《学校老师教学工作小结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校老师教学工作小结.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校老师教学工作小结学校老师教学工作小结（精选5篇） 学校老师教学工作小结 篇1 本人在教学教化工作中，始终坚持党的教化方针，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，面对全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建潜力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，听从领导的分工，专心做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。一、政治思想方面:仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。专心参与校本培
2、训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意群众的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面:要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:1、课前打算:备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。3、思索教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。4、了解学生原有的学问技能的
3、质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要
4、做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成
5、校内赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但专心参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，此刻社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天作出自己奉献。 学校老师教学工作小结 篇2 一学期即将过去，本学期我担当初一年(1)(2)班和初二年(3)(4)班的教学工作。仔细做好教学工作，从各方面严格要求自己。一、提高教学质量，关键是上好课。1、为了上好课，我做了下面的工作：课前打算：仔细备好课。不但
6、备学生而且备教材备教法，仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点。仔细写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种有利于吸引学生留意力的教具，课后刚好对该课作出总结。2、增加上课技能，提高教学质量：在教学中，要使资料讲解更清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，层次要分明，深化浅出。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意。在课堂上特性留意调动学生的专心性，加强师生沟通。让学生学得简单，学得简洁。在课堂上尽量让学生多动口动手动脑。以及也要充分思索每一个层次的学生学习潜力。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初
7、中的学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。4、专心参加听课、评课。虚心向老老师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作。5、仔细批改作业：布置作业做到精读精炼，要具有针对性，同时也要刚好批改，仔细分析学生作业的状况，他们在作业上出现的问题要刚好讲解。在课后，要求学生仔细复习课后练习，课前打算。6、狠抓学风：在我所教的班级中，我上课要求比较严格，要求大
8、部分学生务必用心听课，课后仔细完成作业，但有少部分学生学习上存在的问题是不敢问，所以作业都是抄袭来完成任务。这样只会严峻影响成果的提高。对此，我要求学生在校内上要有一种提高的精神，遇到的问题要刚好问，对抄袭作业的学生严厉的指责。这样才能提高自己的成果。二、不断学习、更新理念21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟识教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，本学期期初还参与了新课标培训，还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。取人之长、补己之短。并留意创新，构成自己的教学风格和特色。三、成果与反思在教学中，初一大
9、部分的学生上课仔细，学习专心，在考试中取得了较好的成果，也驾驭了一些学习生物的方法和生物试验技能。但初二部分同学上课不听课，不思索，不做作业;有些同学考试不仔细。由此，导致部分同学学习成果很差。但本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。四、存在的问题。1、老师方面：学生由于生活阅历、脑力程度存在差异，在学生自主学习的过程中，有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的照看有时不够到位。另外，新教
10、材文字少，要讲的资料不多，究竟要讲多深多透，对老师来说，也有些困惑。2、学生方面：由于受社会大气候的影响，有些学生对学习不够重视，上课懈怠，不集中精力学习，老师要对他们进行终生学习的教化。透过这一学期的努力，充分的调动学生的学习专心性和自主创新潜力，提高了学生学习生物的爱好，学生初步驾驭了学习生物的方法，自学潜力得到了进一步的发展。 学校老师教学工作小结 篇3 参与工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注意学生的全面发展。做一个科研型、学者型老师始终是我的幻想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与静默无闻的耕耘，在读书思索探讨中不断地丰富自己、提高自己，教科
11、研工作方面取得了点滴成果，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了校内各项工作的有序开展。02年被评为章丘市优秀老师，08年被评为章丘市优秀校长。一、以学习为乐持之以恒我认为老师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细微环节擅长思索，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了素养教化理论纲要、做一个有思想的老师、走进学生思索的世界，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的胜利教化理论等。自己开通了教化博客，每一天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、擅长学习、勤于思索的习惯。不仅仅提高了
12、业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作潜力。二、发觉就是进步总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教化教学工作，高质量地解决教化教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教化教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教化技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、老师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用探讨的眼光去视察发觉问题，用提高教化教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，实行行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀老师的
13、最大区分。我信任发觉就是进步，总结就是提高。为了构成高质量、特性化的成果，我常常阅读相关杂志刊物和教化理论书籍，了解所探讨资料的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的学问结构和潜力结构，专心参加教化教学研讨活动，在与别人沟通和探讨的过程中更新观念，撞击思维，将自己发觉的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、精确地表达出来。20_年本人撰写的面对全体学生促进学习后进生的转化在山东教化科研上发表，我们对提高老师素养的几点相识与做法在济南市组织的小学老师优秀教化教学论文评比中获二等奖，论小学中年级语文训练的资料与方法在“新世纪中国小学语文教学论文大赛”中获一等奖;20_年撰写的实践人本思想
14、注意名师培育在济南教化学院学报上发表;20_年撰写的探讨工作方法提高德育实效在济南教化学院学报上发表，以爱育人为师之本在济南市教化局组织的德育论文评比中获二等奖;20_年撰写的运用电教手段促进教学创新创新在济南市组织的信息技术与课程整合论文评比中获二等奖，找寻生活中的美在济南市中小学探讨性学习教学方案设计评比中获二等奖;20_年撰写的奇妙自然用投影简洁开心学数学在山东省现代教化技术应用与教化教学探讨优秀论文评比中获二等奖;20_年撰写的小学作文教学指导初探在全国小学语文老师作文教学论文竞赛中获一等奖;20_年撰写的班主任要善养“三气”在内蒙古教化上发表，本人担当的章丘市规划课题“小学作文教学走
15、向生活的探讨”顺当透过专家组鉴定结题。三、以教科研为平台让每位老师都胜利教科研是老师成长、自我发展的支撑。因此，作为校长我同班子成员一道为老师创设了各种条件、实行多种措施努力营造有利于探讨的宽松氛围，引导老师走上科研兴教之路。老师60余人。从整体上讲老师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡薄。针对实际校内确定了“专家引领、科研先行;点上突破、面上辐射;整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的好处、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师走向了问题型教研课题探讨。校内在教科研上实施政策激励
16、、全力支持。如带给丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息带给给老师以拓宽探讨的视野，提高探讨水平。校内还组织全校老师仔细学习现代教化理论，更新观念，进一步提高老师科研意识和水平。同时，还为老师搭建教化科研沟通的平台，为教化科研成果的发表与推广创设条件，为老师带给展示个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。 学校老师教学工作小结 篇4 一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建潜力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年
17、里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还专心参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从校内的工作支配，协作论文代写帮帮网的各位领导和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不断提高思想业务素养。这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建潜力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以
18、一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的须要，适应论文代写帮帮网岗位竞聘的须要。一学期来，我还专心参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从校内的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了专心参与政治理论学习外，我还专心透过论文代写帮帮网等网站进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜
19、任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。透过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。教化教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，特性是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到论文代写帮帮教学与教化实践中，专心利用远程教化资源，运用课件，运用多种教学方法
20、，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生潜力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成校内其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并专心与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的
21、问题。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对论文代写帮帮网教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没到达自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、论文代写帮帮网专心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。四、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的训练，
22、特性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练，注意对学生论文代写帮帮潜力的培育。2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使论文代写帮帮网学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。 学校老师教学工作小结 篇5 敬重的领导：您好！感谢您用珍贵的时间来阅读我的检讨书。首先由于我不细心的缘由，导致卡特连杆外审时误读千分尺上的数据，还有现场环规过期没有刚好更换，在这
23、里我做出深刻的检讨。在20xx年5月30日那天，卡特连杆的工作人员和公司的质量工程师到车间现场做MSA质量分析报告，被测量的尺寸是K19连杆210序大头两端面的距离69.570.038（单位：mm）,现场10件K19连杆中有3件产品是上公差，有3件产品是下公差，有4件产品是中间尺寸，三轮测量下来，我的数据是在69.500到69.550之间，后来朱老师告知我犯了一个致命的错误，我把千分尺上的“10”读成了“0”，导致我测量的数据与实际值相差0.1mm。还有现场的环规的有效期是20xx年5月28日，审核当天，被卡特的工作人照相，针对这件事，我将缘由分析如下：第一，由于我是刚上岗的新员工，自己的操作
24、技能不够娴熟，在测量过程中不够细心，对外审没有阅历，在测量数据的过程中我非常地惊慌，导致了误读千分尺上的数据。其次，由于千分尺上的数字较模糊，现场的光线较暗，当时我测量的位置正背对光线，所以把千分尺上的“10”读成了“0”。总结以上的种种缘由，下面是我在以后工作中要做到的。第一，加强自己的操作技能和自己的理论学问，娴熟自己的本质工作，对自己的本职工作仔细和负责，更加细心地做好工作中的每一个细微环节。其次，看法确定命运，细微环节确定成败。只有端正自己的看法，清楚相识到自己的错误，踏踏实实做好工作中的每一件小事，这样才能在工作中有所进步，岗位技能才会一步步提高。通过这件事，我意识到了自己的错误，对自己做了深刻的反省，我用行动来证明自己的觉悟，请领导信任我！至此敬礼！检讨人:20xx年6月2日