2022年小学预防艾滋病健康教育教案 .pdf

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1、五年级预防艾滋病教育课程大纲教案第一课我们长大了一、教学目标:1、初步认识男孩、女孩以及男人、女人身体外在的区别;2、认识自己身体有“公开”和“秘密”部分;3、学会尊重自己和别人的身体,强化自我保护身体的隐私部位。4、养成良好的卫生习惯。二、教学重点:1、男孩、女孩以及男人、女人身体外在的区分;2、身体的“秘密”部分和公开部分以及“秘密”部分意味什么三、教学难点:1、引导学生以正面和积极的态度学习男孩、女孩以及男人、女人的知识;2、对保护隐私和预防性侵犯有初步认识。四、教学方式:讲解、讨论五、教学内容和时间安排(40 分钟)教学内容时间(分钟)教学要点参考资料1、男生、女10 了解男生、女生进

2、而男性和女性的身体的外在不“广西小学”:“身体的结构和功能,生身体的外在区别同;知道身体有公开部分和秘密部分认识自己的身体”1522 2、我们就要长大10 了解男生、女生进入青春期后身体外在发生的一些变化,引导学生以正面、积极的态度看待这些变化。“成长与性(上册)”“男孩女孩不一样”(P22-43);“指 南”P21-23“青春期基本知识”3、尊重自己和他人的身体,学会自我保护的基本知识15 不能让别人随意看或触摸自己身体的秘密部分,也不随意看或触摸别人身体的秘密部分;案例讨论:学习在生活环境中的基本行为要求以及自我保护的基本知识。成长与性上册P1-20;4、小结5 我们的成长及身体发生的一些

3、变化是正常的,必然的,我们要尊重自己和他人的身体,学会自我保护。文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5

4、 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4

5、Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5

6、 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4

7、Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5

8、 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4

9、Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6五年级预防艾滋病教育课程大纲教案第二课艾滋病基本知识一、教学目标1、帮助学生初步了解艾滋病。2、知道艾滋病的三个传播途径和日常生活不会被传播艾滋病。3、艾滋病是可以预防的,是通过行为预防的。二、教学重点艾滋病的基本知识(传播途径,不传播途径)三、教学难点艾滋病的基本知识四、教学方式:讲解法、快速

10、抢答五、教学时间:一课时(40 分钟)六、教学工具:挂图、小黑板七、教学过程教学内容时间教学要点参 考 资料文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:C

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17、过一些危险行为传播的,主要是性、输血或者用不干净的注射器注射或者不消毒的器械拔牙等传播的,怀孕的妈妈可以传染她所生的孩子;3、不传播艾滋病的行为10分钟明确日常生活中哪些行为不会感染艾滋病,吃饭喝水、握手、蚊子叮咬、和身体里有艾滋病的人一起上学等不会传染4、巩固练习并总结10分钟老师展示一些关于艾滋病基本知识的问题,学生抢答。老师总结:艾滋病是通过一些危险行为传播的;尽管目前艾滋病还不能彻底治好,但是它可以预防,因此对艾滋病没有必要恐惧文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6

18、文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9

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24、文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6五年级预防艾滋病教育课程大纲教案第三课远离毒品,珍爱生命一、教学目标:1、知道什么是毒品(强调毒品的成瘾性特点)2、能说出常见的毒品名称。3、知道为什么毒品有害(特别是,目前注射毒品是我们国家和海南省很多人感染艾滋病毒的原因)?二、教学重点:毒品的基本知识及危害三、教学难点:学生对青少年吸毒的原因以及毒品危害的讨论和分析。四、教学方式:观看录像,讨论。五、教学内容和时间安排(40 分钟):教学内容时间教学要点参考资料1、观看录像青少年毒品预防专题教育20分钟分两段观看指南P43-49 文档编码:CA4Y2A8N4C

25、3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R

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31、3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F62、教师总结20分钟分别在两段录像播放后总结:什么是毒品(强调毒品的成瘾性以及戒断的困难)?常见的毒品名称;青少年吸毒的原因,提高对毒品的警惕性。毒品的危害及毒品与艾滋病的关系(结合本地情况)文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM

32、9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F

33、6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM

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35、6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM

36、9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F

37、6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM

38、9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6第四课 识别危险,保护自己一、教学目标:1、帮助学生掌握抵御同伴压力,拒绝不良行为的技巧。2、让学生在日常的生活中养成良好的行为习惯。二、教学重点:1、让学生掌握拒绝不良行为的技巧。2、让学生养成良好的行为习惯三、教学难点:启发学生联系实际,总结出保护自己的措施。四、教学方式:抢答、表演、讲解法、案例讨论五、教具准备:写有案例的小黑板六、教学内容和时间安排:(40分钟)教学内容时间教学要点教具准备1、导入:生活中应 该 拒 绝 的 不 良行为6 分钟通过谈话让学生认识到危险不只是来自陌生人,也可以来自熟人。通过问答让学生认识到生活中的一些行为是应该拒绝

39、的。2、识别危险,学会自我保护32 分钟结合本地学生可能遇到的一些问题,使用案例帮助学生认识自己生活环境中的危险。学会一些自我保护的方法。写有案例的小黑板3、总结2 分钟总结本课主要内容参考资料:“指南”:预防艾滋病、拒绝毒品、生活技能教育指南“广西小学”:预防艾滋病专题教育(小学分册)“成长与性”:成长与性中国儿童性教育全彩绘画读本第一课我们长大了一、教学目标:1、初步认识男孩、女孩以及男人、女人身体外在的区别;2、认识自己身体有“公开”和“秘密”部分;3、学会尊重自己和别人的身体,强化自我保护身体的隐私部位。4、养成良好的卫生习惯。二、教学重点:1、男孩、女孩以及男人、女人身体外在的区分;

40、2、身体的“秘密”部分和公开部分以及“秘密”部分意味什么三、教学难点:引导学生以正面和积极的态度学习男孩、女孩以及男人、女人的知识;对保护隐私和预防性侵犯有初步认识。四、教学方式:讲解、讨论。五、学习方法:讨论、分析、模拟应用。六、教学内容和时间安排:一课时(40分钟)文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:

41、CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J

42、4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:

43、CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J

44、4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:

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46、4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6教学内容时间教学要点参考资料1、男生、女生身体的外在区别10 分钟了解男生、女生进而男性和

47、女性的身体的外在不同;知道身体有公开部分和秘密部分“广西小学”:“身体的结构和功能,一、认识自己的身体”1522 2、我们就要长大10 分钟了解男生、女生进入青春期后身体外在发生的一些变化,引导学生以正面、积极的态度看待这些变化。“成 长 与 性(上册)”“男孩女孩不一样”(P22-43);“指 南”P21-23“青 春 期 基 本知识”3、尊重自己和他人的身体,学会自我保护的基本知识15 分钟不能让别人随意看或触摸自己身体的秘密部分,也不随意看或触摸别人身体的秘密部分;案例讨论:学习在生活环境中的基本行为要求以及自我保护的基本知识。成长与性上册P1-20;4、小结5 分钟我们的成长及身体发生

48、的一些变化是正常的,必然的,我们要尊重自己和他人的身体,学会自我保护。七、教学过程:(一)导入:教师简单地自我介绍后,建立课堂公约(参考“指南”P15-16)。有目的地请两名男、女同学自我介绍。(二)质疑:我们很容易就能判断出他们的性别,这是为什么呢?(三)解答:待同学们有了充分的讨论后,教师进行解释:男同学头发短、有力气;女同学头发长、力气小。在同学们这样的年龄,男孩和女孩的区分可能还要从着装判断。那么你是怎样判断叔叔、阿姨的呢?(四)过渡:随着我们逐渐长大,身体上的一些部位会发生不同的变化,比较容易观察到的变化有:男同学长大以后会长胡子,肌肉发达,长喉结,说话变得比较低沉、粗或者沙哑等。女

49、同学的胸部、臀部逐渐变大、丰满,出现月经,说话尖细等。正是男女身体外形的不同加上人类特有的羞涩,让我们知道自己的身体有些部位是可以暴露在外,是公开的,有些是不能暴露在外,是秘密的。(五)讨论:人体中能公开的部位和秘密的部位公开的部位:头发、脸、手、脚秘密的部位:男女生殖器、臀部、和女性的乳房等(可以使用挂图示意,也可以参考广西小学教材,让同学自己画一张简单的人体图,并画圈标出哪些部位属于“秘密部位”)(六)讲解:“秘密部位”的意义就是不能在公开场合暴露;不能让人随便触摸。(参考:“广西小学”以及“成长与性(上册)”相关内容,重点在身文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE

50、7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A8N4C3 HM9T6K8J4Y5 ZE7D2R9B6F6文档编码:CA4Y2A

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