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1、室内集体游戏活动方案_室内团队游戏活动方案怎么写为增加团队凝合力，将举办室内的集体活动，那么有哪些适合在室内进行的集体嬉戏呢?下面第一范文网小编给大家介绍关于室内集体嬉戏活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 室内集体嬉戏活动方案一 一、嬉戏名称：循环相克令用具：无人数：两人方法：令词为lie人、狗熊、抢，两人同时说令词，在说最终一个字的同时做出一个动作lie人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;抢的动作是双手举起呈手强状。双方以此动作判定输赢，lie人赢枪、抢赢狗熊、狗熊赢lie人，动作相同则重新起先。兴奋点：这个嬉戏的乐趣在于双方的动作大，特别滑稽缺点：只是两个人的嬉戏二、嬉戏名称
2、：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，倾听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。操作程序：1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综困难的问题，在不松开的状况下，想方法把这张乱网解开。3.告知大家肯定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。4.假如过程中实在解不开，培训师可允许队员确定相邻两只手断开一次，但再次进行时必需立刻封闭。探讨：1.你起先的感觉怎样，是否感觉思路混乱?2.当解开一点以后，你
3、的想法是否发生改变?3.最终问题解决以后，你是否感觉很快乐三、嬉戏名称：瞎子走路嬉戏方法：两人一组(如A和B)A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路途，口述留意事项指引A进行。如：向前走。迈台阶。跨东西。向左或右拐。然后交换角色，B闭眼，A指引B分析：1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。2.作为被牵引的一方，应全身信任对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的平安负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清晰。另外万一指令有错，信任很难重建。四、嬉戏名称：串名字嬉戏嬉戏方法：小组成员围成一圈，随意提名一位队员自我介绍单位、姓名，其次名队员轮番介绍，但是要说：我是后面的
4、，第三名队员说：我是后面的后面的，依次下去……，最终介绍的一名队员要将前面全部队员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解五、嬉戏名称：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，或许当我们闭上眼睛时，我们的心放开了。目标：1.使队员明白单向沟通方式和双向沟通方式可以取得的效果不同。2.说明当我们集中全部的留意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。规则：用
5、眼罩将全部队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，观赏自己的杰作。探讨：1.为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样?2.怎样是这些工作更简单些?3.在工作场所中，如何解决这一问题?改变：1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将全部的纸挂到墙上，让队员选择出他自己画的那幅。2.教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思索. 室内集体嬉戏活动方案二 一、嬉戏名称：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得
6、见，是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，或许当我们闭上眼睛时，我们的心放开了。目标：1.使队员明白单向沟通方式和双向沟通方式可以取得的效果不同。2.说明当我们集中全部的留意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。规则：用眼罩将全部队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，观赏自己的杰作。探讨：1.为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样?2.怎样是这些工作更简单些?3.在工作场所中，如何解决这一问题?1.让每个你带上眼罩前
7、将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将全部的纸挂到墙上，让队员选择出他自己画的那幅。2.教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思索.二、嬉戏名称：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，倾听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。操作程序：1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综困难的问题，在不松开的状况下，想方法把这张乱网解开。3.告知大家肯定会解开，但答案会有两种，一种
8、是一个大圈，另外一种是套着的环。4.假如过程中实在解不开，培训师可允许队员确定相邻两只手断开一次，但再次进行时必需立刻封闭。探讨：1.你起先的感觉怎样，是否感觉思路混乱?2.当解开一点以后，你的想法是否发生改变?3.最终问题解决以后，你是否感觉很快乐?三、嬉戏名称：瞎子走路嬉戏方法：两人一组(如A和B)A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路途，口述留意事项指引A进行。如：向前走。迈台阶。跨东西。向左或右拐。然后交换角色，B闭眼，A指引B分析：1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。2.作为被牵引的一方，应全身信任对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的平安负起全部责任，对
9、一举一动的指令均应保证正确、清晰。另外万一指令有错，信任很难重建。四、嬉戏名称：串名字嬉戏嬉戏方法：小组成员围成一圈，随意提名一位队员自我介绍单位、姓名，其次名队员轮番介绍，但是要说：我是后面的，第三名队员说：我是后面的后面的，依次下去……，最终介绍的一名队员要将前面全部队员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解五、嬉戏名称：循环相克令用具：无人数：两人方法：令词为猎人、狗熊、枪，两人同时说令词，在说最终一个字的同时做出一个动作猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢
10、狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新起先。兴奋点：这个嬉戏的乐趣在于双方的动作大，特别滑稽缺点：只是两个人的嬉戏六、嬉戏名称：官兵捉贼用具：分别写着官、兵、捉、贼字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参与嬉戏的四个人分别抽出一张，抽到捉字的人要依据其他三个人的面部表情或其他细微环节来猜出谁拿的是贼字，猜错的要罚，有猜到官字的人确定如何惩处，由抽到兵字的人执行。兴奋点：简洁易行，不受时间地点场合的限制缺点：人数不易过多。七、嬉戏名称：拍七令用具：无人数：无限制方法：多人参与，从1-99报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人接着报数。假如有人报错数或拍错人则表演节目。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简洁的算术。八、嬉戏名称：开火车用具：无人数：两人以上，多多益善方法：在起先之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。嬉戏起先后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：开呀开呀开火车，北京的火车就要开。大家一起问：往哪开?你说：上海开。那代表上海的那个人就要立刻反应接着说：上海的火车就要开。然后大家一起问：往哪开?再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：往某某地方开。假如对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她开火车的机会传情达意、眉目传情。共2页，当前第1页12