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1、幼儿园大班科学课优质公开课获奖教案教学设计各种各样的邮票含反思 幼儿园大班科学课教案各种各样的邮票含反思 活动目标 1.初步了解邮票的基本特征及其作用。 2.设计邮票，激发幼儿继续探索邮票秘密的兴趣。 3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动重点 了解邮票的基本特征及其作用。 活动准备 各种各样的邮票、放大镜、各种图案的邮票课件、卡纸、花边剪刀。 活动过程 (一)导入 师：小朋友，老师给小朋友出一个谜语请小朋友猜一猜。 小图片真美丽，穿了一身小花衣。 千里万里去送信，不怕风来不怕雨。 写信人的心里话，它来替他守秘密。 (二)布置邮票展，让幼儿观察邮票
2、，自己发现邮票的基本特征 师：前几天，老师和小朋友一起收集了一些邮票，老师用收集的邮票布置了一个 “邮票展”。我邀请小朋友去参观。在参观之前，老师提个要求：小朋友在参观的时候一定要仔细观察，可以一边观察互相讨论，比比看谁发现的秘密最多。 (播放轻音乐)幼儿自主观察邮票。(约5分钟) (三)老师和小朋友共同探讨邮票的特征，了解邮票的用处。 师：小朋友发现了邮票的哪些秘密? 师小结：对，邮票上的图案多种多样。有的是动物、有的是植物、有的是人物、有的是建筑、有的是自然风光.真是包罗万象，特别漂亮。 提升经验： 1.小朋友刚才发现了这么多的秘密，说明你们刚才观察得非常仔细。除了你们自己发现的秘密之外，
3、你还想知道它的哪些秘密? 教师小结：邮票上有漂亮的图案，有发行的时间、有面值、还有发行的国名等。 2.老师把邮票放大一下，小朋友看的再仔细一些，看还能发现什么秘密?(课件) 师：设计邮票的人不只是一些画家，小朋友也可以设计出漂亮的邮票。 师：为什么要有锯齿呢? (四)欣赏具有动物图案、植物图案、人物图案及外国的几张邮票，激发幼儿创作的欲望 1.刚才小朋友参观邮展的时候，我发现咱们小朋友对邮票上的图案很感兴趣，下面咱们欣赏一些具有动物图案的邮票(出示)还有植物图案的邮票。 2.引导幼儿自主设计邮票。 师：老师给小朋友准备了有锯齿的卡片，现在咱们小朋友也当一次邮票设计师，设计一枚让老师觉得特别新奇
4、的邮票吧。(banzhuren)在设计之前，老师有一个小小的要求：邮票上要体现出邮票的特征。比如：要标上面值、还有发行的国家等等。比一比谁设计的邮票最新奇。 (五)作品展示 画完的小朋友请到前面举起来让老师们看一看，小朋友们比一比讲一讲看谁设计得最漂亮。 (六)延伸活动 师：小朋友，有关邮票的知识还有很多很多，比如：世界上谁设计了第一枚邮票?中国第一张邮票什么样?除了纸，还有什么材料制成的邮票?以后我们再慢慢了解，一起探索邮票的秘密好吗? 活动反思： 旨在让孩子们了解邮票的基本特征和用途，然后尝试按自己确定的类别，自制模拟纪念邮票。引起幼儿对邮票的兴趣，感受邮票图案的漂亮。尽管现在人们已经不太通信，但是邮票作为一种文化，可以给孩子太多的文化感受。 大班科学课教案各种各样的邮票含反思这篇文章共3354字。