《2022年四年级品德与社会学科教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年四年级品德与社会学科教案 .pdf（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1 课题我们的合作教学内容：我们的合作教学目的：1.通过本课的学习让学生懂得合作的快乐，并学会在日常生活中相互合作2.培养学生之间相互合作的思想意识教学重点：懂得合作的作用教学难点：懂得合作的作用的意义教学方法：体验法教学准备：报纸若干张、绳子若干条教学过程：步骤学生行为教师行为激情导入1.拍手游戏在上新课前，我们先来放松一下心情，请大家跟着老师一起来做！用你右手的一个手指拍击你左手的掌心，然后再用两个手指拍击掌心，再用三个直到用五个手指一起拍问：为什么五个手指一起拍击手掌时才会有很响的声音呢？学生讨论是因为五个手指一起合作才会成功地拍出响亮的声音，如果他们不合作，就象刚才一样，用一个或者两
2、个手指去拍是 不 会 有 响 亮 的 声 音的。看来合作真的很重要！新授部分2.说一说生活中处处有合作，比如班级里打扫卫生，有扫地的，有擦黑板的，有擦桌子的，有擦窗户的如果其中的任何一个不认真做，不合作，那么这次卫生就搞不好了。象这样的例子还有很多，下面开动你们的小脑筋，说一说还有哪些事情需要合作才能完成的。三、故事分析1.下面我给大家讲个故事（课本 p2）（在听的时候要求学生书本合上，双手放在背后坐好，仔细听）你认为上面故事中二、生活中处处有合作（板书）1.合作的概念含义：互相配合做某事或共同完成某项任务。的探子、军师、将军和士兵、樵夫、说 客，各自作出了什么贡献？如果少了其.谈一谈在 以前
3、 的合 作活 动中你的感 受是 什么？2.亲身体验（1）.游戏比一比谁站的多要求各组派6 个同学一起合作站在大小相同的报纸上了，比一比哪一组人站的最多（2）.体会3.小结：分工合作、齐心协力中的一种人，赵国能不能免于遭难？能不能说他们中某一位的功劳最大？打开书本第 2 页，把你的想法写在书上2.交流意见小组活动探究先到者为胜利四、欣赏合作的名言警句全班交流3.小结：合作的作用真大四、合作的经验（板书）课后活动跳长绳的体育活动板书设计合作乐趣无穷齐心合力学会合作教学后记：文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9
4、D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7
5、B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI
6、3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4
7、N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8
8、H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:
9、CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 H
10、C4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1文档编码:CI3E8H7H8H1 HC4N9D2S10J2 ZA8H7B7X8M1第二节步骤学生行为教师行为激情导入1 谈一谈.跳长绳的感受。2 怎样合作？.论一论这三幅图上的小朋友看来都遇到了麻烦，我们应该想些办法帮帮他们。假设在生活中我们也遇到了这种麻烦，你会怎么做？除次之外你还遇到过哪些问题，你们又是怎么解决的？同桌之间相互讨论一下3.师生交流4.听故事三个和尚小结：在合作的过程中我们应该相互谅解，相互尊重，齐心协力，才能合作成功！一、复习导入1.上节课我们学习
11、了“我们的合作”，那么谁能告诉合作是什么意思啊？如果要合作就必须怎么做呢？（分工合作，齐心协力）2.但是有人不同意合作，他认为“任何事只要自己个人努力就可以完成了”，你认为这种想法对吗？你能告诉他为什么吗？（生举例反驳）3.对，在一些事情上我们是需要合作的，但是往往在我们合作的过程中也会遇到一些麻烦，下面我们就一起来看一下这几幅图新授部分小组讨论教师巡视小组活动探究三、合作游戏过度：上节课我们做了一个游戏，这节课我们再来做一个游戏，不过这一回我要求大家根据我们学到的知识好好的使用起来，争取每一组都成功！1.游戏三人四足要求：每个小组派出3 个人，3 个人并排站着，将相临的两个人的脚用绳子绑在一
12、起，从教室的一边跑到全班交流外边文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 Z
13、Y2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7
14、I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档
15、编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3
16、E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9
17、Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ1
18、0D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6课后活动应该与他人合作教师小结板书设计我们的合作：只有成功合作，才能取得成就。教学后记：2、真正的友谊教学内容：真正的友谊教学重点：通过
19、这个年龄段同学之间经常发生的各种活生生的有关友情的事文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D
20、4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10
21、Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2
22、C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4
23、Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码
24、:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3
25、H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6例，引导学生回顾、体验自己所结识的朋友，获得的友谊。学会在日常生活中通过辨析、思考，慎重地交友，获取交友过程中应该掌
26、握的一些基本标准，。教学难点：逐步学会把握自我，初步形成正确的交友观：教学方法：体验法教学准备：课件逐步学会把握自我，初步形成正确的交友观教学过程：第一节步骤教师行为学生行为激情导入一、送名言引入1、同学们，你们知道今天老师来干什么吗？（听找朋友的歌曲）现在，你们应该知道了吧，我是来认识新朋友的，你们愿意和我交朋友吗？2、第一次见面，送你们一样见面礼：（出示）真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。别林斯基同学们，真正的朋友间应该有着真正的友谊，今天，我们就要来“谈朋友，聊友谊”！板书：2、真正的友谊自己读读新授部分二、我的朋友就是你1、
27、我们每个人都有自己的好朋友，好朋友，则是每个人最大的财富。那么，你有几个好朋友呢？能向我们简单说说吗？看来，大家的好朋友还真不少，老师真是羡慕，迫不及待地也想认识一下你的好朋友。4、请你选择其中的一位朋友，从他（她）的外貌、特长、生日，你喜欢他（她）的理由，你们之间的一件小事等来介绍？可先填写在书上，不必写上姓名，等会读出来让大家猜猜他是谁，好吗？5、教师示范，介绍在座的一位自己的朋友。介绍自己的好朋友有几个，分别是谁学生填写，指名全班交流小组（介绍到的朋友，站起来，并对好朋友说一句话。教师点明：好朋友应该是相想一想：应该怎么做？文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 Z
28、Y2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7
29、I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档
30、编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3
31、E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9
32、Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ1
33、0D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M
34、10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6活动探究互了解的）三、谈谈“真正的朋友”1、刚才，我们介绍了自己的好朋友，可是，在陈老师的班级里发生了一些小麻烦，你们愿意帮忙吗？有些同学搞不清楚“怎样的朋友才是真正的朋友”，你们知道吗？2、考考你，看图：（1）选班干部的时候，都不
35、投我一票，还是好朋友呢？如果是你，你会怎么想？（应相互理解，善于发现朋友的优点）（2）她从来不给我零食吃，还能算是我的好朋友？如果是你，你会怎么做？（与朋友分享美食）（3）走，我请你去上网，爱玩多久就玩多久。如果是你，你会怎么对他说？（朋友之间要玩健康的有益的游戏，正确的事和朋友一起做，错误的事不该盲目跟从，还要劝说朋友。）（4）太沉了，让我来帮帮你吧！如果你看到了，你想对他们说些什么？（你们是真正的好朋友，能互相帮助）3、除了刚才讲到的，你认为好朋友之间还要怎么样呢？（相互帮助，有好东西能与朋友分享，处处为朋友着想，相互理解，相互尊重）根据学生的回答，教师随机板书。填写书中第9 页判断题全班
36、交流引导学生对待朋友应该：真诚相待，相互理解，讲信用。思考，理解课后活动树立正确的交友的观念，掌握交友的技能，养成交友的习惯落实在行动中文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D
37、4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10
38、Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2
39、C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4
40、Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码
41、:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3
42、H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6板书设计真正的友谊真诚相待相互理
43、解，相互尊重）第二节步骤教师行为学生行为激情导入一、导入：听故事管鲍之交（1）老师为你们介绍两位真正的好朋友，他们是：管仲、鲍叔牙。（2）听了故事后，你有什么想法呢？（3）小结：朋友相处，就应相互理解，善于付出，真诚相待，不应斤斤计较。谈想法新授部分二、你在平时与朋友交往时，肯定也发生过许多难忘的事，能给我们讲一件吗？、说说朋友间的麻烦事当然，在现实生活中，朋友间的相处不可能是一帆风顺的，有时也会发生一些不愉快或让人为难的事。这时，我们该怎么办呢？我们来看（1）喂，你的好朋友在老师面前告你的状呢！如果遇到这种情况，你会怎样做？为什么？（相信朋友，了解清楚事情的原委，与朋友真诚相待。）（2）我不
44、理她，你也别理她！遇到这种情况，你会怎样做？为什么？（告诉朋友，同学之间都要友好相处，消除朋友与另一位同学之间的矛盾。）（3）当你发现好朋友在考试中有作弊行为时，你会怎么办？（除了上述四种，有不同做法的写在下面）交流，说说你为什么这样做？你认为这样做够不够朋友？为什么？2、刚才，我们帮身边的同学解决了麻烦事，现在，我们来说说自己遇到的麻烦事，你又是怎么做的。说真话，组织学生谈认识、小结你以前怎样交朋友文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9
45、Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ1
46、0D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M
47、10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 Z
48、Y2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7
49、I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档
50、编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3E3H8B9Z5 HJ10D4A8M10Z8 ZY2C5F7I4Z6文档编码:CF3