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1、以无私奉献为话题的初中作文三篇篇一“白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的挚友，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你”听着美丽的歌，我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士，那些为别人而奉献自己一切的人那是个偏远的山区，有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨，河水上涨，孩子们就无法自己渡河，一个男老师主动担当送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河，用自己的背搭起一个坚实的人桥。男老师因此受到表彰，升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女老师因此确定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之间，费尽口舌，甚至自
2、己掏钱送礼，请客。在她长期不懈的努力下，一座铁桥连接了河的两岸，孩子们再不必为过河而担忧。女老师没有因此得到提升，她在那个小学里静默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。在我生活中，也有许多平凡的人都在静默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人仔细的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。我想，许多人会为女老师而感到不平：她付出那么多，为什么没有回报?其实大可不必这样，不仅仅因为无私付出的人许多，更主要的是，我信任，那位女老师并无怨言，反而我感觉她活得很充溢，很欢乐，当她确定为孩子们建一座桥的时候，她的心里只想到那是她的责任，只想到为孩子们去做点什么，她实现
3、了自己的心愿。因为奉献，她得到了欢乐。看着孩子们过桥时轻快的身影，看到家长们放心的笑容，她拥有的是最真实的欢乐和满意。至于，有的人还为她在山村工作一辈子而感到不平。我想说，不要用我们自私的思索方式推断她的生活，当她有愿望成为一名山村老师，当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献，尽职的工作，当她确定用自己的生命，擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了欢乐的意义，找到了生活的目标，用一生的时间，换取山村孩子们美妙的将来就是她的志向和心愿!的华蜜是莫过于把自己的精神力气奉献给他人。或许我们都应当像的法国作家蒙田说：“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用它。很多人活的日子并不多，却活了很许久。
4、”篇二大树奉献了浓浓的绿荫给人们遮阳;小鸟奉献了好听地叫声让人们愉悦;春蚕奉献了生命供人们织锦哦，奉献是一种美德，世上万物皆有奉献之情。早晨，窗外淅淅沥沥地下着雨，我推开窗户，远处隐隐隐约有几位身穿桔色雨衣的清洁工阿姨正在用力地挥动着手中的扫把，清扫着路面上的积水、垃圾。间或会有车辆飞驶而过，污水溅了她们一身。当人们还在甜蜜的梦乡时，她们就拿起扫把，清扫城市。忽然，我对她们肃然起敬。以前，一些家长总会对孩子说：“现在不好好学习，长大后就去当清洁工。”我以前对清洁工有一些轻视，看不起。现在我觉得她们并不光鲜的外表下有着一颗漂亮的心灵。因为没有她们的奉献，就没有我们干净而漂亮的城市。记得去年冬季的
5、一天，北风呼呼地刮着，天上下着鹅毛大雪。我和妈妈去超市买东西，我穿着厚厚的羽绒服，围着围巾，可是寒风刺骨，我还是不由地打了个哆嗦。路过电影院什子时，我望见了一位在什字中间的交通警察，他的帽檐上已经有一层雪了，脸也被冻得通红，身上的雪都来不及擦。尽管这样，他还是在站台上指挥交通。每当有车辆驶过，他总会向车主挥挥手：“路面结冰，留意平安!我觉得这位交通警察的心灵真美呀!在我们身边，那些在平凡的岗位上无私奉献的人太多了。老师、警察正是她们用自己的无私奉献让我对奉献精神有了更深刻的相识。作为学生，也应当向她们一样把这种精神传承下去。望见地上有垃圾，顺手捡起来;望见有人推车推不动，主动过去搭把手;在公交
6、车上，看到老幼病残主动让座;同学有困难热心帮助值得我们去作的事情太多了!正如一首歌中所唱：“只要人人都献出一点爱，那么这个世界肯定会变成美妙的明天!”篇三无私奉献是人类最纯净、最崇高的道德品质。她像冰山雪莲，雪白无瑕;她像满山杜鹃，情暖人间。在中华民族几千年的文明史中，最刺眼的是无私奉献的绚丽光辉，最感人的是无私奉献的杰出人物。屈原、司马迁、杜甫、孙中山等，他们之所以刺眼、感人是因为他们把自己的聪慧才智无私地奉献给了社会、国家和人民。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗为无私奉献的高尚品行作了一个形象的诠释。那么，怎样才能达到无私奉献的境界呢?无私奉献，要确立自己的远大志向。志向就是人生追
7、求的目标，也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。人的高层次的精神须要比只贪图享受的物质须要更具有驱动力。高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。人的思想境界高一分，无私奉献的精神就会登上一个新阶梯。”无私奉献，要坚持埋头苦干的务实看法。假如说“无私奉献”是我们思想修养追求的彼岸，那么“埋头苦干”则是抵达这一彼岸的桥梁。因为无私奉献不是凭口头怎么说，而是要看行动怎么做。就是说，无私奉献不仅是一种高尚的情操，更重要的还要表现为实实在在的详细行动。作为老师，就应为培育国家更多的创新型人才静默耕耘;作为工人，就应为国家和人民多生产合格的产品;作为农夫，就应为国家生产出更多的粮食;作为军人，就应为国家和人民坚守边疆、保家卫国;作为科学家，就应为国家和人民独创出更多的科研成果;作为学生，就应当努力学习成为现代化建设须要的合格人才。让我们吸吮中华民族的精神养分，把自己培育成为一个真正无私奉献的人。