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1、事故心得体会3篇为进一步规范事故处理工作，提高事故处理工作水平，深化推动大练兵活动，10月8日下午，交警大队组织开展了度第6次事故现场勘查大练兵活动。此次演练由大队长主持，事故处理民警、协警参加了演练。演练中，模拟现场设置了一起轿车车与自行车相撞，造成1人受伤的交通事故，演练内容包括警容风貌、接出警、现场处置、现场勘查、现场绘图、现场撤离等环节。当指挥员打电话报警时，参加演练民警携带必备的交通事故现场勘查器材快速出警，依据有关法律法规，依次完成对整个模拟事故现场的现场警戒、绘制现场图、现场照相、现场调查取证、现场疏导交通和现场撤离等规定演练项目。演练结束后，大队长组织召开了点评会议，考评组对参
2、加演练民警制作的事故认定书、现场处置状况、现场平安防护、现场图、现场照片、现场勘察笔录、现场痕迹等根据执法质量个案评判标准分别进行了具体的点评，指出了各组在演练过程中的薄弱环节和存在的不足。对于下一步工作，xx大队长要求：一是要规范接处警。接警要规范，处警要快速，确保接处警零失误，提升群众满足度;二是要规范执法。在事故处理过程中必需根据程序办案，做到文明规范用语、执法程序规范、案卷文书填写规范，切实把立警为公、执法为民的要求融入到事故处理工作中去;三是要抓好调查取证。要坚固树立证据意识，对事故现场的遗留物、散落物、刹车痕迹必需进行细致认定，做好具体记录。通过这次道路交通事故现场勘查实战演练培训
3、，强化了民警对事故现场勘查处理相关学问的消化和汲取，达到每位处理事故民警都能独立、快速、精确处理道路交通事故的目的，进一步检验民警现场处理协调组织水平，提高事故处理民警现场实战应变实力，促进民警事故处理业务技能基本功综合素养的全面提升。总结：交警队开展道路交通事故现场勘查演练培训心得体会到这里就全部结束了。电力事故学习心得体会事故心得体会2篇 | 返回书目应届毕业生学习频道友情放送：电力事业是个充溢危急的工作，但只要驾驭电力运行规律、时刻保持平安生产的警惕性，防微杜渐，仔细对待每一次工作任务，是完全可以驯服电老虎的。我们手里的安规和种种平安生产的保障措施，就是给这只凶狠的电老虎设计的层层牢笼和
4、枷锁。通过学习，主要有以下几点心得：1、平安生产，不是口号平安生产，这是我们电力工作者每时每刻都能听到或者看到的警句。但是这不仅仅是个口号，更是我们工作的第一准则，是我们人身平安保障的唯一措施，不能因为以前的平安就忽视了以后的危急。遗忘了这个准则，就是把自己加上作料送到电老虎的笼子里。2、听从指挥、听从调度假如没有各项平安保障措施，电力工作的危急程度要远远大于斗争。因为斗争并不是每个人都会牺牲，而电力生产假如没有平安生产措施的保障，任何人都躲不过电老虎的魔爪。打仗假如没有运筹帷幄、假如没有敏捷指挥、没有各兵种、各单位协调协作，就要输掉斗争。电力工作也一样，假如没有平安生产措施为武器、假如没有严
5、格的指挥，松松散散、各自为战、不听从指挥，就很有可能造成自伤、误伤事故，甚至发生群死群伤的恶性事故，同时造成不行估量的经济损失。绝不亚于输掉一场斗争造成的后果。因此电力工作就要象军队那样，纪律严明，指挥到位。3、有法不依、执法不严随着平安生产法的颁布，平安生产上升到法律的高度。是啊，你个人不遵守平安生产准则，后果可能是对别人造成损害，这就是谋杀罪！也可能是造成国家经济损失，这就是危害国家平安罪！即使没有造成严峻的后果，你也是玩忽职守罪。我们工作中的平安措施，如两票三制，工作人员假如不能严格遵守，而是走走过场形式主义，就是有法不依、执法不严。就是威逼人身平安、国家财产，就是犯罪。蚌埠5.12事故
6、中就存在工作票代签名、未签名现象、也没有严格执行工作间断、转移签名制度，就是没有把遵守工作平安保障制度上升到遵守法律的高度。我以后要严格要求自己，仔细遵守各项平安保障制度，履行平安生产职责，仔细遵守两票三制等平安保障措施，决不麻痹大意，为了家庭的华蜜、为了事业的旺盛，而珍惜自己和他人珍贵的生命。平安事故学习心得体会事故心得体会3篇 | 返回书目历经了4年的平安事故，再次重提，是为了让大家更深刻的意识到生命的意义。是为了自己家庭的安康，为了企业的效益、整个公司的荣誉，我们必需正确坚决的来预防平安隐患，才能让危急远离。只有规范操作、才能把平安随身携带，让华蜜就在身边。高压试验检修工作，是对设备存在
7、的内部、外部缺陷进行提前的诊断，以实际的数据，依照行业标准来对设备定性，来科学评估设备运行状态下可能存在的危急因素，因此每次设备的平安事故都与我们不到位的工作有关。为此试验检修操作程序必需严格按规范操作显的尤为重要。主要有以下几点：1. 从工作许可手续办理完，我们工作的范围就的受到约束，不得参加与自己无关的工作内容，以免影响工作的留意力，防止对工作内容的私自扩大。2. 试验工作性质带有高压危急性，我们随时要留意升压前的打算工作。对操作设备进行接线检查；对操作方法进行检查；对一次加压，要考虑到一次检修工作人员是否还在设备上；二次试验的电压、电流等模拟量是否也串入到相关设备上，造成数据不精确。这些
8、因素可以避开发生的，我们必需提前想到。3. 试验的项目必需做全、真实。全项目的综合参数，对整个设备可能存在的因素供应原始的记录，设备的依据，是判别的主要来源，漏项、缺相都会使试验结果不行信、不精确，或是错误的推断。错误的原始记录会引导我们发生南辕北辙的事情，耽搁时间、造成送电损失、严峻的可能导致事故扩大、设备损坏，为此做试验项目做全、真实最为关键。4. 实测的数据要按规程标准去核对，并与往年的数据进行比较，对改变较大但任然符合行业标准的设备要进行分析、并提出可行性报告，同步进行跟踪复测来防止带病设备的恶性破坏，提高平安供电的牢靠性。平安不仅是人身的平安，同时也是仪器、设备的平安。严格遵守操作规
9、程、科学对待试验数据、是每个试验电工因具备的最基本的要求。我将严格履行自己的工作职责，遵守规章和流程、加强技术学习，提高检修质量和效率，对人身平安、仪器平安、设备平安负责。事故学习心得（2）：校内损害事故不仅影响学校与学生家长的正常工作与生活，而且是造成社会担心定的一个重要因素；当前我国校内损害事故带来的负面影响，不仅波及教化系统内部，而且已经成为世界各国关注的社会重要问题。如何应对校内损害事故、妥当解决和处理此类纠纷，明确法律责任燃眉之急。近两天，我学习了教化局王主任关于校内损害事故的讲座，以下是本人的学习心得。一、学校是否属于学生的监护人之争分清责任主体是担当损害赔偿的前提，妥当解决学生损
10、害引发的经济纠纷，是校方与家长之间化解冲突、消退分歧、保证学校正常教学秩序、稳定社会的关键。当前我国校内损害事故之所以难处理、处理难，就在于人们对校内损害事故责任主体的认定上，存在着观点分歧，导致在法律规定上，无法可依，在实际问题的处理中，也无据可寻。二、学校管理职责范围与学校事故责任担当依据过错责任归责原则，推断学校及老师对事故的发生及其后果有无过错、过错大小，来确定责任主体，依此进行损害赔偿，应是分析、解决此类纠纷遵循的一般原则。三、我们目前现行的关于学生损害事故的立法状况在处理校内损害事故案件时，我国法院一般依据现行民法通则的有关规定处理。而民法通则的相关条款过于原则，一旦发生校内损害事
11、故，同一类案件可能导致司法实践中两种完全不同的判决。事实表明，仅仅依据民法通则的有关规定处理学校发生的学生人身损害事故，已经不适应司法实践的须要。依据民法精神，充分考虑学校教化教学实际，参照国外校内损害事故依法处理的已有阅历和做法，针对校内损害事故这一特别人身侵权行为，制定处理校内损害事故的专项法律，依法处理，应成为解决校内损害事故的必由之路。学生损害事故处理方法是目前我国第一部处理校内损害事故的专项法规。通过学习培训，确立认定学校担当责任的划分原则是过错责任，细化了学校管理责任的范围，规定了处理校内损害事故的方式，界定了学生损害事故损害赔偿的项目和标准，提出了解决校内损害事故损害赔偿的资金来源。根据学生损害事故处理方法的规定处理学校学生损害事故，既爱护了未成年学生的权利，又维护了学校的合法权益。