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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课题:中国花鸟画：工笔花鸟牡丹花课时:1 课时课型:绘画课 授课对象 :高中一年级教材分析 :花鸟画是我国民族绘画的一个有机组成部分,以悠久的历史和特殊的风格闻名于世界,以极高的艺术价值,享誉于世界画坛.人们对花鸟画的要求是 “活色活香”,对禽鸟要求是 “活泼可爱 ”.花鸟画要形神兼备.在本册教材中,主要介 绍了中国花鸟画的特点与风格,通过对中国画的用笔用墨的方法的讲解和练习,明白中国画的笔墨技法与造型的关系,以及笔墨乐趣在中国画中的审美作用.教学目标：1、 学问和技能目标：通过对中国画
2、笔墨的学习熟悉,达到从练习、临摹、写生开头,最终进行创作的目标. 引导同学观赏工笔花鸟画和写意花鸟画, 通过比较, 明白两者各自的艺术特点, 特殊明白写意花鸟画 “寄情寓意 ”的创作方法及 “画中有诗 ”的表现手法.2、过程和方法目标 :通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习,使同学明白中国画的笔墨技法与造型的关系, 以及笔墨乐趣在中国画中的审美作用.通过本课的训练, 培育同学使用中国的传统绘画工具,使同学学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚,初步 把握花鸟画的技法.3、情感态度和价值观目标：通过对中国画的明白和学习,提高同学的民族骄傲感和培育同学的审美素养,从而提高同学的审美感知力,审美想象力,
3、审美懂得力和审美评判力.教学重点：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中国画的用笔、用墨的技法.教学难点：如何培育同学把握中国画的笔墨技法,以及笔墨乐趣在中国画中的表达.教学方法：多媒体应用与示范讲解相结合.1.教法： 在讲授、观赏、演示的基础上,指导同学进行摹写练习.2.学法： 观看和相互争论.教具预备 :教材、多媒体,电脑
4、课件.学具预备 :毛笔（白云和狼毫各一支） 、生宣纸（或高丽纸）、报纸（做垫纸用）一张、用画颜料、墨、调色碟、水盅.教学过程：一：组织教学：（2 分钟）安定课堂秩序,检查同学课前预备等情形.二：引入新课：（3 分钟）我们先观赏一些工笔花鸟画的优秀作品.三：讲授新课：（10 分钟）（一）情感目标 ：中国花鸟画简介中国花鸟在我国民族绘画中,有着悠久的历史和深远的社会影响,花鸟画早在唐代便独立成科,后经五代的“徐黄异体 ”和宋代院体派、文人画的推陈出新,使花鸟画得到了空前的富强和进展.明代以陈淳、 徐渭为代表的一批画家, 把笔线与书法结合起来,粗笔狂纵,豪爽恣肆,开创了大写意画风的鲜明特色.清代的“
5、四僧”和“扬州八怪 ”寄情于物,怪诞不经,强调个性化极强的个人风格,特殊是晚期的吴昌硕,他们都能熔诗、画、印为一炉,独树一帜,面目一新,影响了 近百年的绘画进展.如如每一位中同学都能把握住花鸟画的进展脉络,认真品 味浩如烟海的艺术精品, 认真感受每位画家缘物寄情的思想感情,审美才能自然可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载随之而
6、得到提高,崇高的民族骄傲感油然而生. ：笔墨技法“画之气韵出于笔墨 ”.笔墨技法是中国画的核心所在,是构成中国画技法要素的基础.黄宾虹语 “画重苍润,苍是笔力,润是墨彩.笔墨功深,气韵生动”.中国画是一种 “线造型 ”为主的艺术,学习中国画第一要把握的就是笔法与墨法. 笔法： 中锋、侧锋、逆锋、拖锋黄宾虹曾说“笔愈厚就神愈清.使笔要提得起,就缓处不妨愈缓,快处可更快,自然变化敏捷,刚健中含有婀娜之致,劲利 中带知厚之气 ”. 墨法： “墨分五彩 ”- 焦、浓、重、淡、清 “墨着缣素,笼统一片,是为死墨.浓淡分明,便是活墨,死墨无彩,活墨有光”.初学画者,最难把握是水与墨的比例,须经长期的探究和
7、练习数量的积存才能娴熟驾驭.同学在懂得把握了基本的笔墨陈式后, 仍要经过肯定数量的临摹练习,方能娴熟应用. 造型基础的不同,将致使每位同学个体的差异,写意花鸟写画“诗、书、画、印 ”结合的完善形式,向每位同学的画外修养提出了很高的要求.（二）作品观赏：花鸟画在我国产生和进展经受了一个漫长的岁月,早在工艺、雕刻与绘画尚 无明确分工的原始社会, 中国花鸟画已萌芽, 最早描画花鸟的作品, 是新石器时期画在彩陶上的鸟、 鱼、蛙及类似花草的装饰图案,只是一种装饰美术并非独立的花鸟画. 进展到两汉六朝就初具规模以写生为基础,中国花鸟画重视写生, 以写生做为创作的基础. 这种写生, 并不是单纯的简洁仿照现实
8、的花卉禽鸟,而是在真实描画客观对象的基础上,表现出花鸟的生命力和其各不相同的特点.就象表现人物画一样, 不以外部的形似为目的, 而是更重视传神. 宋朝是花鸟画的高峰,宋代强调写生, 宋徽宗赵佶掌握宫廷画院时, 对动植物的特点要求更加严格, 甚至苛刻,如孔雀开平常是先抬左脚或右脚都是有讲究的（见作品）.五牛图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学
9、习好资料欢迎下载出水芙蓉图牡丹花图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（三）基本技法演示 ：作画步骤： 起稿：依据原画稿临摹出白描稿.用墨：墨分焦、重、浓、淡、清五种,因画而定.设色：国画颜料分水色和石色. 水色一般是植物性颜料透亮透气又轻巧感,石色一般是矿物性颜料不透亮又厚重感多用于重彩画中.四：作业布置：（2 分钟）完成以
10、牡丹花为主要内容的临摹作品,练习过程中, 要求同学认真体会笔墨的应用变化,构图的基本常识和用笔墨造型的基本规律.五：课堂练习：（20 分钟）课中巡察辅导, 在老师的指导下, 用摹写法完成工笔花卉牡丹花临摹作品一幅.六：课堂总结 ：（3 分钟）简要回忆教学中对工笔花卉的处理技巧才能培育的要点及同学对应表现,使同学更加明确绘画努力的方向.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - -
11、- - - - - - -学习好资料欢迎下载六、板书设计 :中国画技法：工笔花卉牡丹花可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、作画步骤：1、起稿2、用墨3、设色二、基本技法剖析及其运用：纸性：熟宣.用笔：钩线中锋用笔.用水：清水笔用于染墨染色.用墨：因画而异,可分染,罩染叶和花的深色部分.用色：叶子多用花青加藤黄,花瓣因画而异.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载