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1、七年级班主任教育工作总结2023七年级班主任教化工作总结2023（通用16篇） 七年级班主任教化工作总结2023 篇1 顶岗实习支教半年时间就这样匆忙消逝了。在二中的四个月里，我的身份既是英语实习老师，又是七年级七班的见习班主任。虽然仅仅是一名见习班主任，但是，对这个职业也有了深刻地相识和体会。以前，对于我来说，班主任就是一个名词，直到自己成为一名代理班主任，这个名词变成了动名词，就意味着自己将要从事最富有挑战性与耐久性的工作。这对于我来说，既是机遇又是挑战。在实习班主任期间，我主要做了一下几方面事情。首先，全面了解学生，加强对学生的思想政治工作。从刚起先任见习班主任，我就起先广泛地接触班里的
2、学生。课上课下主动与学生沟通沟通，并渐渐驾驭了每一个学生的特性和学习状况。然后在详细状况详细分析，合理制定有针对性的教化方式。尤其重视抓好基础差的学生的转化工作。对他们到处真诚相待，做他们的知心挚友。并刚好对他们加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让他们表现其优点和特长，使他们尝试到胜利的快乐和喜悦，从而增长他们的自信念。其次，主动履行班主任职责。班主任工作是很繁琐的。我是代理班主任，工作任务也就没那么重，主要就是协作我的指导老师也是我的班主任工作指导老师。平常，一般比较重要的事情都是他负责，我则主要帮助处理一些小的事情。但是，越是小事
3、情越要努力去做好。于是，常常抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。同时，每天早起跟早操，课间操去监督，看午休等。处理这些小事的同时，还深化到学生的学习、生活和活动中，刚好了解、关切、教化并督促其良好习惯的形成，同时，发挥老师的言传身教之示范效果。最终，重视课外活动。课外活动不仅能熬炼学生的各方面实力，还能提高班级凝合力。于是，在课外活动的设计与组织上，我都投入大量精力。除了校内的活动之外，我还主动组织开展主题班会，对学生起到了很好地教化作用。在做好本职工作的时候，我还主动勇挑重担，乐于助人，关爱学生，为学生缝衣服、拿水送药细微环节之处呈现我对学生的关切和爱惜，尽力做好每一件小事去为班集体
4、做贡献，为学生服务。作为班主任，我做到远远不够;作为代理班主任，我做到了心安理得。这也是顶岗实习以来我的一个宝贵的收获吧! 七年级班主任教化工作总结2023 篇2 本学期，随着家长开放日的圆满结束，我的班主任工作也将进入最终的总结阶段。回想这半年来的工作，事情许多，且每件事情都要以“精品”的要求来对待，委实有点力倦神疲。但是，在乏累中我感受到学生开心成长的步伐，他们越来越懂事，在行为规范上进步显著。现在对这学期的工作进行总结，希望从中吸取阅历，为以后的工作供应借鉴。一、用“真”诚的心来评价同学事务1.“班干部改选”二中附校第九届少先队代表大会召开之际，也是新一任班干部改选之时，借着这次机会，组
5、织班级同学把经过六年级一年来对周边同学的相识和了解用详细的事例表达出来。在大家的举荐中，很多具有管理才能且热心为同学服务的学生脱颖而出。在这次班会中，老师要求用真实的事例、朴实的语言来赞美同学，畅所欲言，一切以公允、公正、透亮的原则。事务2. 班级六大奖项的评比班级日常管理不光是班主任一肩挑，更须要班干部的管理和一支静默奉献的学生队伍的支撑。这次六大奖项的评比涵盖了全部使班级秩序正常运转的全部要素。原来班主任老师只是在本班范围内对做出突出贡献的学生口头表扬或作一番小小嘉奖。这次由学校出面评比无疑成为今后班主任更好地管理班级的有力保障。因此，我抓住这样的机会，把这些始终静默无闻、牺牲小我、顾全大
6、局的学生好好表扬，倡议大家以他们为榜样，为建设和谐、阳光的班级氛围而努力。二、“阳光校内、欢乐成长”主题班会此次，我们七(3)中队的班会活动通过我们的班级，我们的生活，我们的志向，我们心中的歌四个篇章，层层递进，突出了“阳光校内，欢乐成长”的主题和班级建设目标。小干部们调动队员们主动地利用课余时间，搜集和主题相关的文字，图片以及视频资料，并在老师的帮助下制作背景多媒体的课件。通过班徽介绍，诗朗诵，武术表演等多个精彩的节目表演，让家长在观赏节目的同时，更加深化地了解我班，并向其展示同学们的丰富多彩的学习生活，以及对老师们的敬佩和宠爱之情，歌颂并赞美我们敬爱的老师，并提出自己日后的学习目标和志向准
7、备。勇于认清自己的不足之处，虚心待人，怀着一颗真诚的心与人相处。驾驭科学学习方法，扩展爱好爱好，增加自信念，做到“我的学习我做主，我的生活我自主”，并在充溢爱好的学习和交往活动中，形成主动学习的方法和实力，充溢才智、充溢活力地实现全面和谐的发展。“珍青春，真待人，正学风，争第一”“我的学习我做主，我的生活我自主”在今后的学习生活中立志做一名乐观开朗的阳光少年。三、值勤中队工作我班轮到值勤的一周正是学校家长开放日所在的一周，且月考在即。这对我们来说既喜又忧。喜的是学校对我们无限的信任。那么重要的日子，为什么不选择行为规范更好的班级来挑大梁，唯独选中我们班级，说明大家都认可我们班级的进步;忧的是不
8、能很好地完成学校交给的任务，丢了大家的颜面，而且下周月考，可能由于值勤的原因，会耽搁一些复习的时间。于是我召开了临时的班级探讨，与学生阐明白其中的利害关系，即让大家认同值勤的重要性，又希望大家提高课堂听课效率，不要奢侈时间，争取在最短的时间内完成该做的事情。在值勤过程中，不但有专人负责查岗，而且我亲临每个岗位，指导学生的站姿、问候时的言行等一些细微环节问题。我们的值勤工作得到了领导和其他老师的认可。在值勤中，萧旭涛、邹天润、佘晨佳、沈佳颖、张瑞颖、卢克宇这6位学生表现突出，他们的可能会被他人笑话，是早晨在操场上捡垃圾的工作，但是他们勤勤恳恳，每人每天至少捡6袋，为整个校内的整齐作出了自己微薄的
9、贡献。四、两个特色班会事务1. “如何做一个有教养的人”主题探讨针对个别学生下课不文明行为愈演愈烈，且同学之间常常为小事发生冲突，最终闹得不行开交等现象，所以我确定召开以“如何做一个有教养的人”主题探讨活动。活动期间查阅网上的相关信息，选择有教化、有价值的文章与学生共同共享。并组织学生进行探讨、进行“谁是有教养的学生”的班级评比活动，在班级中表扬他们的有教养的行为。与学生共享的文献主要有以下几篇：教养的十大特征有教养的孩子识大体有教养的孩子慷慨地为他人喝彩做一个有教养的人一个父亲给女儿的肺腑之言等。点评：通过这次活动，大家认为有教养不再是虚无缥缈的东西，而是有行为可依。并且在学生中树立几个典型
10、的班级例子为榜样，先从仿照、学习起先，逐步变成一种自觉的行为礼仪。事务2.“我们不再抄作业了”主题班会期中考试后，班级学生对待英语作业的看法发生了质的变更。他们把平常常常做的一本英语练习书的答案复印下来，在班级中广泛传播开，造成月考英语成果明显下滑。当我了解到这件事情的严峻性后，马上开展了两次活动。第一次，讲了一个真实的故事。主子公就是班中大队长刘汝祎同学，她在母亲生病期间，独自由家，不但学习一点都没有耽搁，而且还照看病中的母亲，为她洗脚擦身的事例。通过这次活动教化大家要珍惜现在华蜜的生活，同学要学会限制自己的欲望，哪怕是在无人监管的状况下也要做一个诚恳的人;其次次，是全班性的自我指责活动。班
11、干部带头检讨。点评：每个人都会有犯错的时候，但最重要的是有胆识担当责任，和克制自己的欲望。可能对七年级的学生来说这很难，许多成人都不能做到这点。但是，我信任，每个人总会有那么一天要学会限制自己，只是时间的问题。现在问题摆在了面前，正是一个最好的教化资源。或许这次班会变更不了每个人，但是只要有一个人学会了限制自己，那么也是胜利了。五、班级特色项目为了调动学生学习的主动性，并且针对学生最近阶段对语文、英语学科背诵作业不重视，所以特推出学习嘉奖方法：1、凡在语文、数学、英语课上回答问题精彩(由老师认定是否精彩)，由任课老师嘉奖红色奖券一张(可以一个问题嘉奖1张)，5张红色奖券换取黄色奖券一张;2、语
12、文、英语校默满分可以获得红色奖券一张;3、单科考试语文90分以上(包括90)、数学100分、英语95分(包括95)以上干脆嘉奖黄色奖券一张;4、两张黄色奖券可以获得一次数学作业不做的机会(日期可以自己选定)。 七年级班主任教化工作总结2023 篇3 担当七年级(1)班班主任工作已经一年了。从走上这个工作岗位的那一刻起，我就思索着怎样才能做一个好老师、怎样才能当一个让学校和学生满足的班主任，我是怀着这样一颗负责的心来对待班主任工作的。作为一名老师，作为班主任，我必需对学生负责，必需对学生家长负责，必需对学校负责，也必需对自我负责终归这是我的工作，我无法躲避，我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好
13、!为了这个目的，我一向在努力着探究管理方法。班级基本情景：我班原共有学生62人，两位同学中途转入，现共有63人，其中男生26人，女生37人;住宿生52人。大部分学生聪慧活泼，团结友爱，对班内之事仔细负责;部分学生学习习惯不好，学习进取性不高，纪律较为松散。拔尖的学生不多，中等学生占绝大多数;大多数学生班级荣誉感较强，个别班干部工作大胆负责，在班里威信高，多数学生能进取协作。一个半学期以来，班风、学风渐趋稳定。学生成果起先出现两极分化的趋势。一、理论联系实际，借鉴他人阅历要搞好班主任工作，就得多学习借鉴其他班主任的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，遇到自
14、我不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;对于重特大事务，自我不能处理的，刚好地向学校领导反映。二、培育班干部、树立学生干部形象在整个管理班级的过程中，我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自我去做。在上学期时，我基本上是什么事情都自我来管，生怕学生出差错，可是之后，我发觉这样不仅仅自我累，并且学生养成了依靠性，大事小事都要找老师。于是，我起先思索怎样来提高学生的自主本领。在公允对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以正确的引导。如这个学期的黑板报、考试时教室布置、对于迟到学生的罚扫支配等都是让学生自我去做。三、做好学生思想工作想让学生切实根据老师的要求
15、做，就必需在思想上让他们有深刻的相识，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教化是非常重要的，在这个方面，我主要有以下一些做法：1、周五的平安教化课和班会课上对全班进行思想教化和平安教化，现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没爱好，我以多种形式进行教化，以些来激发他们的学习爱好。对一些常常无事生非的学生进行点名指责，课后再单独做思想工作。每周都对学生做平安教化，对学生生命平安放在第一位做好平安教化，提示他们同学之间要友好相处，笑一笑一切冲突就化解了，放学上学回家的路上也要留意交通平安，夏每天气燥热，提示他们不要贪图一时凉快下水库洗澡而造成严峻后果。2、做好个别同学的思想工作
16、学生到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、心情不稳定、学习上有怀疑或者其他方面须要老师来开导的学生，我要耐性地、有针对性地赐予帮忙与引导。对于那些比较淘气、常常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不情愿去想，遗忘了去做，并且每一次犯错后总是能给自我找许多的借口，对待这样的学生，老师必需一次一次地耐性地找学生谈心，做他们的思想工作，并且找家长沟通一齐共同管理，写保证书承诺今后应当怎样来对待自我的学业。次数多了，老师不免有厌烦心情和“恨铁不成钢”的悲观，这时，我们要限制自我的心情，尽量不要对学生大发脾气，有力度的指责是须要的，但还是尽量以思想教化为
17、主，更不要辱骂。当某些让我生气的事发生后，我实行冷静法，先不找学生谈话，找知情学生了解情景，把事情的原委弄清晰了，用另一种方式再找学生谈心，让他充分的相识到，自我的解决方式和方法的错误的是及其鲁莽的愚蠢的，是会让更多同学瞧不起的，充分地让其在思想上理解老师的教化。另外，在班主任工作中，还要留意班干部的助手作用，刚好了解信息，做好工作;要有全局和系统的观念，重视各任课老师和家长的亲密协作等等。以上我主要谈了自我在班主任工作中的几点做法和体会，自我做得还很不够，在方法和策略上离那些阅历丰富的班主任还很远，可是，在今后的工作中，我会不断地积累阅历和教训，尽快提高自我。 七年级班主任教化工作总结202
18、3 篇4 本学期，我接着担当七(8)班的班主任。本学期班级工作的重点是培育学生良好的学习习惯，各项学校评比中争优创先，培育学生的团体荣誉感等等。为了实现教化管理目标，我详细做了如下几方面的工作：一、礼貌班规，统一落实以前也制定过班纪礼貌公约，但在平安方面缺乏一个详细的约定，针对这种情景，我在制定班纪礼貌公约的同时，也制定了平安礼貌公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的相识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在礼貌行为规范，学生人生平安的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。二、思想品德教化方
19、面：教化学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非，自觉抵制各种不良思想的影响，经过班会课的探讨、发言使学生自我懂得哪些言行是学生应当有的，哪些言行是学生不该有的，从而自觉地端正自我的言行。同时，经过个别谈话等途径了解学生的思想动态，刚好地实行相应的教化措施，对学生进行刚好必要思想教化，刚好修正学生中出现的各种不良倾向，取得了可喜的效果，构成了一种学生有困难找老师，有问题找老师，有心事找老师的局面，学生很大限度上把班主任当作自我的良师益友，很大程度上信任自我的老师。把老师当作自我的倾诉对象。这样一来，班级工作就非常简单开展。削减了许多不必要的麻烦和阻力，增加了班级的凝合力，学生自觉地团
20、结在班主任的四周，自觉搞好各项工作，取得了良好的班级管理效果。三、提高学生成果方面：发觉问题，刚好找学生谈话，给须要帮忙的学生刚好的辅导与关切，尽量把问题处理好。指导学生学习方法，提高学习效率。依据学生的各自不一样情景，对他们分别赐予单独的辅导和监督与督促，帮他们走过学习的困难时期。坚持开展学生的思想教化针对想的问题比较多，瞻前顾后的学生，引导其做好眼前的工作，安心地投入惊慌有序的复习;对思想包袱重的学生，激励他看到自我好的一面，坚决信念取得更好的成果。四、值日职责到人，多激励，表扬以前的值日工作存在着许多缺陷，常常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先让
21、学生自由集结成组，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原先的每组值日制改为此刻的每组值周制。每一周的值周成果由学生会公布出来之后，做的优秀突出的，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的进取性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得异样勤快起来。五、综合素养提高是目标初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部进取协作开展多种形式的生动有益的教化活动，能够经过召开班会和学生共同探讨某些主题，比
22、如：进行广播操操练竞赛，你准备怎样做合格的初中生、你将来要做个什么样貌的人科学家音乐家等等等，提高他们对自身及对初中学习重要性的相识。六、教化反思：学期工作虽已结束，但我总有些不甘心，觉得自我这学期的班主任工作还有不足：1、在教化学生方面，方法简洁，有些事情处理的不能另学生信服，至使一小部分男生和老师对着干。2、对班干部缺乏系统的培育。只是要他们做事，没有教给方法，策略，他们没有发挥应有的作用。3、与家长沟通的少，没有取得家长的大力协作。以上工作的落实还有很多不足之处，今后仍须接着努力，多向有丰富阅历的班主任学习，努力把工作做到更好。 七年级班主任教化工作总结2023 篇5 本学期我担当了七(
23、1)班班主任，虽曾做过多年的班主任，有肯定的班主任工作经验，但这是我仍旧兢兢业业的做好班级管理工作。班级是学校的最小分子，学校各部门一切与学生相关的事情都是以班级为单位进行处理，班级的正常运作与否干脆影响学校的发展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的努力,我又获得了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学期的工作状况总结。一、制定具体的班规班纪，严格制度，形成良好的班风初一新生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。在开学前就从学生档案调查、了解入手，
24、根据学校德育分管理实施条例，严格管理第一范文网班级，加分、扣分公开、明确责任，找寻差距，确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中，我得出了一条阅历是;班级管理制度要严，执行要有始有终，这就叫有规则，成方圆。二、培育骨干班委，形成班级内部多层次的干部队伍在选拔、培育骨干班委的工作中，我一贯坚持广开言路，而反对独断专横;主见全面评价学生，反对一点定论(例如：反对成果不好的一律不准担当班委干部的做法)。我所带班级的干部有四个层次。1、班级管理的核心力气团支部书记和班长他们是班主任的主要助手,是全班的带头人,他们在前台可以大胆的进行工作,遇到难题时则帮助班委解决,这样他们就可以放心
25、大胆地开展班级管理,而不会瞻前顾后,有所顾忌.2、班级的中层干部团支委与全体班委他们各司其职，各负其责，是班级各项制度落实的执行者。他们听从团支书和班长的支配领导，又指导着各块的同学落实好任务。3、基层干部小组长和课代表他们是一事一议、一人一责，日常性事物工作长期落在他们的身上，而他们的工作又好像流水作业。3、自发性的临时干部如外出活动或参与课外活动，有的同学自告奋勇当指挥员;运动会起先时，有的同学自愿做服务员等等。三、关切、爱惜每一个学生，并把关切落在实处老师喜爱得才兼备的学生，这是人之常情;而要喜爱后进生，特殊是个方面都令人苦恼的学生，在感情上的确较难。作为一位教化工作者，特殊是班主任，不
26、应当卑视、抛弃后进生，而是须要更多的爱心和热忱做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的学习状况、家庭状况进行深化的了解，发觉其闪光点，寻求突破口，常常、反复做工作，使每一个学生都能抬起头来走路。在这项工作中，我注意情感沟通，以心换心，设身处地，用师爱暖和被冷落的心。同时从一点一滴的小事起先，培育他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，主动激励他们在思想上的每一个进步。最终，为巩固他们的进步，我在每个后进生的四周，支配一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助。这样，有了家长的定期沟通，有了老师的定时指导和班团干部的帮助，形成了一个促进后进生转化的良好环境，
27、使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。四、注意多方位联系，形成教化网络在班集体的建设中，我也注意纵向和横向的联系，调动一切主动因素，形成教化的整体网络，使班级建设稳步前进。(一)上下协作。在学校行政领导的带领下，加强与办学部的联系。把对上级的工作支配、学校整体规划的理解与执行，作为班级建设的目标。(二)内外协作。班内的一切学习、生活状况要通过各方面的协作才能做好工作。我到寝室、食堂等学生活动的地方，了解本班学生的状况，并希望得到各个部门的共同教化。(三)相互协作。班主任工作须要得到各科任老师的协作。我主动定期向各科老师了解学生的学习状况，以便驾驭学生的主要动向，同时，也便于科任老师了解具体状
28、况。做到常常沟通，共同协作，齐抓共管，使班级各个方面获得了进步。(四)校内外协作。从接手班主任工作起先，我与学生家长就建立起联系制度，有的实行电话沟通，定期与家长联系。这样，一方面了解了学生的家庭状况，以便对症下药;更重要的是取得家长对子女和班主任的理解，通过共同协商对孩子的教化问题，变更一些家长的片面观点和不正确的育人观念。这样一来，使得班主任工作得到各部门、各方面和学生家庭的相互协作，而不是班主任唱独角戏。五、言传身教，以情激情老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此，老师必需美其德，慎其行，不能出一点疏漏。凡要求学生做到的，班主任坚决做到。要求学生不
29、乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就顺手捡起;要求学生不准带零食进教室，我首先严于律己;要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在教化学生时，我实行的是情感陶怡、以情育情的方法，引起学生感情上的共鸣。班主任工作任重而道远，还须要我不断的探究新方法、改进新措施。在进行实践的同时，不断钻研科学的管理方法和理论，深化到学生当中，真正的关切、爱惜学生，为实现全方位的教化和管理而不断探究。我将向朱利倩等优秀的班主任学习，扎扎实实做好各项，为争创文明班级、示范班级而努力。 七年级班主任教化工作总结2023 篇6 作为七年级一班的班主任已经是整整一年了，在这一学年里，我有太多的感慨和收获。可以说无论是从个人成长还是班
30、级的管理工作上都有了肯定的进步，也积累的许多珍贵的阅历。从09年那个刚刚毕业很懵懂的高校生到现在能和学生们进行自由的沟通，从最初的摸索状态到现在能够刚好的了解学生们的动向，刚好的解决以前看似很难得问题，我觉得我在和七年级一班的孩子们一起成长，在不断地变得稳重，成熟，能够坦然的处理一些事情。起初的时候我还是那么的惧怕班主任这一份工作，现在想想觉得还是一份很具有挑战性的工作(对于我们这些刚刚走出高校校门的高校生来说)。在这一年的班主任工作中我有自己觉得胜利的地方，当然也有许多不足和缺点。胜利和收获：一、我班快速成长起来一支强有力的班干部队伍。他们的工作看法主动仔细、负责。无论是班级的卫生组长，课代
31、表、还是值周班长还是班级里的其他班委，都能起到主动地带头和组织作用。起先的时候他们不情愿接受班委这个工作，觉得奢侈时间，没有什么意义，经过我多次的劝告，和在班级管理工作中给他们足够的机会来发挥他们的特长和作用，渐渐的他们的工作看法就发生了明显的改变，在学习和班级管理上也主动协作学校和老师，甚至能自己处理一些事情，的确是老师的好帮手。二、班级的集体意识明显的增加，团结意识也比以前有了很大的提高，而且懂事多了。让我最欣慰的一件事就是家长来开家长会的时候都说：“孩子在初中刚上了几个星期就比以前懂事多了”，我知道在平常的教化中起到肯定的作用了，这是我的收获，我比家长更是感到喜悦。曾经在学校活动，运动会
32、，演讲竞赛以及各项活动中都取得了很好的成果。而且最重要的是他们知道了学习的重要性，有了班级荣誉感。在老师和学生们的努力下，班级的成果也一度从年级倒数第一名到现在的其次名。这是学生们在成长的见证。三、对于我个人来说，这无疑是一笔不小的财宝。我个人的实力也得到了熬炼，知本资.料来源于文秘范文道怎么和身边的老师沟通，怎么与自己的学生沟通。在他们成长的同时我也得到了很好的熬炼，可以说这是我踏上工作岗位收获的第一笔珍贵财宝。当然这其中更多的是：还有许多值得我留意和提高的不足和缺点。首先我不能像老老师那样的有阅历在班级的管理工作上有自己的一套完整的方案，无论是在班级管理还是教学上都能做到游刃有余。还是缺乏
33、对学生们的心理动向的了解，还须要向阅历丰富的老师多学习和请教。其次、在平常的工作中，不能做到到处抓细微环节，在各项工作中不能形成自己的一套完整的方案来。有时都是空有理论，不能付诸实施，没有完整具体的班级管理规章制度和奖惩制度。再次、无论是在教学还是在班级管理方面我都是初出茅庐的小丫头，缺乏的是韧劲和耐力以及万能的阅历。这就须要我在平常的工作中多学习多积累，抱着终生学习的看法来不断地充溢自己。总之，这一年的班主任工作让我收获甚多，也让我很期盼，更想能把自己空有理论的安排付诸实施。啊，初一的一年就过去了，现在孩子们正坐在考场参与初一的期末学情调研，让我静默地为孩子们祈祷，争取使自己满足吧，信任付出
34、总有收获。 七年级班主任教化工作总结2023 篇7 今学期 我是七年级(2)班的班主任。在班主任期间，我能围绕学校的中心工作，开展一系列活动，主动协作有效完成学校的各项任务，严谨管理班集体，对学生进行思想、志向教化，创建了一个主动向上、文明的班集体。本学期我主要进行了以下工作：1、志向教化是班级工作的生命线。在第十八周，我组织了专题演讲：志向与前途教化，只有让学生明确了自己的奋斗目标，才会把它转变成学习、生活的动力。 他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习安排，把对志向的追求转化为学习动力。2、平安教化重于泰山。酷爱人生，珍爱生命
35、，健康欢乐的成长，平安人生，享受美妙人生。做到平安教化周周讲，每月一次平安大活动，在其次周、第四周、第十四周分别进行了不同内容的平安教化课，把担心全因素歼灭于萌芽。培育了学生讲卫生，爱劳动的习惯和品质，教室、宿舍、个人卫生得到大幅度改善。3、接着完善和加强对学生的习惯养成教化与行为形成教化。班上开展了好习惯我习得、学风建设、开展读书月活动、学习策略、废物利用、文明礼仪伴我行等主题班团活动，使学生成才先成人，全面培育合格中学生，使学生成为遵纪遵守法律、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人。4、加强班级管理，努力培育真诚、严格、活跃、奋进的班集体。以团支部、班委会为平台，培育学生认知和自行管理实力。今学期
36、本班的韩磊同学染上了抽烟，我发觉后马上制止并通知其家长，共同对韩磊劝服教化，让他从新有了新的相识并能改正错误。5、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难点。因此，我做到了眼中有人，心中有数，因材施教。对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值，不把他们过早的推入社会，使他们顺当完成九年义务教化。本学期刘朝泽、甄美茹、赵向东、韩强、刘强、吴雪峰等问题学生，都有不同程度的进步。6、开展多彩活动，激发学生学习爱好与热忱。篮球竞赛;建立学习小组;办校展板;班级学习园地;主动参与学校各种竞赛活动，在六一活动中，我班的塑身操青春活力、大合唱节目度获得了奖
37、。7、主动和家长联系，实现校家双向管理。在5月x日开展了不要穷孩子，更不要富孩子为主题的家长会，旨在提示家长们多给孩子好的思想、习惯，少给孩子零花钱，养成依靠、大手大脚的坏习惯。 总之，一学期来，我在教书育人的实践中，也是一个不断学习，探究、提高、和不断完善自己的过程，对于建设良好的班风，形成良好的校风，也做出了应有的努力。然而，班级工作是人的工作，恒久没有模子可套，没有一成不变的公式所用，社会在发展，事物在不断改变，班主任就不会一劳永逸，我将接着努力学习相关理论学问，学习他人胜利阅历，努力把班主任工作变成一种艺术。 七年级班主任教化工作总结2023 篇8 敬爱的七二班孩子：时间的沙漏总会沉淀
38、很多珍宝。逝去的_，对老师而言，是特别特别的一年。这是在工作中感受喜悦，经验磨砺的一年，也是思索颇多，渴望突破的一年，而更特殊的是，由于我的一再坚持，我最终有机会迎来生命中其次届可以从初一起先引领的小挚友许多年前，老师还是初登讲台，无比青涩，庆幸的是，我遇见了一群让自己无比珍视的小挚友，他们欢乐热忱，主动上进，我们一起度过了暖意浓浓的三年，直到现在，我们还会相惜相依。而这三年，亦成为我生命中无法复制的漂亮。所以或许没有人能真正理解，当我和你们生命中可能同样重要的一群孩子相遇，我是多么期盼，多么惊喜可真正相处下来，我却发觉自己面对的是全新的00后和全新的挑战。初入初中的你们爱笑爱闹，自由自在，你
39、们经常闹的恨不得把教室顶掀开，同学间的争吵俨然习以为常面对这些，无论心底有多么不忍，我还是起先了自己的整顿之路。我们很快制定了具体的班规，划分了学习小组，奖惩分明。其实，我并不想驯化出所谓“听话”的孩子，只想让规则能爱护我们更有力气的前行。很兴奋你们略显笨拙却一步步适应全新的初中生活，一点点成长为有责任有担当的孩子：很兴奋仅仅几个月的时间，我们班已拥有了一个特别优秀的班干部团队，自我管理已初有成效;很兴奋你们慢慢成长为酷爱阅读的小挚友，感谢你们那些古灵精怪的文字，感谢你们上课思维那么活跃，让我时隔多日又重新体会到语文老师最纯粹最本真的欢乐。敬爱的七二班孩子，将来日子忧喜与共的小挚友，期盼你们遵
40、循规则而不死守规则，在平凡中探寻奇妙。寻常中发觉美妙，愿我们的七二班真能成为一方诞生爱与奇迹的沃土。期盼着，你拥绚丽花期，我赏缤纷美景!你们的老师_ 月 _ 日 七年级班主任教化工作总结2023 篇9 这学期我接着担当七班级班主任，转瞬之间已经进入七年级的下学期。经过一学期的生活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。在心理上须要老师的刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，本学期的工作不
41、仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。一、争创模范班集体对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。详细工作从三方面入手。第一，激励并要求学生严格遵守中学生日常行为规范、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，
42、要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。定时召开班委会议，激励、培育他们的管理意识和实力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。其次、培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进行辅导和督促。本学期接着努力抓成果，以提高成果为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，激励他们前进，另一方面，培育尖子生。在
43、数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。在英语方面，坚持抓基础学问的落实，组织好早读，抓学习方法的改进。在语文方面，接着用丰富多彩的语文学习形式，巩固学生学习语文的热忱，很抓写字、基础学问的落实。第三、融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关切，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。二、再发掘培育一支合格的班干部队伍通过半年多的熬炼，部分学生已经具有较强的工作实力，并且在工作中仔细负责，将接着重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班
44、级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想动态，刚好引导学生思想到正确轨道上来。三、主动协作学校各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，主动组织好各种活动，并利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。四、主动协作任课老师进行有序的教学工作主动探究新的素养教化的途径，协作课任老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。关爱每一个学生走进每一个学
45、生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。总之，本学期进一步培育了学生良好的学习习惯，顺当完成了七年级各科的学习任务。大胆放手让学生自己干了力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造了一个积积进取、勤奋的班集体。 七年级班主任教化工作总结2023 篇10 一学期以来，我担当初一(1)班的班主任。在班主任期间，我相识到了一位班主任"身正为范"的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级， 假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学
46、校的教化工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教化工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。 这学期我主要实行以下几个措施：1，增加班级的凝合力。初一学生刚进入新校内时，通常有一种生疏的感觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2，加强班级管理，努力培育"真诚，严格，活跃，奋进"的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部，使之形成坚毅的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应仔细选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比如演讲，卫生劳动，分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑，有实力，有口才，有吃苦精神，有自信念，有主子翁意识的人才，然后