,出现答案并朗读一次。文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文

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13、嫩。我的妈妈既会织毛衣又会做蛋糕。点击“说”,先出现文字、配音和横线。点击“横线”后出现答案并朗读。2、句段二一桶水可重啦!水直摇 晃,三 个 妈 妈 走 走 停停,胳膊都疼了,腰也酸了。(这句有五个图标:读,看、填,想,返回。)读:(原句)配音点击“句段二”后出现“句段二”。点击【读】,朗读句段。看:【视频】:妈妈们提水时汗流浃背、喘着粗气、走走停停的情景。点击“看”,出现视频。填:文字配音根据课文内容填空,想一想空格里的词语都说明了什么呀?一桶水可重 啦!水直摇晃,三个妈妈走走停停,胳膊都 疼了,腰也 酸了。说明了:空格里填写的词语都说明了水很重,妈妈们很辛苦。点击“填”,先出示题目文字、

14、配音,以及填空文本;点击“”,出现答案并朗读。想:配音文字为什么要写水很重呢?写水太重了,体现妈妈们的辛苦。如果孩子们这时能帮上一把,减轻妈妈的辛苦,就说明这个孩子是懂事、孝顺的孩子。建议修改为:水桶这么重,你觉得,这时妈妈们最需要什么呢?妈妈们需要停下来歇息,需要有人帮忙分担。点击“想”:先出现文字、配音。点击“横线”,横线上出现参考答案并朗读。3、句段三一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!读:(原句)配音点击“句段三”,出现“句段三”文字。点击【读】,出现朗读。文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A

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22、及配音,以及填空文本;点击“”,出现答案并朗读。说:文字配音用一个“(一只、一群)一个(一只、一群)另一个(另一只、另一群)”练习说话。【例】:蚂蚁搬食真有趣,一群蚂蚁在前面拉,一群蚂蚁在中间抬,另一群蚂蚁在后边顶,忙得不可开交。建议修改为:你觉得哪个孩子做得对,为什么?第三个儿子能感受到妈妈的辛苦,懂得用最恰当的方式关心妈妈。点击“说”:出现文字及配音。点击,出现答案。比:文字三个孩子在看到自己的妈妈提水时各有不同的表现,读一读,比一比,体会一下朗读时语气要有什么不同?一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!一个孩子唱着歌,歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着水走

23、了。第一、第二个要读出炫耀的语气;第三个要读出平常而略带出乎意料的语气。点击“比”:先出现文字和句子。分别点击3 个句子,朗读所点击的句子。文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V

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30、只看见一个儿子。”(这句有五个图标:读,议说,演,返回。)读:(原句)配音点击【句段四】,出现句段四文字。点击“读”:朗读句段。议:文字配音想想看,明明有三个儿子,可老爷爷为什么说只看到了一个儿子?当三个儿子面对自己妈妈提着沉重的水桶时,力气大的只顾着翻跟头,嗓子好的只顾着唱歌,对妈妈手中的水桶视而不见;而那个“没有什么特别的地方”的儿子,却懂得爱妈妈,跑到妈妈跟前,接过了沉甸甸的水桶。难怪啊,老爷爷说他只看到了一个儿子,就是这个“没有什么特别的地方”,却能帮助妈妈拎水的儿子。在老爷爷眼中,只有孝顺的儿子才算得上真正的儿子。点击“想”,先出现文字和配音。点击,后面出现文字并朗读。说:文字配音假

31、使你是另外两个儿子,听了老爷爷的话后,你怎么做呢?我会这样做:赶快帮妈妈提水。做个孝顺懂事的孩子。建议增加演:文字配音另外两个儿子也赶快帮助自己的妈妈提水,老爷爷又会说什么呢?请你表演一下。例:老爷爷摸着胡子,不住地点头:“我看到了三个可爱的好儿子呀!”点击“说”,先出现文字和配音,以及填空文本。点击横线,上面出现答案例子。点击“演”,先出现文字和配音,以及填空文本。点击横线,上面出现答案例子。文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS

32、9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5

33、R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码

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35、HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 Z

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37、编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V

38、6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N45、篇章赏析板书设计:26 三个儿子聪明有力气翻跟头唱歌好听极了妈妈唱歌没有什么特别的地方提水接过水桶,默默走了(孝敬父母)文字配音这是一篇十分浅显的课文,但浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理,那就是“作为儿女,应当体贴父母”。课文中的三个儿子在妈妈的眼里各有不同,当他们的妈妈拎着水桶走来时,力气大的只顾翻跟头,嗓子好的只顾唱歌,对妈妈手中的水桶视而不见;而那个“没有什么特别地方”的儿子,却能帮妈妈拎水桶,这样的儿子才是真正的儿子。爸爸妈妈给了我们生命,养育了

39、我们,多辛苦呀!只有孝顺父母的孩子,才是真正的孩子。我们都是在爸妈手心里疼爱着长大的,我们应该用一颗感恩的心来对待自己的爸爸妈妈,对待所有培养教育我们的人。点击“篇章赏析”,出现板书设计,文字配音。背景音乐是感恩的心。四、课后练习评价1、基础练习【文字】及【配音】:请你照样子写词语:沉甸甸绿油油胖乎乎亮晶晶既聪明又有力气既幽默又真诚既会唱歌又会跳舞点击“基础练习”进入,先出现题目和空格线。点击空格,上面出现词语并朗读。(只顾自文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编

40、码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6

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43、档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1

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46、4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N42、提高练习【文字】及【配音】:学习怎样打电话:同学们,你一定会打电话吧!请你把下面对话补充完整,再读一读。看看你填的对话合适吗?要注意说话的语气。小强:“喂,你好!我是小强,小华在家吗?”小华:“我是小华。小强你好!找我有什么事吗?”小强:“我想请你明天到我家来玩。”小华:“谢谢你。但明天我过生日。你到我家来玩吧!”小强:“那好吧。祝你生日快乐!明天见。”小华:“好的,明天一定来啊!再见!”点击“提高练习”进入,先出现题目文字和

47、配音,以及空格线。点击空格线,上面出现答案。点击人物,读他说的话。五、语文实践活动1、演一演【文字】及【配音】:演一演小朋友们,和伙伴们一起把课文里的故事演出来。先排演几次,注意人物的对话、动作和表情。点击“演一演”,出现文字配音。(配小朋友表演的视频镜头。)2、做一做【文字】及【配音】:制作心意卡爸爸妈妈为我们付出很多,让我们一起为他们做一张心意卡吧,请在心意卡上写上你最想对爸爸妈妈说的话,再将这张心意卡亲手送到他们的手中。点击“心意卡”,出现文字及配音。(配心意卡式样图片:上面写有祝福的话语;图案精美)3、写一写,说一说【文字】及【配音】:说一说爸爸、妈妈每天要上班、做饭、打扫卫生,多辛苦

48、啊!让我们每天为爸爸妈妈做一件事,把每天的感受写下来。一个星期后,再把你的感受告诉给你的小伙伴,好吗?点击“写一写,说一说”,出现文字配音,显示完后画面定格。文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6 HS9R5A9V7S6 ZV5R4K10P2N4文档编码:CK9T1W2P1V6

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