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1、2023科技周活动总结3篇2023科技周活动总结3篇20xx科技周活动总结一20xx年区科技活动周活动，在区委、区政府的高度重视和市科技局的细心指导下，区科技局、区科协牵头细心组织、周密支配，以“科技创新驱动发展”为主题，胜利开展了各种丰富多彩、极具特色的科普宣扬活动。活动传授了公共卫生学问、致富、增收学问和就业技能，提倡健康文明的生产、生活方式，让广阔群众切实感受到科学技术的力气，使全社会进一步形成崇尚科学、酷爱科学、学习科学的良好风尚，为构建和谐营造了良好的氛围。现将活动总结如下：一、 领导重视，措施到位区委、区政府高度重视科技活动周活动，要求把科技活动周办好，活动要惠及广阔群众。区科技局
2、、区科协特地下发了关于印发区20xx年科技活动周方案的通知(雨科发20xx25号)，从5月17日24日全区掀起了科技活动周活动的高潮，各部门、各乡镇党员干部、科技人员主动行动起来，主动深化农村、企业、学校、街道、社区开展了各种科技宣扬活动。二、突出重点，讲求实效本次科技活动周根据上级要求，结合我区实际，开展了以下活动：1、5月23日上午，结合法制活动周活动，全区科普成员单位统一组织在镇开展了大型科技活动周宣扬活动。各部门依据自身特点，广泛进行了各种科技宣扬活动。整个宣扬活动得到广阔群众的欢迎，宣扬点前排起长队，挤满了群众，等待科技询问，索要科技资料。活动共发放宣扬资料7000余份，接受宣扬人数
3、达20xx多人次，询问400余次;展出挂图、展板20余幅，送图书、光碟、节育用品价值600余套。2、5月22日下午，由区区校合作办公室(区科技局)和区林业局牵头，区校合作林竹产业及林下经济发展专题座谈会在区林业局会议室召开。林业、农业、科技、专业合作社相关负责人就从林竹产业和林下经济发呈现状、发展中遇到困难和瓶颈问题从不同角度进行了梳理;三位专家就区林竹产业及林下经济发展方向提出了珍贵看法和建议，也举出了天全县、芦山县在林下养殖、林竹产品精深加工等方面的胜利案例，并表示要深化基层调研，加强探讨工作，解决产业发展中存在的技术性问题。3、5月19日，由区农村产业技术服务中心牵头，邀请农业高校齐桂年
4、教授、区茶叶产业科技特派员杜红在北郊乡七盘村博娟高山茶专业合作社举办了科技富民强县项目低氟藏茶研发应用及产业化培训班，合作社30余户社员参与了培训。在课堂上，齐桂年教授向村民们讲解了茶树的修剪、茶园科学管理及低产茶园改造等技术;杜红特派员用通俗易懂的语言向村民们传授了多年实践积累起来的种茶、管茶以及茶叶加工等一系列丰富阅历。随后，两位老师带领学员们来到茶园，实地讲解、亲身示范，手把手讲授茶园管理、茶树修剪、病虫害防治等好用技能，受到了社员们的热情欢迎。社员们纷纷表示受益匪浅，希望以后能开展更多类似培训，以科技推动茶叶产业发展。4、各部门结合自身工作实际，组织科技人员开展科普活动。区林业局在全区
5、范围内开展了林业科技下乡活动，林政、森林公安分局组成科普宣扬小组开展林业科技培训、林业科技管理培训和宣扬;卫生部门组织医疗专家深化农村、社区开展义诊活动和卫生保健学问培训;教化部门开展青少年创新大赛;农业部门开展;科技下乡、科技询问、科技服务等活动，重点帮助农夫解决生产中遇到的实际问题;文化部门在乡镇、街道举办文艺表演活动，丰富了群众文化生活;各乡镇也开展了形式多样科普活动。三、活动特点一是领导重视，科普活动丰富多彩。区委、区政府领导非常重视，分管领导亲自布置，带头参与，各乡镇、各部门领导把这次科普宣扬活动，作为展示部门形象，发挥科技人员作用的良好契机，主动参加，深化开展。二是宣扬有力，声势大
6、，影响深远。在科技周期间，通过新闻媒体，利用部门优势，加强协作，强化宣扬，营造声势，进一步扩大了科技周活动的影响，有力地促进了科技活动的开展。三是高度重视平安工作，由于措施到位，活动期间没有发生一起平安事故，确保科技周活动圆满胜利。四是结合党的群众路途教化实践活动，深化基层、讲求实效，把科技送到千家万户，送到田间地头，对农户和社区群众在生产生活中遇到的详细问题，赐予刚好有效的解决，使广阔人民群众充共享受现代科技文明成果，深受群众欢迎。20xx科技周活动总结二一年一度的科技月活动即将结束，回顾这一阶段的工作，仔细总结，以便今后更好的提高工作效果。本学年我校坚持课内与课外相结合，坚持校内外教化相结
7、合，坚持普及与提高相结合，坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合，与学科融合相结合，激励学生主动参加、体验、实践，增加了学生对科学技术的爱好和爱好，使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教化、教学活动，努力加强对少年儿童的科技教化，不断提高学生的科学素养。一、加强管理，抓好领导队伍建设1、为了搞好学校的科技教化组织开展好科技活动，学校成立了科技活动领导小组，校长任组长。同时，学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。2、学校克服困难，抽出老师参与科技辅导员的培训，为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍，把一位劳技老师和一位自然老师汲取到科技辅导员队伍中来，充溢了
8、科技活动的力气，为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导老师的基础上，我校把科技活动纳入学校的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学安排，每课时都有详尽的备课，这样为科技活动的开展供应了有效平台。除此之外，还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组依据校实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。3、在安排管理上，学校有明确的工作指导思想和总体规划，并把科技工作列入学校的整体工作，并由此制定切实可行的学校科技教化安排。4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动，并分别组织开展了富有成效的科技活动：魔方、科幻画竞
9、赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学学问竞赛等活动。这些活动的开展，激发了学生参加的爱好，培育了学生科学素养。尤其魔方竞赛，学生爱好十足，和老师一起比脑力比速度，大家在比学赶帮超的气氛中参加了活动，愉悦了心情。同时活动的开展也带动许多学生参加到活动中来，激发了孩子们的爱好及求知的欲望，取得良好的教化效果。二、完善机制，在实践中不断充溢。1、多年来，学校形成了一系列的嘉奖机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技老师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一样，把学校的科技工作搞得绘声绘色。2、学校领导的重视，使科技经费专项专用，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常实行。科技老师的队伍也在不断的壮
10、大。3、为学生供应展示平台，激发学生自信。凡是参与科技活动竞赛的同学，学校利用每周的升旗仪式时间为全部参赛学生供应展示平台，让他们在国旗下把自己的参赛经验、参赛体会、参赛作品等进行沟通，让孩子们在活动中找到爱好点、胜利的愿望，增加自信，同时带动其他方面的发展于提高。三、重视常规，落实科普教化工作。1、学校常常利用校班黑板报、宣扬栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教化，从而使科技意识深化人心，为学校科技教化的普及打下坚实的舆论基础。2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，组织师生去科技馆参观，组织科技综合实践活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科普环保意识。3、与此同时，我们
11、仔细组织训练，主动参与丰台区组织的各项科技竞赛活动，争取在竞赛中获得好成果。各项活动的开展，提高学生的动手实力，创新实力和科学意识，为孩子的终身发展服务。四、因地制宜，抓好品牌项目建设。1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技周活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜爱，真正做到了人人参加。今年，学校组织了模型竞赛、计算机多媒体制作竞赛、科幻画竞赛、金鹏论坛、自然科学学问竞赛等项目，激发了学生的环保意识科学创新意识。2、学校实行的各类科技竞赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有提高。而且科技组各位老师每人都有各自的特色项目，负
12、责美术教化的韩丽曼和刘增老师每次指导的科幻画都能以较高的水平参与竞赛，并获得较好成果。计算机小组的同学主动打算电脑作品竞赛，孩子们上网搜集材料，整合素材，为竞赛作了充分打算。每天都抓紧时间练习，努力要在竞赛中取得好成果的。多年来，我校在科技教化上始终紧紧围绕“以培育创新精神和实践实力为重点”的科技创新实践活动依托课堂，把科技教化融入课堂，广泛开展科普教化活动，打造科技项目品牌创设了科技教化的良好环境。我们信任，有上级领导的关切，有学校领导全力的支持，有一支乐于奉献的科技辅导员的努力拼搏，我们的学校的科技工作会不断进步。20xx科技周活动总结三按上级有关文件要求，结合我校的实际状况，我校以提高青
13、少年创新意识和实践实力为主线，以宣扬科技学问、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”为主要内容，仔细开展了各项科技活动，现总结如下：一、加强领导，深化宣扬成立了以校长王活为组长，其他领导为组员的，科技活动周领导小组。召开了老师会，旨在解决广阔老师对科技活动周的思想相识，让全体老师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实。二、活动丰富，扎实开展1、5月19日国旗下讲话，对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的爱好，调动了学生主动参加其中的主动性。2、学校团委出了一期专题黑板报。通过黑板报的形式，使学生增加了节约资源、爱护生态、改善环境和平安健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。3、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。每位学生阅读优秀科普文章3篇以上。4、通过此次“科技活动周”活动，能推动我校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动， 大大提升了学生的科学素养。校内里进一步营造了敬重科学、崇尚科学、信任科学、依靠科学的良好氛围。