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1、学习做党和人民满意的好老师心得体会【学习做党和人民满意的好老师心得体会1】一个成功的教师，首先是一个善于不断自我更新观念的学习者，只有在及时地汲取当代最新教育科研成果的基础上，才能立于不败之地。我们应该努力学习、不断实践，争取做一个教育改革的身体力行者。这才无悔于我们爱的教育事业，一个激动人心的事业，一个实现理想和智慧的无限宽广的舞台。一、优秀的教师要有智慧的头脑教师是智慧的化身，“传道授业解惑”的载体，没有足够的知识储备，就无法更好的教育好学生，又怎么成为让人民满意的教师呢?只有不断地学习、充实自己，把自己变成“一眼泉”，才能源源不断地浇灌学生求知的心田，在教学中能做到“游刃有余”。为此，平
2、时在业余时间，应主动学习，看相关教育杂志和论著、学习新的教学手段，还要积极攥写论文、教案。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识，它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。正如顾明远先生所
3、说的那样：“一个成功的教师，首先是一个善于不断自我更新观念的学习者，只有在及时地汲取当代最新教育科研成果的基础上，才能立于不败之地。”专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。时代需要我们持之以恒地发扬严谨治学、诚信质朴、求真务实、勇于创新的优良学风。在丰富多彩的教育教学实践中更新观念，掌握现代教育理论和技术;了解学生的“需要”，围绕“学生”这个学习主体，努力创设开放的课堂，多元化发展教学。不断提高教育教学质量，做热爱学习、善于学习和终身学习的楷模。二、优秀教师要有端正的态度未来学家弗里曼在世界是平的一书中提到：“二十一世纪的核心竞争力是态度。”可见，积极的态度已
4、经成为一种最稀缺的资源。要成为一名人民满意的老师，具体的说应先学做人，后当老师。一个人的伟大，是人格和人品的伟大，不是具体某一件事的伟大。一个人的人格、人品会在这个人所做的任何事情中显现出来，无论大事小事!作为老师，你上课的一举一动，哪怕是无意中说的一句话，都体现了你这个人，品位的高低、学识的深浅。甚至你不需要说话，学生就能从你的眼神和表情中看出你是自信的还是自卑的，你是坚强的还是软弱的，而一个优秀的老师就应该是一个强者!文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编
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11、7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3我认为，做人应该把谦虚和坚强结合起来。曾记得，有这样一句话，叫“做人像水，做事像山”。“做人像水”就是要宽以对人，就是说，你在社会中与别人打交道时，一定要心平气和，就低不就高，不要自以为是，妄自尊大。这个世界上有几十亿人，每个人都只是茫茫宇宙中的一粒尘埃而已。做人像水，你就能虚心向别人学习，就能谅解这个社会的错误和你周围的人所犯的错误，就能
12、用恰当的方法去纠正这些错误!做人像水，你就能容纳百川，你的心胸就能变成碧波大海，广阔无边!而那些斤斤计较于小利益的人，做老师是永远不会合格的，因为他会把这种狭隘的心胸通过自己的言行传给学生，使学生终生受害。师者，为人师表也，自己都不合格的人，做什么教师，更不用说做人民满意的教师了!“做事像山”就是做事情要坚定不移。一件事除非你不想做，做了就要把它作好。很多东西杂乱无章地堆在一起是没有任何意义的，但是把这些东西按同一目标组合在一起，就变得极其有意义了。构成人民英雄纪念碑的，不过是石头、沙子等等而已，但一旦把它作为纪念碑竖立起来，就成了永恒的东西，一种高大精神的象征!在我们的工作当中，有很多时候，
13、我们也应该把自己所从事的事业变成建造一座纪念碑一样，朝着一个坚定的目标，顽强地做下去!所以，做事像山，就应该让自己挺立起来!当你站立在学生面前，你是自豪的，而不是骄傲的;你是自尊的，而不是狂妄的!这样，学生就会感受到你的人格魅力，才会喜欢你!才会喜欢这所学校!才会觉得能在这所学校学习而自豪!文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2
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20、2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3正所谓：“登东山而小鲁，登泰山而小天下。”如果我们只是满足当前的状况，放弃继续拼搏的劲头，就永远无法达到最高峰。在工作中亦是如此，我们知道，“优秀”和“普通”之间仅仅差一点点，在工作中，如果我们每一个教师都能保持“不满”的心态，不断的追求更进一步，不断地刷新自己所创的记录，向着更高的山峰攀登，就一定能成就事业上的辉煌。三、优秀的教师要有博爱有一位教育家曾说过，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，因为别人的孩子跟自己没有任何血缘关系，要做到从心底里去爱他们，那真是很不容易的
21、。而教师对学生的爱就是这类爱，我们认为做一名让人民满意的教师最基本的就是热爱学生，没有爱生，就没有教育。多年的教育生涯使我体验到：通常所说的“优等生”和“差等生”并没严格的界线，每一个学生都有其独特的闪光点，只要教师多用欣赏的眼光看待学生，多看学生的长处，多鼓励学生，多关爱学生，那么每一个孩子都会成为个有用的人。就像爱因斯坦曾说过：“热爱，是最伟大的导师。”可以说，热情是创造奇迹的魔力，是一切成就的前提。记得曾经有人问我，是用什么诀窍让大家一提就头疼的学生转变的那么快。其实很简单，就是热爱学生，真诚的对待学生。你爱学生，学生也会爱你，“亲其师，信其道”这样搞好教学工作就不会是件困难的事，而且这
22、种双向的爱会让你摆脱外界的诱惑、忘记生活的烦恼，工作何尝不是一种享受。文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10
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29、我曾经读过一篇关于李叔同先生的文章，在浙江省立第一师范学校的课堂上，先生看见一位调皮的学生在看课外书，下课后，当别的学生陆续走出教室了，身着长衫的先生轻轻地走到这个学生的面前，深深地给这个学生鞠了一躬，面带温和的微笑，说：“下次请不要看课外书了!”正因为对学生有一颗仁慈宽厚之心，教师和学生之间所获得的沟通就会留在心灵深处最温暖的地方。我们也知道爱，有时候也许并不需要语言，对犯错误的学生一个善意的眼神、一个会心的微笑、一次轻轻的触摸，这些看似简单的东西，其实都源自人性深处的爱，源自人心深处的善意，但是正是这些东西，“最是无声胜有声”，如果有了这些，我们还会因为学生偶尔的过失而声色俱厉地斥责吗?还
30、会有语言过激对学生的心理伤害吗?还会有冲动地对学生身体的惩罚吗?一个优秀的教师，应该是一个不断反省，不断探索，不断创新的人，应该是一个教育上的有心人，每一天、每一课、和每一个学生的接触，都应该是有心并用心的。一个人之所以能够成功，是因为他是处处留意的有心人，成功不可能建立在不可琢磨的侥幸和偶然上。总之，一个好的老师身上散发着一股灼热的人格正气，让每位接触过的学生于无形中获得人格的滋养与人性的清明。崇高的人格是一股最强大的教育力量，一种最珍贵的教育宝藏。他们凭文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M
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37、G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3借着自己丰硕的精神力量宝库知识泉，智慧火，灵魂峰，无私无尽无悔地孕育一茬茬、一代代的莘莘学子，引知识泉浇其心田，点智慧火明其征程，竖灵魂峰壮其行色，“捧着一颗心来，不带斗根草去”。对老师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是老师的风帆。因此，我们教师应时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在
38、传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。【学习做党和人民满意的好老师心得体会2】一说到教师这两个字，总会让人想到春蚕，蜡烛，孺子牛等字眼。是呀，从古到今，人们给予了老师太多的赞美和称谓：有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空，也有太多的教师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。大家还记得汶川大地震吧，在多少学校有多少震撼灵魂的师爱在闪光：抓紧讲台的双手，用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命的天空的是教师;面对房道屋塌，原本可以保住自己生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师;在废墟上一趟一趟的搬运碎石，却全然顾不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教师。在这一刻，教师的灵
39、魂被定格并成为永恒，在这一刻，教师的人格升华并且光照千秋。教师对学生的爱就是这样伟大而崇高，就是这么平凡而无私。和他们相比，自己是多么的渺小，和他们相比，自己又是多么的幸福和幸运。和他们相比我们还有什么理由不去文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M
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46、G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3爱岗敬业，为人师表，还有什么理由不去做一个踏实肯干执着追求的人民教师呢?在此之前，你和我或许都没有感觉到这份职业的崇高与伟大，不会觉得我们所拥有的是这么珍贵。生命是多么美好，舍生取义又是多么伟大的抉择。他们的高尚行为，让我觉得做一名老师，尤其是一名普通的老师更加任重而道远。弹指挥间，十一年的岁月，在一节节充满遐想，启迪孩子心灵的语文课中，在一节节丰富多彩充满童趣的小学英语课中轻轻划过。记不清自己在兴旺小学做语文教师和主任时，多少次早来晚走，记不清多少次因身体欠佳上课时晕倒后又继续给孩子们上课的情形，也记不清自己教学任务和学校工作任务繁多，而将教案作文等
47、拿回家，等孩子睡熟后掌灯夜战的岁月。但我清楚地记得，孩子们知道我手术后，在身体没有恢复好就提前上班，为我搬来有座垫的椅子，并将零花钱凑起来给我买营养品的情景;清楚地记得在我疲惫时，学生们那一声亲切的问候，记得每年教师节，孩子们都会在黑板上为我画上一幅美丽的图画，上面写满了全班同学的祝福语;我还清楚地记得清毕业班的孩子在毕业那一天抱着我痛哭的那一刻。默然回首在兴旺小学6 年的教学生涯，有风有雨，有苦有甜，有喜悦也有烦恼，有成功也有遗憾。虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印都倾注了我的爱心和辛勤的汗水!对于这一切，我无怨无悔。因为我心中有一个信念：那就是做一个让人民满意的教师。文档编码:CL3Q
48、8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1H6 HN4G2M10M2O3 ZU9H7M9N7W3文档编码:CL3Q8O10R1
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