2023-2023学年度少先队辅导员培训方案.docx

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1、2023-2023学年度少先队辅导员培训方案 2023-2023学年度少先队辅导员培训方案 篇1 为促进少先队辅导员工作纲要在我校的全面实施,进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合实力,探究新时期少先队工作思路和方法,切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素养和业务水平,更有效地服务广阔少年儿童的健康成长,促进我校少先队工作更上新台阶,特制订以下培训安排。一、培训时间:20xx年9月8日二、培训地点:学校会议室三、培训人员:各校少先队辅导员四、培训内容与形式:内容:少先队辅导员必备的素养和工作技能,少先队活动项目拓展等。形式:理论学习与专题研讨、现场参观与工作任务探讨等相结合。 2023-

2、2023学年度少先队辅导员培训方案 篇2 为深化贯彻全国少代会和全国少工委会议精神,围绕少先队组织根本任务,培育辅导员职业精神,提高辅导员职业实力,依据县少工委统一支配,我校确定在全校范围内组织少先队大队辅导员和部分骨干中队辅导员,开展分批培训,现将培训方案支配如下:一、培训目的通过培训,提高少先队辅导员的自身素养,使辅导员驾驭丰富的理论和工作方法,更有效地实施学校德育工作。进一步提高全校少先队辅导员队伍的组织实力和管理水平,为更好地开展少先队工作夯实组织基础。二、培训内容围绕少先队学科建设的主要方面,开展学科理论学问培训和工作方法技能培训。学习以及省各级领导的关于少先队工作的讲话精神,学习省

3、少代会精神以及涉及少先队工作的教学片和视频资料。三、培训时间10月中旬至11月中旬四、培训对象各学校少先队大队辅导员,部分骨干中队辅导员。(由校少工委确定后通知)五、培训方式采纳集中培训与辅导员自学的方式进行培训。详细培训方式如下:1、校少工委组织少先队大队辅导员,校分批集中学习培训,发放培训资料,将培训教学片下载并共享给参训辅导员;2、各参训辅导员将培训资料和视频带回利用业余时间自学。六、工作要求1、各参训辅导员要高度重视,接到通知后务必准时参与培训;2、 各参训辅导员必需做好集中培训的图片及文字资料收集;3、参训辅导员要依据自身实际,将培训内容与日常工作相结合,创建性地开展少先队活动。 2

4、023-2023学年度少先队辅导员培训方案 篇3 为进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合实力,探究新时期少先队工作思路和方法,切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素养和业务水平,更有效地服务广阔少年儿童的健康成长,促进我校少先队工作更上新台阶,特制订以下辅导员培训安排。一、培训时间:20xx年11月-20xx年1月二、培训地点:学校会议室三、培训人员:各班少先队辅导员四、培训内容与形式:内容:少先队基础学问、少先队辅导员必备的素养和工作技能。形式:理论学习与理论测试五、时间支配:培训时间 培训内容 授课人20xx年11月20日 少先队基础学问 金见亮20xx年12月17日 少先队辅导员

5、必备素养和工作技能 江舜裕20xx年1月4日 基础学问测试 无 2023-2023学年度少先队辅导员培训方案 篇4 一、指导思想:以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导,结合教化主管部门的工作要求和少工委的工作看法,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教化思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培育学生实力,为少先队员的健康成长和素养教化的全面推动服务,扎实工作,奋勉有为,努力开拓学校少先队工作新局面。依据学校工作安排,加强学习,坚持以德育为核心,

6、以教学为中心。坚持酷爱共产党,深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化。提倡道德规范:“爱校遵守法律,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存.学会做人”。二、本期主要工作:(一) 抓好学生的常规管理:1、发挥大队部的作用,帮助辅导员做好少先队各项常规工作。2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度:做好 “黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理,培育和训练新一轮国旗手成员。(二)深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若

7、干看法和仔细落实关于进一步加强少先队工作的看法精神:1、组织各班辅导员(班主任)学习关于进一步加强少先队工作的看法,充分相识实施少先队辅导员工作纲要(试行)并能够在班会课或是晨会课上实行到学生中去,努力引导和教化学生从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律的好品质。全面贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干看法,深化贯彻公民道德建设纲要,加强学生思想教化,2、以爱国主义为核心,弘扬培育民族精神,增加爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教化为核心,开展“加强思想道德建设,弘扬和培育民族精神”主题教化活动,逐步培育学生的公德意识、责随意识和奉

8、献精神(比如班级里开展“找寻身边的名人”、“中国真了不得”、“了不得的中国人”等活动),树立学生的民族自信念、自尊心、骄傲感。3、采纳民主选举确立大、中、小队干部,定期轮番任职,大力宣扬学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。4、组织少先队辅导员加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,要切实提高业务技能和育人水平,精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注意提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。(三)发挥各班中、小队在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理

9、、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点,在抓好常规工作、阵地建设的同时,结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动,让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动,切实提高队员自主管理、自主活动的意识和实力。比如“礼仪示范”,在做到上学期要求状况下,进一步要求学生做到礼貌、团结、敬重师长等礼仪,在校内乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中,充分发挥学生的作用,特殊是中队长、小队长的作用

10、,在有序的状况下,爽性放手给学生,让他们探讨、沟通活动的内容、策略、方法以及活动过程中要留意的问题,然后老师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中,让学生自己根据自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动,并且让学生管理自己的小组,直到活动结束乃至于活动成果的形成。(四)加大力度,常抓不懈,开展多项教化活动。1、常规教化。各中队接着组织学生学习中小学生守则小学生日常行为规范等学问,加强礼仪教化与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,加强学生行为习惯的养成教化,着重培育学生良好的行为习惯。2、平安教化深化拓展平安教化,进一步联合有关部门,开展预防少年儿童意外损害,爱护少年儿童生命平安

11、和身体健康活动。深化宣扬,讲明道理,学习自护学问、消防学问、交通学问,并在各班主动开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训平安学问和平安技能,增加平安防范意识,杜绝一切事故的发生。3、开展社会实践活动。利用老师节、中秋节、国庆节、少先队建队日等节日活动,开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源,细心组织各种纪念活动,引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。以大队部,红领巾为活动阵地,主动开展各类小主题教化实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级

12、的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园。(五)、努力做好课外教化活动的建设和管理,为队员搭建实践体验的舞台。课外教化活动是新时期学校少先队工作的大好阵地,在少先队工作的创新中大有作为,努力做好课外教化活动的建设和活动的管理,在校内中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都欢乐的健康、和谐的氛围;充分调动课外教化活动指导老师的主动性,发挥他们的策划、组织、协调实力,抓好文体艺术教化活动,努力提高文体艺术教化质量,使少先队工作成为每位老师的工作。(六)、进一步加强校内文化环境建设和环保教化。(七)、加强学生卫生、勤俭节约教化。三、各学月工作重点:九月份:尊师重教月1、各中队依据学校少先队工

13、作安排制订中队工作安排。2、深化开展学生常规的教化活动。3、庆祝老师节。以老师节作为向队员进行尊师教化的重要契机,组织开展“我的老师“、“老师,我想对您说”等征稿活动,让队员获得为人师表的感受,体验老师工作的辛苦,明白敬重师长的道理,学会自主学习和自我管理。十月份:爱国主义教化月1、庆祝建国63周年。国庆节期间,在队员中弘扬和培育以爱国主义教化为核心的宏大民族精神,把“团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的宏大民族精神转化为详细的人物形象、历史事务和队员能够做到的身边的小事,详细化为队员爱家乡、爱集体、爱惜公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。各中队可开展“庆国庆书画现场展”、“唱支颂歌

14、赞祖国”、“向国旗敬礼”、等活动。2、纪念少先队建队_周年,实行新队员入队仪式,新一届队委换届选举。10月13日是少先队建队纪念日,学校少先队和各中队要利用这个时机,进一步加强少先队光荣感和责任感教化,组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”;开展“新队章,新感悟”活动,开展“我为队旗添新彩”主题活动。十一月份:欢乐成长月1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动,让队员仔细总结半学期里自己各方面的表现,学会客观的评价自己,看待别人,针对自己的不足,队员之间相互支招。并结合校本课程的开发,激励队员人人有追求的目标,每天有胜利的欢乐。2、开展“家长开放日”体验活动,促进学校和家长、家长和孩子的相

15、互沟通和理解;开展文明活动,促进队员之间的友好相处。在活动中,辅导员要留意倾听队员的心声,关注队员的成长,满意队员的需求。帮助队员建立“欢乐成长袋”。十二月份:平安法制教化月1、“12.9”爱国运动纪念活动。2、开展“平安伴我行”中队主题队会。3、组织筹备元旦庆祝活动。一月份学期总结月1、做好学期工作总结,资料归档。2、支配寒假活动。 2023-2023学年度少先队辅导员培训方案 篇5 时间总是悄然而逝,一晃我在教化岗位上已经工作第十五个年头了。回眸十几年来,我用真诚执著的爱对待每一位学生,用朴实无华的情描绘着自己幻想的画卷。神圣的三尺讲台又牢记着我多少心酸,执著的爱、无悔的追求伴随着我走向每

16、一个起点。新的学期将会对人是一次新的挑战,本学期安排如下:一、大胆放手培育小干部一个班集体是否有团结向上的凝合力,不但要靠老师和同学们的一样努力,还要有一个负责任有实力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况,等给大家一段相互视察探讨的时间后,民主选举产生班干部,这样使许多同学不会因为当班干部闹心情,同时符合公允公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的实力。小干部们选出来

17、了。我告知他们,这可不是戴个标记牌那么简洁,凡是有为班集体抹黑的,将一票推翻无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作主动性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的主动性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。二、少指责多激励老师这一职业是特别的,因为他面对的是一群活蹦乱跳、新奇无知的孩子,他们缺乏对是非的推断实力,须要老师的帮助和指引。所以我在处理班中事务时,总是尽量冷静思索抓住时机进行教化。我班王子睿同学学习成果中等,和同学关系也很融洽,但是就是不遵守纪律,打闹还常常给班里减分。起先时我也和他发脾气,但我发觉效果不太好,经过我细心视察发觉他很想当体委。于是我让他当临时

18、体委,这对他的纪律是一次考验,当体委就要以身作则,他有了肯定的进步,违反纪律的次数明显削减了。过了一段时间我又发觉这个孩子自尊心很强,可是他坐在老师讲桌边似乎损害了他的自尊心,他似乎怕大家看不起他,总是大声说话或者出些怪声吸引大家的留意力,我经过一再思索确定让他回到集体的队伍里面去,给他调了座位,果真他变了。我很兴奋还时常的激励他,他也很留意自己的一举一动有没有违反纪律了。三、用理解代替惩处“人是不行能不犯错误的,只要能正确相识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控实力较差的学生来说,犯错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事,而应当去包涵他们,努力帮助他们

19、,培育他们辨别是非的实力,让他们相识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有肯定的自尊心,以便更好的开展教化。在平常我更重视包涵他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就渐渐的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少干脆点名指责,而是用目光告知他应当仔细听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和谐。四、帮助学困生树立信念随着新课程改革的不断深化,对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困生有足够的耐性和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。现在,我觉得自己已慢慢的溶化到孩子们之中。他们点滴的进步,会给我带来无穷的欣喜与满意。无论他们走到哪里,都带着我的志向,带着我的祝福,更带着我的牵挂和执著的爱。我真想化作一对坚实的翅膀,让他们能早日在漂亮的天空中翱翔。我还想化作一片绿叶,帮助他们早日长成参天大树,成为国之栋梁。

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