《2022年学校深入开展党的群众路线教育实践活动学习心得体会 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年学校深入开展党的群众路线教育实践活动学习心得体会 .pdf(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、深入开展党的群众路线教育实践活动学习心得体会安定区福台路小学郭慧在党的十八大报告中习近平总书记曾经强调:围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历史,是一部依靠群众、发动群众的生动历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。但是,随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环
2、境的优化,有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为有些群众无知、野蛮,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、贪污腐化,在阵营上推开了群众。虽然,这些现象仅在于党内少数成员身上,但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”,这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了
3、党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。近日来,通过学习党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习,我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大报告提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势,妥善应对考验、化解风险,运用马
4、克思主义建党学说加强党的建设的重大举措,对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,进一步密切党同人民群众的血肉联系,促进党员干部做到求真务实、清正廉洁,具有极其重要的作用。作为小学教师,该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会:首先,应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名教师,应该做到全心全意为学生服务,根据课程标准,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时,要注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。其次,要做一名务
5、实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处,把自己的任务落到实处。然后,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而教师的教授对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通,了解学生内心想法、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的活动当中去,比如一些竞赛、兴心趣小组活动等,增进同学生之间的感情。
6、最后,应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与集体利益发生矛盾时,作为教师应该以集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。总而言之,作为教师,通过这次的群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T
7、7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A
8、9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A
9、2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A
10、10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码
11、:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2
12、A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5
13、 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10深入开展党的群众路线教育实践活动学习心得体会安定区福台路小学滕凤20XX年 4月 19 日,中央决定在全党开展党的群众路线教育实践活动,提出要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,本是人们的日常生活行为,中央用来作为群众路线教育实践活动的总要求,通俗
14、易懂、言简意赅。现谈谈个人学习体会。对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。第一,必须彻底转变以前一些不正确的观念,增强服务意识和学生的责任意识,我们要真心诚意地对待他们,时时、事事、处处都要首先换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想;熟记和使用语言规范,牢记禁忌语言,在与学生交往、沟通时,一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和,耐心解答他们提出的问题,全心全意地帮助他们解决所遇到的困难,切实转变那种办公室难进、脸难看、事难办
15、的“三难”的作风,满腔热情地为学生服好务,为教育事业发展尽心尽力、尽职尽责;要解放思想,开拓创新,勤奋学习,熟悉和掌握好有关法律、政策、务水平。其次,我们每一位教师都应从现在做起、从我做起、从小事做起,对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌,为教育的发展添砖加瓦!我们始终要牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,大力推动科学发展;始终牢记党的宗旨,认真落实两个面向;始终牢记党员形象,不断加强党性修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自
16、豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1
17、P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 H
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21、2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10
22、文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10和家长的信任
23、;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰人,更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖,人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报社会,报答自然。作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了
24、我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。作为一名教师,会义无反顾的选择敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱。奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。让我
25、与你,你,你们一道,携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用奉献来谱写教师人生!文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P
26、5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG
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32、众路线教育实践活动学习心得体会安定区福台路小学刘晓亚群众路线是我们党全心全意为人民服务宗旨的必然要求,是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝,是我们党始终保持生机与活力的不竭源泉。群众路线秉承的是党的宗旨,遵循的是党的原则,采用的是党的方法,执行的是党的意志。作为一名中学教师,坚持群众路线就是坚持实事求是的校训,因为真理来自实践,广大的人民群众的实践是最广泛的实践,是社会最大的实事,来自人民群众实践的真理是颠簸不破的真理;坚持群众路线就是坚持信党爱校的原则,因为我们党是代表广大人群众利益的党,党的群众路线是我们党进行革命和建设的基本经验,不坚持群众路线就是背离党的基本经验,偏离党的基本路线。一、
33、善于思,领会坚持群众路线的理念与内涵思想是行动的先导,思想正确、理念先进,则行动果决、富有成效。群众路线说来简单,行动起来(特别在艰苦条件下持久的践行)却十分不易,关键在于要真真切切、彻彻底底地把握群众路线的思想理念和科学内涵,并将其内化成理想信念,成为支撑自己实践的动力源泉。为此,首先要从唯物主义历史观的角度,站在人民群众的立场来理解坚持群众路线;其次,要具备时代观念,坚持与时俱进地丰富群众路线的内涵;再次,要有空间感,坚持因地制宜地应用群众路线,做到灵活应用群众路线的基本原则具体地分析具体问题。作为小学教师,在日常工作中不仅要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线,而且通过时空观念丰富
34、群众路线的逻辑内涵,更要结合教学工作的规律来具化实现群众路线的具体形式。二、勤于学,加强坚持群众路线的技能与本领思而不学则罔,光是思考而不积极学习与借鉴,必将陷入迷惘。特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情,这要求我们要勤于学习,勤于积累。首先,要提升学习的意识,当今社会知识更新换代加速,新问题、新情况层出不穷,人民群众也发生了新的变化,要做到把握时代脉搏,掌握群众真实情况,须提升学习意识;其次,要充实学习的内容,我们党从建党文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9
35、 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2
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37、0文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:
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39、1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5
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41、G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10至今,关于群众路线的科学论述很多,开展群众路线的具体方法很多,因此我们要广泛地学习这些理念与方法,特别是作为小学教师,要更好地做到坚持群众路线,还需深入学习马克思主义基本原理,要学习反映小学教学规律的实务知识;再次,要扩大学习的对象,要坚持向党组织学,向专家学者学,更要向基层群众学习,作为小学教师还要向教育战
42、线上的前辈学,要向要先进分子学;最后,要丰富学习的形式,要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道,采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。当学习意识提升了,学习内容充实了,学习对象扩大了,学习的形式丰富了,学习成为一种习惯了,成为一种乐趣了,那么,关于坚持群众路线的技能和本领则会自然增强了。三、躬于行,创新坚持群众路线的方式与方法思想与理念外化于实践,技巧与本领见诸于行动,坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线?首先,要有一份持之以恒的执著,无论是在顺利环境或者遭遇困境,坚持群众路线的意念从未停止,顺利时不忘乎所以,脱离群众;困难时不望而却步,背离群众。其次,要有
43、一种宠辱不惊的淡然,无论是为一万众瞩目的壮举或是在做一不为人知的小事,坚持群众路线的本质从未变化,万众瞩目时不妄自尊大,藐视群众;不为人知时不妄自菲薄,愧于面众。最后,要有一种大胆创新的豪气,因为创新驱动发展。只要时机成熟,要勇于将自己的想法付诸实践,不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案,只有通过实践、大胆创新,方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一名小学教师,要俯下身子,踏踏实实地做好教学工作,同时也要开动脑筋,创新教学方法,如此才能确保更好地服务群众。四、廉于身,争做坚持群众路线的先锋与表率廉洁清正是我党和政府执政为民的重要承诺,决定着民心所向。对于小学教师
44、而言,廉洁清正并非于己无关,甚至从某种程度上来说,廉洁清正于小学教师有着更高的要求。因为,小学教师从岗位职责上来说奠基之师,个人对于学生具有示范作用,而作为受教育者的学生是祖国的未来,因此保持清廉,才能保持良好的师生关系,才能形成良好的学风、校风,才能通过小学及学生的奠基和带动作用形成良好的社会风尚。文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7
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50、1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5 HG10T7G2R2A9 ZA8A2A2I4A10文档编码:CQ8G2A1P5U5