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1、三好生事迹材料4篇x同学，今年14岁，是xx县学区xx中学(57)班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关切班级，爱惜公物;在学习上仔细刻苦，各科成果优异;在班级工作中，能精彩地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。主要事迹：一、得才兼备，同学的榜样x同学在家孝顺父母，在校敬重老师，团结同学，能按时仔细的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的小大人，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的
2、完成，并且做得有条不紊。她到处以身作则，为同学树立了榜样。上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了全部的同学，才使我们这个班集体充溢了朝气，充溢了活力，班风正，学风浓。二、团结同学，乐于助人他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争
3、取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关切班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐性细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。三、关切班级、爱惜公物x同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学仔细完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他常常说：只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。所以被同学们誉为班级的小雷锋。四、刻苦勤奋、成果喜人三年来，x同学总以做最好的自己作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己
4、，学习上以此严格要求自己，且学习看法端正，肃穆仔细，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习安排，周密地支配时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为学习标兵三好学生。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成果，但是他从不傲慢，反而更加刻苦、努力、仔细;上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。这就是他：一个乐观向上、成果优异、全面发展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，精彩的完成老师交给他的各项任务，得才兼备，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个得才兼备的三好学生。市级三好生的事迹材料三好生事迹
5、材料（2） | 返回书目事迹材料（一）xx同学，今年11岁，是xx县第一小学四年五班学生。他在学习上仔细刻苦，各科成果优异;在实践中大胆尝试，勇于创新;在班级工作中，能精彩地完成老师交给的任务。他时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。一、得才兼备，屡获佳绩。在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教化。从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，年年成果都优秀;他酷爱劳动，主动参与学校开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养较好。他曾获得优秀班级干部，优秀少先队员的荣誉称号。，此外，还主动参与各种竞赛，获得读写大赛一等奖，规范书
6、写大赛一等奖，数学学问竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成果面前，他从不傲慢。并不断努力，追求更高的目标。二、老师的助手，同学的榜样。无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教化 和熏陶，因此，像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮地成长。在同学中，他是一名懂事的小大人，老师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他到处以身作则，为同学树立榜样。几年来，上学从不迟到或早退，上课用心听讲，独立思索，仔细完成各科作业。三、团结同学，乐于助人。他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他
7、不仅和学习成果好的同学在一起谈心得，沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的激励，每年班主任给他的评语都是：思想进步、成果优秀、关切集体，酷爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，他肯定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步!他就是得才兼备、乐于助人、酷爱集体、向上的思想品质，优异的学习成果，发展的综合素养，同学中的佼佼者!事迹材料（二）从一年级起，我就始终担当班长，可谓是名副其实的老班长了。我现任六(3)班的班长。我得才兼备、乐于助人、酷爱集体、主动争章，是老师的得力
8、助手，也是同学们的知心姐姐。我以良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素养，成为同学中的名人，校内里的风景线。在学校，我帮助老师管理班级，当同学有不懂的地方，我会热心帮助同学。我以身作则，是同学们的榜样。当学校有活动时，我会主动参与，争取为班级获得荣誉。让老师和同学为我傲慢。在学习上我名列前茅，各科成果优异，每年被评为三好学生，每月被评为文明之星，是学习上的小博士，更是令人艳羡的小作家。我的习作爱的眼泪在小天鹅杯全国中小学生创新作文大赛中荣获一等奖，在上虞市中华赞诗词歌赋创作竞赛中获一等奖，在庆祝建国60周年在校爱的故事征文竞赛中荣获一等奖，在学校实行的现场作文竞赛、征文竞赛和数学竞赛
9、中，我多次获得一等奖，还被授予一级全国校内小作家称号。还在贺岁祖国为主题的全国学问竞赛中获得银奖。老师和同学们还夸我多才多艺。我从小酷爱写作，多次在各类竞赛中获奖，曾获全国一、二、三等奖，我的习作在小学生作文向导花火等杂志报刊上发表，并多次获奖。在平常的生活中，我酷爱劳动，是妈妈的好帮手，也是家中的快乐果。当妈妈劳累的时候我会帮她分担我力所能及的家务。爷爷奶奶不舒适时，我会帮他们捶捶背，揉揉肩。多次评为文澜孝星。老师常常夸奖我是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。但我知道成果只能代表过去，不能代表将来。我将接着努力，在文澜这块无墙的乐园里吾将上下而求索。三好生事迹材料三好生事迹材料（3）
10、| 返回书目三好生事迹材料王博文同学是一个与人为善，勇于名列前茅，主动进取，很有思想的同学，在学习上刻苦勤奋，踏实进取，成果优秀;在工作上担当宣扬委员，主动负责，有很强的集体荣誉感和团队意识，在组织团队活动时，能以身作则，体现了较强的组织管理实力，同时她主动参与各项活动，在活动中都有很好的表现，曾获得多项荣誉称号。在生活上勤俭节约，严于律己，乐于助人。惊慌的中学生活并没有使她慢下拼搏的脚步，每一个生活的片段都见证着她努力进取，执着追求，有热忱有朝气。曾带领同学主动参与社会实践活动，被评为优秀学生干部，在奥运演讲，红色之旅演讲中均获奖，制作的电子报刊每年军火省市级嘉奖，优多篇作文获奖并发表，曾被
11、学校多次评为优秀学生，优秀播音员，三好学生;在全国语文学问竞赛中获奖。三好生事迹材料李靑同学待人谦厚，上进心强，得才兼备、酷爱集体、多才多艺。是班级里的佼佼者，是老师的得力助手，是同学的良师诤友。她坚持助人为乐，正所谓赠人玫瑰，手有余香;她酷爱学习，博览群书，勤奋刻苦、锐意进取;她做事持之以恒，信任一分耕耘，一分收获;她始终拥有一个信念百尺竿头，更进一步;她秉持着一种精神勤勉而努力，坚韧而拼搏;她坚持追求注意综合素养的提高; 她的青春箴言是我不是最好的，但肯定要努力做得比昨天的我更好。朴实的语言洋溢着执着的志气和向上的力气，青春的誓言浸透着生活的热忱和蓬勃的朝气。多次被学校评为三好学生，优秀学
12、生干部，在全国读书演讲活动中获三等奖，多次组织学生参与社会公益活动，被评为文明学生、勤俭节约好少年、绿色使者等，学习成果始终名列班级前茅。在全国语文学问竞赛和英语学问竞赛中均获的二等奖，电子琴演奏取得九级证书，多次参与葫芦丝独奏，并取得优异成果。在今后的日子里，路漫漫其修远兮，她将在学业之途中上下求索，不断进步，做一名名副其实的三好学生。省三好生事迹材料三好生事迹材料（4） | 返回书目一、尊师守纪、主动进步。在学校就读的五年中，能模范地遵守小学生守则、小学生日常行为规范和学校的各项规章制度;能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长,能够端正学习看法，仔细学习，努力改掉不良习惯。同时能
13、一如既往地做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一样好评。二、刻苦勤奋、成果喜人。小学五年，以每一天都有收获作为自己的座佑铭。现实生活中也以此来督促自己，学习看法肃穆仔细，学习目的明确。每个学期，都能制定出科学、合理的学习安排，周密地支配时间，从不偏科。这样，在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成果，多次在学科考试中名列全年级之首。成为学生们学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成果，但从不傲慢，反而更加刻苦、仔细。三、带领全班、共同进步。不仅自己学习仔细刻苦，而且还热心帮助同学。认为帮助别人是欢乐的。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，总是
14、会耐性地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。该班还在她的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习困难户进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成果都名列全年级之首，受到学校各位老师的赞扬。四、做好助手、呈现实力。虽然学习刻苦、勤奋，但是她不会遗忘自己是班委会成员之一，她能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每次班会来临之际，她都会给班主任提建议，找到好的班级管理方法，培育同学们养成良好的团结一样的思想品德。同时她还把班级的各项文艺任务支配得井井有条，精彩地扮演好一个助手角色，充分地呈现了自己的工作实力。五、爱好广泛，全面发展为了丰富业余生活，还主动参与各种活动。她的舞蹈翩翩动人，她的演讲抑扬顿挫，她的绘画活灵活现……学校的这些活动中随处可见她的稚嫩作品。就是这样一个尊师守纪、主动进取、刻苦勤奋、关切集体的好学生。她是老师的好助手、同学的好榜样。