法制教育宣传讲课稿.doc

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1、法制教育宣传讲课稿同学们,大家好! 今天能和同学们一起探讨有关青少年的话题,我感到非常高兴。面对青少年犯罪率不断上升,未成年人也时常受到无辜伤害的现象,我们作为政法工作者,感到肩上的责任很重。同学们每天生活在阳光下,你们的生活是幸福的,既拥有优越的学习环境,在家又倍受父母和亲人的宠爱,可是你们知道吗,在阳光照射不到的角落里,仍有一些与你们同龄的孩子不能像你们一样拥有自由和快乐,他们有的成为侵犯他人、给别人造成伤害的青少年罪犯,也有的成为被罪犯侵害的目标,成了无辜的受害者。那么,是什么原因使一些青少年走上了犯罪的道路,又是什么原因使一些青少年经常受到无辜的伤害呢?经过深深的思考与总结,我们发现,

2、他们当中有的是因为对法律的无知,不懂得什么事犯罪,或是对法律漠视,故意以身试法而误入歧途,有的是因为缺乏自我保护意识而成为犯罪分子的猎物。今天,我打算以真实案例的方式给同学们重点讲述如何预防青少年犯罪以及青少年如何远离社会不良因素的伤害,保护自身安全。 首先,给大家讲一下刑事责任年龄。我国刑法规定,对已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。为了保护未成年人的权益,又规定了不满14周岁的未成年人不负刑事责任。但是同时又规定,对未满14周岁的未成年人实施了犯罪行为的,可以由公安机关予以行政处罚;达到劳动教养标准的

3、,可以送到劳动教养所进行劳动改造。所以,并不是说不满14周岁的未成年人就可以为所欲为,无所约束了。有些同学可能要说,我们是好孩子,不会去做坏事,那我们是不是就不需要进行法制宣传教育了呢?我们之所以给同学们进行法制宣传教育,目的之一,是为了让你们从小就增强法律观念,知道怎样才能预防犯罪,做一个守法的好学生,目的之二,是要教会你们增强自己的保护意识,学会如何远离社会危害,保护自身安全。 那么对青少年来说,怎样才能远离危害和预防青少年犯罪呢?通过分析很多案例,我们发现,一个人走上犯罪的道路不是一朝一夕形成的,其中很多犯罪分子与他从小养成的不良习惯有着必然的联系。小时候的不良习性如果不及时改正,对我们

4、学生来说危害是极大的,因为以后很有可能发展成犯罪,成为犯罪的根源。据我所知,现在各中小学都很重视培养学生的好习惯。一个人的行为将改变他的习惯,他的习惯将养成他的性格,而他的性格又将决定着他的命运。所以我们必须明白一个道理你的习惯决定着你的未来。我在网上看到过一个讲述有关习惯方面的资料,资料里说:一种行为重复了若干次就会形成习惯,而一个习惯重复若干次就会形成一种观念,而一种观念在你脑海中出现若干次后就会成为一种信念。可想而知,习惯对于我们来说是多么重要。一个好习惯会让你终生受益,一个坏习惯却会让你终生遗憾。有些学生在不自觉中养成了一些不良的习惯,这些不良习惯看似平常,但其中却蕴含着潜在的危机,它

5、们会潜移默化地将青少年引向犯罪的道路,也容易使青少年受到不法行为的危害。所以说,我们不能忽视这些不良习惯的存在,下面我将学生中常见的一些不良习惯结合青少年中常见的几种犯罪行为介绍给大家,供大家在今后的学习和生活中引以为戒。 第一,随意旷课和夜不归宿是一种很不好的习惯。为什么这么说呢?随意旷课和夜不归宿不仅仅会影响你们的学习,而且也不利于家长和老师对你们的监管。你们是不满十八周岁的未成年人,在学校期间你们的学习和安全都是由老师负责管理的。放学回家后,你的学习、生活和安全是由你的家长负责管理。这样你的学习、生活情况都在家长和老师的掌握之中,而一旦学生旷课或是夜不归宿,不仅家长很难掌握学生的实际情况

6、,学校也不知学生的去向,这样,学生就脱离了学校和家长的管束,非常容易成为犯罪犯罪侵害的对象。我们中学生社会经验少,平时又都是生活在温暖的花室里,所以很少看到社会上一些丑恶的、血腥的事件发生,所以防范意识很弱,想象不到各种危险的存在,很容易在无知的情况下受到罪犯的侵害。我们在坐的同学可以回想一下自己,有没有这样的情况:放学后不告诉家长自己去哪里了,玩到很晚才回家,有的甚至是住到同学或朋友家里。可能你是很幸运的,没有受到什么伤害,可是有的人就没那么幸运了。有这样一个案例,被害人张某是不满十四周岁的女学生,一次到网吧上网,因为和在网吧玩游戏的另一个女孩用了同一个网名,两个人都叫“蓝宝”,而遭到了那个

7、女孩的谩骂,她很生气就约来自己的网友,想教训一下那个女孩子,结果网友赶到时那个女孩已经离开了。她就和网友一起吃了饭,喝了一些酒,因不胜酒力,就有点迷糊了,她的网友带着她及另外几个男孩一起到了网友住处,她没有告诉自己的父母或家里人自己的去向。睡到半夜时,该女孩被网友及另外两名男青年轮奸。尽管几名被告人因此受到了法律的制裁,但是这次伤害对这个女孩来说也一定是一个刻骨铭心的教训。还有这样一起案例,一名女学生叶某,受同学李某的邀请在放学路上直接去了同学家,没有告诉父母自己的去向。当天夜晚,李某的父亲将叶某单独安排在一个房间睡觉,深夜,李某的父亲悄悄地进入叶某睡觉的房中,将叶某强奸,为了防止事情败露,又

8、杀人灭口,将叶某掐死后,将尸体埋掉。案发后,李某的父亲被法院判处了死刑,但是叶某年轻的生命是不是再也回不来了啊!同学们可能很难理解,也很难预料,同学的爸爸怎么会成了一个无耻的强奸犯和杀人犯呢?当然并不是所有的家长都会是坏人,通过这个案例主要是告诉同学们,应该加强自我保护意识,不要随意在别人家过夜,更要和自己的家长保持联系,以免受到意外的伤害。 有的男同学可能会觉得,我是男生,没关系的,其实正是这种大意的心理,才会给犯罪分子以可乘之机。男孩子同样也容易成为犯罪分子眼中的目标。我不是在这里危言耸听,有真实案例为证。2006年曾发生一起有重大影响的杀童案,一名刑满释放的男青年,因无正当职业,常去网吧

9、上网,他看到有很多中小学的小男孩经常旷课去网吧上网玩游戏,放学后也不按时回家,长时间在网吧逗留,他就产生了歹意。他先是花钱请这些学生玩游戏,博得学生的好感,等学生对他失去了戒备心理,便以家中有游戏机,要带学生到他家中玩游戏等为理由,先后将十一名十一、二岁左右的学生骗到他的家中,先是对这些学生实施猥亵,后来又残忍地将其中的六名学生杀害,这些孩子中仅有一名是十岁的小女孩,其余都是十一、二岁至十五、六岁的男孩子。当法官问被告人为什么会选择一些男孩子作为被害的对象呢?被告人告诉我们,他第一个杀害的是小女孩,但是对女孩子下手危险性太大了,因为家长大多对女孩子管理得严格一些,担心女孩子一个人上学放学会有危

10、险,而对男孩子就相对放松一些,加上有些男孩子放学后在外面长时间逗留,家长可能也习以为常了,孩子发生危险后家长不会很快地发觉。所以他才选择对男孩子下手。尽管这名犯罪分子被判处了死刑,受到了应有的处罚,但是这起案例留给我们的却是深深的思考。这个案例告诉我们,男孩子也不能掉以轻心,同样应该加强保护意识,以免受到坏人的侵害。 我们知道,学生无故旷课大多是会做一些与学习无关的事情,在社会不良因素的影响下,学生无故旷课,夜不归宿不但经常受到伤害,更容易使学生走上犯罪的道路。我们再来看这样一个案例,六名学生全部都是未成年人,他们经常一起逃学、旷课,在社会上游荡,出没于网吧、游戏厅等娱乐场所,没有钱玩游戏,就

11、结伙在游戏厅、学校门口抢劫中小学生,在短短的几个月的时间里抢劫作案三十余次,抢劫的赃款全部用于玩游戏、上网挥霍。进一步了解他们的过往,我们发现,在他们还不到十一、二岁的时候就经常逃学旷课去玩游戏,天长日久养成了习惯,上了瘾,没有钱供他们玩游戏,怎么办?他们还不能挣钱,家长也不会为了玩游戏而给他们提供充足的现金,为了弄些钱来玩游戏,先是小偷小摸,再后来和一些社会上的不良青年一起参与抢劫和盗窃。因为岁数小,没有受到处罚,一来二去,在犯罪的边缘越陷越深。而等待他们的将是铁窗下的牢狱生活。 第二,有些学生喜欢随身携带管制刀具,这种习惯容易诱发各种暴力犯罪,如故意伤害罪、故意杀人罪等等,这两种犯罪也是我

12、们青少年中多发的两种犯罪类型这种情况大多发生在男孩子身上,大多数的男孩子从小就喜欢刀、枪、炮等等。小时候是拿一些玩具刀、枪做游戏,等大一点了可能就开始玩一些真刀、真枪了。但是你们想过吗?携带管制刀具特别容易滋生寻衅滋事、扰乱公共秩序的行为,是产生恶性犯罪的根源。 都有哪里刀具属于我们所说的管制刀具呢?主要包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀以及其他类似的单刃刀、双刃刀以及三角尖刀等等。我国法律是严禁公民随身携带管制刀具的。但是还是有很多人视法律于不顾,仍然随身携带管制刀具。大量的因随身携带管制刀具而引发的暴力犯罪摆在我们面前,不得不引起我们的重视。让我们来看一起故意伤害案件,被告人马某为一中

13、学男生,平时性格内向,不善言谈,在班级里也是大家公认的老实人。家原住农村,因父母到城市里打工,他随父母转学到市里读书。因在校园里曾遇到过几位高年级的学生向其索要钱财和一些学习用品,在之后上学的时候,他经常在书包里放上一把尖刀用来防身。一天课间休息的时候,几位同学在教室里打闹,其中一名男生张某对马某进行辱骂和挑衅。这个张某在班里被同学称为老大,因马某为农村转来的学生,平时经常受到他的欺负和嘲笑。马某对张某的辱骂忍无可忍,一时气愤,掏出书包内的尖刀突然刺向张某,张某因没有防备被刺中心脏,经抢救无效后死亡。这是一起典型的校园暴力案件。试想,马某要是不是随身携带刀具,也不会一时气愤拿刀伤人。马某和张某

14、本是花季年龄,张某却早早地离开了人世,而马某也因故意伤害致人死亡而被判处有期徒刑七年,开始了漫长的牢狱生活。他的父母也因为他是不满十八周岁的未成年人,与马某连带赔偿被害人的死亡赔偿金、丧葬费等近二十万元。马某的行为不但给别人的家庭造成了无法弥补的损失,同时也给自己和家人带来了无尽的痛苦,害人又害己啊! 再来看一个故意伤害的案例,王某不满十八周岁,因经常走夜路,为了防身,身上经常带着弹簧刀。一天,他和朋友李某等四人在饭店吃饭,吃饭期间,因打碎了一个啤酒瓶发出了噪音,让邻桌吃饭的几个人感到不满。结账时,两桌人发生了口角,邻桌的一个人用啤酒瓶打了李某一下,而王某看到朋友被打了,为了表现他的义气,一时

15、冲动,再加上酒精的驱使,掏出随身携带的弹簧刀将对方刺成一死一重伤的严重后果,后因王某未满十八周岁,家里又主动赔偿给被害人一部分赔偿款,法院对其从轻判处,判其十二年有期徒刑。这也是随身携带管制刀具所带来的后果。我们再说一个案例,韩某不满十六周岁,平时在社会上到处流浪,经常随身携带尖刀防身。因为怀疑被害人曾向公安机关举报其有盗窃行为,与另外几个小孩一起将被害人叫出来,本来是想用尖刀吓唬一下他,结果却失手捅死了被害人。类似的案例还有很多很多。同学们,携带刀具以备防身的想法千万不能有。青少年的生理和心理发育都处于特殊时期,思想不成熟,辨别是非能力相对较差,容易冲动,遇事不冷静,爱感情用事,喜欢讲义气,

16、做事又不计后果,加上法律意识淡薄,特别容易因随身携带的刀具而酿成血案。希望,同学们能引以为戒,增强法制观念,不随身携带国家法律明令禁止的管制刀具。 第三,以大欺小,强行向他人索要财物,这种习惯在往前发展一步,那就非常容易构成抢劫罪。以大欺小、倚强凌弱的行为在校园里时有发生,主要的表现就是:有的同学在学校里向低年级的同学索要学习文具,索要好吃的,好玩的东西,后来慢慢发展到向低年级的同学要钱,当遭到反抗的时候,还会进行辱骂,甚至是拳脚相加。如果这种行为不及时矫正,非常容易走上犯罪的道路。人的欲望是无止境的,当欲望越发膨胀时,人的胆量也就随之增大,就有可能铤而走险。当从同学那索要的钱财不能满足需要时

17、,就很有可能发展成为抢劫犯罪,甚至给被害人造成一定的伤害后果。例如一起抢劫案例,两名在校的学生为了满足个人的虚荣心,多次在校园里向低年级的同学索要钱财和学习用品,不给就拳脚相加,小同学都对他们敢怒不敢言,大有校园雄霸之势头。后来天长日久,胆子也越来越大,最终因犯抢劫罪被判刑,受到了刑法的惩罚。更可恶的是,有的青少年在犯了罪后,还不知道自己的行为已经构成了犯罪,因为学生身上一般也不带多少钱,都是家长给了一些午饭钱,或是零食钱。所以每次抢劫学生时,有时只抢到几元钱。我们来讲一个抢劫的案例,三名学生看到两个中学生在路上走,就上前跟两个学生要钱,在遭到反抗时,又用砖头和拳脚对被害人进行殴打,被害人害怕

18、了,赶紧将身上的七元钱给了这三名学生。这三个人拿其中的五元钱打车到游戏厅,又拿一元钱买了游戏币,开始玩游戏。被公安机关抓到时,这三人也承认自己的行为是不对的,但是还不知道自己的行为已经构成了抢劫罪。我国法律规定,以非法占有为目的,以暴力、胁迫或是其他方法强行抢劫公私财物的,就构成了抢劫罪。哪怕是抢了一元钱,只要是符合了抢劫罪的构成要件,那么都要按抢劫罪定罪处罚的。法律的无知带给他们的将是法律的严惩,他们将为此付出大好的青春时光作为代价。所以,不健康的心理和行为一定要从小杜绝。 第四,顺手牵羊的小偷小摸行为也是一种很不好的习惯,容易引发盗窃罪,而盗窃罪在青少年中更是多发的犯罪类型。社会发展了,同

19、学们用的文具、书包、衣着等都有了新颖的变化,样式多,五花八门。在校园里有的同学羡慕别人有漂亮的文具,会一时心动,趁同学不注意顺手牵羊,随手拿走,据为己有。有这样一件事,有个同学新买的橡皮样式很特别,在课间突然不见了,问了好多同学都说没看见,就告诉了老师。过了几天,老师在另一个同学那里发现了这块橡皮,当老师问起这名同学时,这名同学说,因为看到这块橡皮很漂亮,自己很喜欢,就偷偷地拿走了。有的同学可能认为随手那了比尔少量的财物不算什么,其实严格地说,这就是一种偷窃行为。只不过是偷窃的数量较少,还没有构成犯罪。可是忽视了这种行为的危害性,任其发展,时间长了,胆子越来越大,偷窃的数额也会越来越多,最终就

20、会走上犯罪的道路。我国法律规定,以非法占有为目的,秘密窃取数额较大的公私财物,或者多次秘密窃取公私财物的行为就构成了盗窃罪。在实际发生的盗窃案件中,绝大多数的罪犯都是从小养成了小偷小摸的习惯,以至于不能自拔,最终导致犯罪。我们来看这样一起盗窃、抢劫案例,郭某从小家境不太好,但他很懂事,学习成绩也不错。一次班里组织春游,每人要交50元钱,因为他家经济状况不好,他没有开口向父母要钱,又怕同学知道自己的情况,觉得没有面子,于是他决定自己想办法解决。可是一个学生他能有什么好办法呢?他到邻居家见屋里没人,便在一个抽屉里拿了100元钱离开了。这是他第一次盗窃,可是没想到,正是这第一次盗窃慢慢地将他引向了犯

21、罪的深渊。到学校后他用偷来的钱交了春游费,见事情没有败露,他尝到了甜头,后来又多次盗窃同学的饭票,在被老师发现后当众训斥了他。他觉得很没有面子。从此对学习失去了兴趣,开始仇恨老师、仇恨学校,乃至于仇恨社会,后来根本就不去学校上学。经常到居民区和机关单位盗窃,几次得手,胆子也越来越大,后来干脆发展到抢劫作案。最终他因持刀抢劫一公司现金36万元而落入法网。在众多盗窃、抢劫案件中,罪犯在服刑期满出狱后,一部分人仍不能改掉盗窃和抢劫的恶习,继续作案,以至于二进宫、三进宫的现象时有发生。惨痛的教训告诉我们,不能忽视一个不良习惯的养成,以免造成终身的遗憾。好的习惯要从小养成,让我们从小做起,从今天做起,做

22、个品德优良的好学生。 第五,缺乏宽容心,同学之间因琐事打架斗殴,这个习惯也很不好,越来越多的校园暴力案件都是因为学生不能正确处理彼此之间发生的矛盾而引发流血事件。打架斗殴是一种扰乱社会治安极其严重的不良行为,属于暴力性犯罪的初期阶段。同学们一定要认识到这种行为的严重危害性。现在的家庭大多是独生子女,孩子没有兄弟姐妹,在家有父母和爷爷、奶奶、外公、外婆的多方宠爱,处事时多半是以自我为中心,很少能学到宽容、忍让和理解。而正是这种缺乏宽容的心态,使得一些学生在处理一些矛盾时容易走极端。有这样一起校园群殴事件,两名同班同学因发生了一点小矛盾,双方都纠集了几名要好的同学进行较量,结果在群殴中造成了一死一

23、重伤的严重后果。还有的学生因受同学欺负,就到社会上勾结一些闲散人员,拿棍棒等冲到校园里对同学进行伤害。这些血的事实告诉我们,那种哥们义气、两肋插刀的感情用事、意气用事、不计后果的行为是不可取的。近几年来,校园暴力事件时有发生,不得不引起我们的重视。王某是高中二年级的一名学生,平时学习成绩非常好,在班级里名列第二,又是班里的班长。他和同学葛某平时是很要好的朋友,葛某从外地转学来到这所学校时,王某是葛某在这所学校里交的第一个好朋友,二人平时交往甚密。一次开班会,老师组织同学们用纸条互相写出对方的缺点,开展批评和自我批评,目的是使学生能够发现自己的不足以便于今后改正。葛某就写了几条王某的缺点,王某很

24、生气,觉得葛某很不够朋友。当天下课后,葛某因玩弄手中的水瓶,将水弄洒在王某的书桌上,王某让葛某将水擦干,葛某笑嘻嘻地说:“我不擦能怎么样啊?”然后又用手拍了拍王某的头,王某很生气。认为葛某不把他当朋友看,是故意和他过不去。越这么想就越生气,他趁课间的时候回到家中,取来两把尖刀,又返回学校,进到教室时,同学们已经在上课了。他径直走到葛某的面前问葛某:“你拿不拿我当朋友?”葛某说:“我怎么不拿你当朋友了?”说到这,王某突然掏出一把尖刀连续刺向葛某,葛某倒地后流血很多。同学们慌忙将葛某送到医院,但还是因为尖刀刺中了心脏,抢救无效死亡了。王某的梦想事考取北京外国语学院,他的学习成绩很好,本来事很有希望

25、考取的。可是现在,当他的同学正在紧张的迎接高考,准备向自己的理想发起挑战的时候,他却在法庭上接受审判,这是一个多么鲜明的对比啊!我们也很为他惋惜。他告诉我们,当他想起死去的好朋友时,内向也是非常的愧疚,因为他的冲动,葛某失去了宝贵而又年轻的生命,也给葛某的家庭和亲人也带来了巨大的伤害。不但父母因此承担了巨额的经济赔偿,自己也以故意杀人罪被判处有期徒刑十二年,更与自己的理想失之交臂。判决后王某对自己的行为感到深深的后悔,可是一切都太晚了,年轻的生命再也无法挽回,王某也必须为自己的行为付出沉重的代价。这个案件中,因为王某的不冷静,改变了两个花季少年的命运,甚至是两个家庭的命运。试想一下,如果在王某

26、和葛某发生矛盾的时候,王某能多宽容一点,再冷静一些,或是换另外一种方式解决这个问题,可能这个悲剧就不会发生。同学们,听到这些案例,你们是不是也很有感触呢,因为这些案件都发生在校园里,也随时有可能发生在我们身边。同窗数载,同学之间难免会发生各种各样的矛盾,但终究都是一些琐事,彼此没有什么深仇大恨,道个歉也就心平气和了,如果非要逞一时的口舌之快,往往会使矛盾激化,造成不必要的伤害。被害人可能会因此家破人亡,犯罪的学生也可能因此失去人身自由,受到法律的严惩,这对双方来说都是一种损失,谈不上谁赢谁输,谁胜谁负。当你们走上工作岗位,回忆起上学时的时光,这份同学之间的友情是非常可贵的,我们一定要珍惜这份友

27、谊。 宽容是一种美德。“忍一忍风平浪静,让一让海阔天空。”说的也是这个道理。所以,同学们在平时的学习和生活中,一定要学会宽容人、理解人,培养自己开朗、豁达的性格,团结友爱,互谅互让。同时要多学习法律知识,学会冷静面对突发事件,正确地处理人与人之间的矛盾。希望同学们都能够把握好自己的命运,认真地、负责地走好人生的每一步。 第六,说一下早恋。据有关资料显示,在校中学生发生早恋的现象越来越多,这对我们中学生来说不利于我们的成长。过早地涉及感情方面的问题,既影响我们学习的精力,也容易因此走上歧途。现在很多家中在一起探讨有关孩子的话题时,一大困惑就是担心孩子的早恋问题。一旦发现孩子有早恋的倾向,都会想尽

28、办法加以干涉,一是为了让孩子能够静下心来专心学习,二是因为中学时期的孩子还太小,身心发育都不成熟,对感情方面的东西认识的还很不够,不适合过早地恋爱。其实每个父母都是为了自己的孩子好,都是站在孩子的利益出发,为孩子着想。可是有些孩子偏偏不理解父母的一片苦心,一种叛逆的心理促使一个涉世不深的未成年女孩与她的男友一起走上了犯罪的道路。于某为一中学女学生,她与已成年男友的早恋遭到了父母和家人的反对,她不听从父母的劝阻,和男友双双私奔,坐车来到了某市。因为带出来的钱都花光了,没有钱生存,经男友劝说,她和男友一起抢劫出租车司机,为了杀人灭口,在抢到钱后,二人又向被害人的要害部位连刺数刀,将被害人残忍地杀死

29、。她的男友被判处死刑,而她现正在女子监狱服刑。还有一起故意伤害案件,罪犯为十六周岁的男孩,因为女友和他分手,有了别的男朋友,他很气愤,就约女孩出来谈谈,在双方交谈的过程中,女孩的男友出来阻扰,这个罪犯用带来的尖刀将女孩的男友刺伤而被判刑。这些都是因为早恋而引发的犯罪案例。 第七,出入不健康的娱乐场所。目前来说对青少年最具有诱惑力的不健康娱乐场所就是游戏厅和网吧等。在这些娱乐场所空气污浊,人员复杂,有着大量的不健康的娱乐项目,对未成年人生理和心理造成了大量的负面影响和消极影响。不仅使青少年受到伤害,也使一些青少年误入歧途。当今是网络时代,随着互联网这一新兴媒体的飞速发展,同学们的生活、成长环境、

30、学习娱乐方式,甚至包括思维方式、情感理念、价值取向、道德标准、行为习惯都发生了巨大而深刻的变化。我们并不反对青少年上网,并不反对他们利用网络来寻求知识,但是要强调的是,网络是一面双刃剑,要学会正确的使用,千万不要痴迷于网络游戏。因为过多的沉迷于网络游戏,不但会影响你们的学习,更重要的是你们将自身处于一个不安全的环境里,随时都有可能受到侵害,而且还有可能因此引发犯罪。 电视上曾报道一起学生因痴迷网络游戏,过于投入引发幻想,把自己想象成游戏中的人物,盲目地崇拜游戏中虚拟的人物形象,模仿游戏中主人公的形象,从高楼往下飞,结果坠楼身亡。同学们的心理还不成熟,容易模糊虚拟世界和现实生活的差异,在游戏里人

31、物一般都有好几条命,死了之后还可以重新活过来,但是现实中每个人的生命只有一次,人一旦死了,即使你再后悔自己的行为,生命都是不能复生的,所以同学们一定要处事冷静,珍惜我们自己的生命,同时也珍惜他人的生命。 学生经常出入网吧玩网络游戏容易产生依赖性,开始是课余时间上网玩,后来就发展到旷课、逃学、夜不归宿、辍学等。这就使得一些孩子过早地进入社会,更多地接触了社会上的不良影响。此外,没有哪一位家长会专门给孩子上网玩游戏的费用,有的学生不吃午饭省下钱去网吧上网,有的借口学校收费骗取家长的钱,有的甚至偷家中大人的钱。对游戏依赖性越大就越觉得钱不够花,因而有的人铤而走险,依靠不正当手段来获取金钱。近几年,因

32、上网无钱而引发的抢劫、绑架等暴力案件数量大增,发人深省。 网吧的环境恶劣,秩序混乱,人员混杂,因此在网吧发生的伤害案件也越来越多。这其中既有学生间因上网发生口角引发动手厮打而造成的伤害案件,也有学生遭受社会青年侵害的案件,有的学生被无端谩骂,有的被殴打,有的被勒索钱财,由于到网吧上网没有得到家长的允许,所以受到伤害也不敢告诉家长和老师,身体受到伤害的同时还要承受巨大的心理压力,有时甚至发生悲剧。 同时,近几年来,利用网络实施犯罪的案件也屡见不鲜,同学们应该增强警惕性,加强自我保护意识,不要随意出入类似的不健康娱乐场所,不要贪图小便宜,不要轻易相信陌生人的哄骗,更不要随意会见网友,遇到异常情况要

33、及时和家长、老师沟通解决,尽量减少被伤害的可能。 在学生中还有一些其他的不良习惯,比如喝酒、抽烟、无照驾驶摩托车等等。喝酒虽然不能直接导致犯罪,但是人在喝完酒后,大脑受酒精的麻醉,神志不清醒,易冲动,容易间接地引发某些犯罪的发生。而我国法律规定,醉酒后实施的行为构成犯罪的,应当受到刑法的处罚。法律是无情的,不会因为你喝多了酒而对你手下留情。吸烟有害健康,这是众所周知的,无需我在此多讲,青少年的身心还没用发育完整,吸烟对于正在发育的青少年来说更是危害严重。更重要的是在KTV、网吧等人员复杂的环境里,抽烟行为也有可能会被犯罪分子利用,成为引诱被害人吸毒的手段。目前因未成年人无照驾驶摩托车将人撞死、撞伤的案件也不在少数,有的甚至也搭进了自己的性命,害人又害己。杜绝以上几种不良行为能使青少年远离犯罪的泥潭,同时也能有效地防止罪犯的侵害。我们在座的同学们有没有类似的习惯呢?有则改之无则加勉吧。 我们生活的这个世界充满了各种各样的诱惑,面对社会上随时可能发生的各种诱惑,我们青少年如何把握自己,如何选择正确的道路,这是一个考验意志的过程,是一个磨砺性格的过程,也是一个认识自我的过程,更是一个塑造人生的过程。同学们,你们正在成长,有很多事情需要你们去学习,愿同学们都能把握好自己,把握好前进的方向,等待你们的是更美好的前程。 最后祝同学们都能够健康成长,学业有成! 谢谢大家!2012年10月8日

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