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1、大学生2023年实习自我鉴定 高校生2023年实习自我鉴定 篇1 在我们单位的暑期实习已悄然结束，一个月不长不短，刚好够我们完全熟识工作，刚好够我们完全融入团体，刚好够我们留下一段难忘而完备的回忆。回想起这一个月来，欣喜不断地替代着我们的郁闷。我被分到的是传闻中很闷很繁琐很没人气的档案部，可是经过这一个月的实习工作，我发觉其实档案部也能够如此可爱。初来报到的时候，当我们看到积累如山的文件就已做好打一场硬战的心理打算。当我们真的起先整理文件、归档、还有装裱的时候，由于文件数量过多，所以一点郁闷是难免的，但这是部长却给我们送来了午时茶，让我们休息、吃点心，这欣喜把刚才全部的郁闷一网打尽。这些间或的
2、午时茶时间还有单位组织的活动给我们的实习生活带来不少乐趣，使得我们整个实习过程都怀着一种愉悦的心境，真正的干一行爱一行最终都爱上档案部的工作了。回想着一个月的实习，不能不提提我们的团队，我们团结互助有富有青春活力。我们部门内部也没有很明确地给我们实习生分工，可是每次有任务，男生都会主动负责高点的档案柜把低点的让给女生。我们相处融洽，在工作之余总能听到我们部门传出阵阵笑声。工作之后才知工作不简单，细心和耐性是必需的，除此还要有个好身体，要不然还有可能经不住工作场所强劲的空调。 高校生2023年实习自我鉴定 篇2 带着对将来的向往和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感
3、受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。 在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去
4、了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时辰表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。最初，保教工作时，我虚心请教老老师和师姐们，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时：提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖
5、好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己的努力照看好每一个幼儿。细心、耐性的帮助每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理实力，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜爱幼儿园。充溢爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是见机行事幼儿各种怪异的提问，我吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关切和爱
6、惜他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。真是：哎，做什么都不简单啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单啊在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，
7、不断的充溢自己，全身心投入到将来的幼儿教化事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好老师不简单。总之为了以后努力吧! 高校生2023年实习自我鉴定 篇3 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，酷爱儿童事业，一心一意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好说明与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本驾驭了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长视察患儿
8、病情，从而刚好地驾驭病情改变，作出精确推断。在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成果。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床放面学到了新的学问和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见并多发病的诊断治疗有了重新的相识和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧。我肯定把学到得学问应用到今后的工作中去，并不遗忘老师的训诲，不断地学习进步。在实习期间，见识了不少的人，接触了不少的事情。仿佛一下子懂了许多感谢医院给我这次实习的平台，在今后的日子里，我会接着努力，成为一名白衣天使。 高校生2023年实习自我鉴定 篇4 (一)实习经过1、努力学习
9、。不断提高业务实力。在工作中，仔细学习业务学问，不断积累阅历，主动参与学习培训，不断充溢自己;2、遵章守纪。3个月来，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，学习优秀员工的方法，仔细完成了本岗位各项工作任务;3、团结同事，共同努力。同事关系融洽，团结友爱，互帮互助，相互敬重;4、由于自己工作阅历不足，在工作中缺乏处理用户投诉的实践阅历，服务工作做得不够细致，这是我以后努力的方向。2、本人自进入本公司工作以来，在各位同事的关怀帮助下，通过个人的努力和工作相关阅历的积累，学问不断拓宽，业务工作实力取得了极大进步。3、回顾过去的3个月，我仔细学习营业的培训，主动参与岗位培训。一心一意，以礼待人，热忱服务，耐
10、性解答问题，为客户供应优质服务，并在不断的实践中提高自身素养和业务水平，成长为一名合格的营业员。经过三个月的实习，其中有胜利，有失败，有快乐，也有苦恼。在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的各方面都取得了很大的进步，今后我将更加努力，我信任，我行，我努力在以后的工作中我愿成长为一名优秀员工，为_单位营造价值。2、我于7月14日10月31日到广州市凤凰城酒店实习，这段时间我的收获很大。酒店服务是有形产品和无形服务的混合体，酒店服务质量评价的标准就是客人的“满足程度”。处于买方市场的酒店应把顾客需求作为营销工作的动身点，前厅代表酒店与来宾接触，满意客人对酒店服务的各种需求，接受客人
11、的投诉，解决客人的疑难问题，是酒店的神经中枢。正是基于这些，前厅的地位和作用就尤显重要。前厅部虽然不是酒店主要的营业部门，但对酒店的市场形象、服务质量乃至管理水平和经营效益有着至关重要的影响。前厅部可谓是酒店管理的点睛之笔。通过这次在凤凰城酒店接近四个月的实习，本人获益非浅。酒店就等于是一个社会的缩影。这次实习无疑是为不久的将来踏入社会的我供应一次重要的机会。1、沟通实力提高：作为一名前台接待员，作为酒店的一线员工，与客人的接触是面对面的，是最干脆的。往往前台接待员一句话可以影响客人对酒店的整体印象，甚至影响客人成天的心情状态。如何让自己说出的语言让客人听得舒适，听得快乐，是作为一名前台接待员
12、所必需要学习的课程。当然，沟通不仅限于与客人之间，还存在于同事之间，甚至是对上级。人不免不会有心情上的波动，然而这种心情上的波动往往会影响他人的心情。如何调整好自身的心态，用最好的心态去面对客人，面对同事甚至上级，如何带给别人一个最好的笑容，是我每一天都要仔细思索的问题。在这次实习中，我不但在沟通实力上得到了提高，还学会了如何调整自我的心态。2、突发事务应变实力提高：在前台接待处工作，每天都必需作好作战的打算。因为作为一名前台接待员，每天都要接待不同的客人，面对不同的事务。入住的客人中不免会有些不大礼貌的客人，甚至会对接待员口出恶言。面对这样的清况，要如何安抚客人的心情，同时也要爱护酒店的利益
13、与自身的平安，对于我来说又是另外一个考验。3、工作独立处理实力提高：通过这次实习，我深切的了解到，必需学会自己有实力的事情必需自己做的这个道理。只有培育自身的独立实力，才能在工作上得到进步。在工作上，有问题，有不懂应当大胆请教同事，而不是不懂装懂。独立工作，积累阅历，最终得到的才是最适合自己的东西。4、服务意识提高：作为一名前台接待员，时刻都代表着酒店。无论是在工作岗位上，还是走在路上，只要穿着酒店的制服就应当时刻都有为客人供应最好的服务的意思。我们是微笑之城的使者，一切为了来宾，为了来宾的一切，为了一切来宾。(二)实习体会1、自身不足与缺点：通过这次实习，我重新看到了自身的不足以及缺点。在语
14、言实力上依旧是无法非常流利的与客人进行沟通。日常入住凤凰城酒店的客源主要是国内客人以及日本客人。但是在广交会期间，酒店主要的客源是外国客人。由于自身的英语口语实力实力并非非常好，所以造成了与客人沟通上障碍。并且由于自身的酒店工作阅历不足，导致工作上出现不应当出现的错误，为同事带来了很多不便。另一方面，在工作上，我的某些缺点更是表露无疑。比如工作不够细心，不够虚心接受同事的指责等等。但通过这接近四个月的熬炼，我已经在不断的改正值中。2、就业前景据不完全统计，目前全国有各类酒店旅馆9000多家，酒店人才缺口超过10万。而且现在大部分的酒店基层员工大部分都是以中专或大专的学历居多。我认为现在的酒店行
15、业缺少的依旧是高学历的专业人才。但是，就算拥有高学历，依旧是无法成为一名管理人员的。作为一名管理人员还是必需有多年的工作阅历。其中，一线工作阅历是非常重要的。所以，作为即将毕业的高校生来说，肯定不行以眼高手低，必需作好接受挑战的心理打算。(三)实习想法和建议1、想法：本次实习赐予了我们一个很好的机会了解这个社会。是我们真正踏入社会前的一个重要的台阶。弱肉强食是始终无法变更的生存原则。想要获得胜利，就必需比别人更加努力。这次实习面对了许多以前从来没有遇到过的问题。如人际关系问题，来宾关系问题，心理状态不佳等问题。但通过这接近四个月的学习与改进，我无论是在心理还是思想上都得到了很大的进步。在凤凰城
16、酒店感受最深的是它的员工管理制度问题。由于上一次酒店业务实习是在花园酒店，虽然当时的实习时间只有一个月，但是却受到了很大的影响。花园酒店是一间由酒店管理集团公司管理的五星级酒店，而且花园酒店拥有较长的经营历史，已经形成了一套较完善以及严格的员工管理制度。相对与花园酒店来说，凤凰城酒店是一间特别年轻的酒店。凤凰城酒店由开业到现在只是三年的时间，无论是管理制度以及经营体制依旧不是非常完善。再加上凤凰城酒店是属于“家族生意”，并非由酒店管理公司进行管理，大部分的高层管理人员缺乏酒店管理阅历。所以，凤凰城酒店在员工的职业素养上是与老牌五星级酒店比不上的。过于松散的员工管理制度导致员工的工作心态松散，这
17、无疑是会降低员工的服务质量。假如一个五星级酒店只有拥有五星级的外表，而缺少五星级的内在，是不足以称作为一间五星级酒店。2、建议：对于这次实习，由于各种缘由与实习单位的沟通存在某种程度上的问题，由一起先的以实习生的方式的进入实习单位，到最终以签约员工的方式进入实习单位。凤凰城酒店的人事部以“你们答应了以后都在这里工作才你们进来的”的理由要求我们签下了一年的合同，假如工作不够一年离职则要收取毁约金。凤凰城酒店人事部的这种办事方法，实在是让我感觉到不合理。望今后系里领导能帮助我们与实习单位进行沟通，避开这种状况再次出现。 高校生2023年实习自我鉴定 篇5 时间飞逝，我们顶岗实习已经接近尾声了。经过
18、这半年的学习，我懂得了许多。首先，最重要的，我明白了定岗实习的顺当进行得益于扎实的专业学问。用人单位在聘请员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。将来在应聘的时候确定会有一部分同学就是因为在专业学问的驾驭上比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说假如一个人有过硬的专业学问，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而削减了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。另外一个专业技术过硬的员工必需在学习上下过功夫，做事就可能比较仔细。其次，在工作中要有良好的学习本领，要有一套学习学问的系统，遇到问题自我能经过相关途径自行解决本领。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情景都能把握。在这个时候要
19、想把工作做好，就必需要有良好的学习本领，经过不断的学习从而驾驭方法，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习本领，一方面来自向师傅的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学的本领，在没有别人帮忙的情景下自我也能经过努力，找寻相关途径来解决问题。第三，良好的人际关系是我们顺当工作的保障。在工作之中不只是同学问打交道，更重要的是和同事和学生的交往。所以必需要驾驭好同事学生之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。我在这方面异样留意，并且也能为顺当工作创建良好的人际氛围。另外，在工作之中我也有许多不足的地方。例如：缺乏实践阅历，缺乏对专业的标准驾驭等。所在我常提示自我必需不要怕苦怕累，
20、坚持坚持再坚持。在驾驭扎实的理论学问的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新学问、新技术，将来更好的为人民服务。经过这次定岗实习，把自我在学校学习到的理论学问运用到工作中去。一方面巩固所学学问，提高处理实际问题的本领。另一方面为顺当毕业做好打算，并为自我能顺当与社会接轨做好打算。定岗实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺当的走出学校，走向社会为国家、为人民更好服务做好了打算。在此，我还是要向我的学校，我实习的学校道一声感谢!是你们给了我们这样一个珍贵的机会，让我们能在将来更好的融入到这个社会，为祖国贡献一份力气!多谢你们! 高校生2023年实习自我鉴定 篇6
21、时间荏苒，三个月的实习期很快就要过去了，回首过去的三个月，内心不禁感慨万千……(时间如梭，转瞬间将跨过三个月实习期之坎)，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经验了一段不平凡的考验和磨砺。作为粤达集团子公司的华品房产、华建策划、商业公司的财务，财务部应算是关键部门之一，对内不仅要求快速熟识集团财务制度，熟识财务软件的操作，而且还应适应不断提升财务管理水平的要求，对外要应对税务、审计及财政等机关的各项检查、驾驭税收政策及合理应用。在这三个月里在领导的支持，在同仁的协作下我最终将各项工作都扛下来了。本人感觉自身综合工作实力相比以前又迈进了一步。回顾即将过去的三个月，在部
22、门经理的正确领导下，本人的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点绽开工作，紧跟公司各项工作部署，在核算、管理方面做了应尽的责任。为了总结阅历，发扬成果，克服不足，以及集团行政部的要求，现将三个月的工作做如下简要回顾和总结。实习期的工作可以分以下三个方面：一、费用成本、客户往来方面的管理1. 规范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品台帐，从易耗品的购买、领用全面跟踪，便利企业更全面的了解这些价值较低物资的分布状况，加强管理。2. 在集团财务制度的基础上规范了华品成本费用的管理，明确了成本费用的分类，重新整理了科目，为加强了项目管理，分门别类的计算实际消耗的费用项目，真实反
23、映当期的成本。为绩效管理供应参考依据。3.规范商业公司财务帐套布局设置，依据商业公司特点，设置相应帐套，通过协助帐中客户、仓库模块的核算使博科软件充分发挥出作用，能够刚好有效的反映财务数据，满意将来经营管理的须要。二、会计基础工作(1)仔细执行会计法，进一步加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。(2)依据集团的指示，对华品公司会计电算化状况进行了备案，使财务工作符合财政部的须要，更加规范化，为不断提高财务工作质量而努力。(3)按规定时间编制本公司及集团公司须要的各种类型的财务报表，刚好申报各项税金。三、财务核算与管理工作(1)按公司要
24、求对商业公司包租的商业地产进行登记、分析，对各项收入监督、审核，制定相应的财务制度。统一核算口径，日常工作中，刚好沟通、亲密联系并留意对他们的工作提出些指导性的看法，与各分公司、集团财务管理部建立了良好的合作关系。(2)正确计算各项税款及个人所得税，刚好、足额地缴纳税款，主动协作税务部门新的税收申报要求，刚好发觉违反税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。(3) 在惊慌的工作之余，加强财务部团队建设,打造一个业务全面，工作热忱高涨的团队。作为一个基层财务工作管理者，留意充分发挥财无部其他员工的主观能动性及工作主动性。提高团队的整体素养，树立起开拓创新、务实高
25、效的部门新形象。(4)作为基层管理者，我充分相识到自己既是一个管理者，更是一个执行者，是集团财务管理部对外的一个窗口。要想做好财务工作，除了熟识业务外，还须要负责详细的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在目前的状况下，大家都能够主动担当工作。 高校生2023年实习自我鉴定 篇7 我怀着忐忑担心的心情来到_x电_公司，即将从一名学生走上实习工作岗位，面临的一切都是那么簇新。以前总是期盼也像大人们上下班，贡献青春服务人民。现在这机会最终到来，心里很是兴奋，但同时无形中也感到了一份责任。既然工作了，就得学习更多学问，懂得更多做人的道理。要想不被社会所抛弃，就必需不断充溢自己，完善自己，丰富自己
26、。初到公司，进入了我人生第一个科室，见到了我的第一位领导。在科室长辈的教育下，每天都能学到不少新东西。首先，学着画高层图。每天早上来到办公室，打开计算机，坐下来就起先画，经常一坐就是一天。在师傅耐性细致的指导下，我从刚起先总是犯错，到后来最终自己一个人也能完成，每天都在进步中成长。虽然每天重复做一件事，就是画图，可心里还是觉得挺满意的，至少我学会而且做好了一件事，独立完成一件事嘛。接着，学习填写杆塔明细表。刚起先时我对各种杆型还不是很熟识，对杆上的材料更是丈二和尚摸不着头脑。科长拿了一本贵州省农村电网10kv及以下架空配电线路典型设计图集给我，意味深长地说：“好好看，以后很有用的”。于是渐渐地
27、我相识了杆型，各种材料配用的方法。可纸上谈兵是不切实际的，所以当得到跟着长辈们下乡验收线路的机会时，我非常期盼。每天我们都追逐太阳的脚步，早8：30就动身。记得第一次下乡是到维新，那天是星期六，科长带着我，很耐性指引我：什么是分支杆，门杆，直线杆，转角杆，耐张杆等等。那天脚都走酸，汗水大滴大滴流得满脸都是，累是有点，但心里总是美滋滋的。下乡验收是进步最快的时间吧，不光是身体熬炼得棒棒的，而且相识了不少材料，知道不少新学问。五眼联板，横担，抱箍，撑脚等等这些材料以前只是在图集上看到，现在到了现场最终见到了它们的真面目，亲自用手感受下，还真有点激烈。每当从长辈们那里学到一样新东西的时候，感觉生活真
28、是无限美妙，真感谢他们不厌其烦言传身教，也感到其实自己不知道的地方太多，须要学习的太多。验收过程中不仅看到，而且有机会还能触摸到那些“新挚友”，真快乐。长辈们懂的太多，有时他们太忙，我就“偷偷”在一旁学，从他们一言一行中真能学到不少学问。验收线路中，施工队的缺陷总是逃不过他们的火眼金睛：“拉线松动，杆偏5，导线对地距离不够”，等等。他们仔细工作的样子“帅”极了，真想有一天我也像他们一样。踏着太阳我们启程，乘着月光我们归来。虽然有时有点苦，有点饿，有点热，有点累，但是想到千家万户灯火通明，孩子在灯火下学习，老人们在灯光下慈爱的目光，华蜜的感觉油然而生。所以不管走过多少路流过多少汗，大家都感到很值
29、得，脸上总洋溢着欣慰的微笑，放松的心情。挚友与我见面，第一句话“你又晒黑了”，听到这话我不仅不感到懊丧，而是发自内心的骄傲。因为我始终坚信，有付出不肯定有回报，但不付出决不会有回报。真心感谢长辈们孜孜不倦的教育，让我明白踏实做事，真诚待人，虚心学习，勤于实践是做人和工作的基本准则。前方的路还很远，须要我脚踏实地，一步一个脚印走下去 高校生2023年实习自我鉴定 篇8 短暂的金工实习尘埃落定了，自我也顺当地完成了实习任务.实习虽然是结束了，可是内心却照旧感到沉甸甸的自我明白了很多。一个不接触工厂，不接触机器的工科人的经验是不完整的，所以学校的金工实习课程就给我们供应了这样的一种平台，让我们能充分
30、的对工厂、对工具、对机器产生认知，进而了解和酷爱。第一项，我们要进行最累一项工种钳工，老师告知我们，钳工是完全靠手工来制作出各种零件，是最能熬炼一个人动手本领的，一些机器加工不了的零件，都要由钳工来完成。老师介绍了钳工的各种学问，它作用广泛，如切削加工前的打算，机器装配前的打算，某些精密零件的加工等。我们忽然觉得钳工是一项很了不得的工种，应当好好去体验。同时老师也提示我们要爱惜工具，爱护自我，列举了以前一些学生所犯的错误导致的损害。我们意识到金工实习不是闹着玩的，要时刻细心。在钳工实习场地上安装了很多台虎钳，用来夹各种工件。工作台面下摆放着锯、各种锉刀、直角尺等等。老师让我们先熟识下工具。我对
31、钳工还是很感爱好的，所以很兴奋。可是我很快意识到要真正能够驾驭它，还需付出许久的努力。钳工实习在我看来最重要的要素之一是工具与身体有节奏地来回运动。刚起先我们要锯断毛培，渐渐地我们起先体验出巧劲如何用，看着锯痕的加深，内心的喜悦驱除了手臂的酸痛。接下来是要对锯过的端面进行锉工，由于我们这组锯出来的面比较平，所以锉的过程并没花费很长时间。可是在之后把圆柱体变成六面柱体的时候，还是很辛苦的。钳工还须要人的耐性。钳工其次次时我们用了一上午只干一件事锉。由于一上午只锉，身体机械式地重复一件事，导致我们很苦痛。这是很考验人的，这要求我们拥有一丝不苟的负责精神。钳工不仅仅熬炼我们的身体，同时锤炼我们的精神
32、。最终是划线、打样冲、钻孔、攻丝、套扣，这几项还是比较快的，但对我们这些刚起先接触的人终归还是挺难的。划线、打样冲时留意不要歪了就行。钻孔时是手动进给，用力不能太猛。攻丝套扣时应当先慢后快，才够简单胜利。攻丝时不行盲目加工，要留意螺纹深度。最终，我还用锉磨了一下毛边。最终一天交作品时，看到自我的作品心中的喜悦溢于言表。钳工实习，充溢汗水，但我也从中学到了很多很多。其次项是车床。老师为我们具体的介绍各种刀具，工件，车床的相关学问，虽然这些学问对我们很生疏，但老师的耐性讲解，让我们起先产生了爱好，听的也比较仔细，因为这些学问是最基本最重要的，老师也强调了我们要留意平安，包括着装，工作习惯等等。我们
33、接下来根据分组，由不一样的老师带领进行各自的学习。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：车端面、车外圆、车台阶、切槽及切断等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头等，常用设备为卧式车床。车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。应对着浩大的车床，我们除了新奇外，对它非常的生疏，老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则。我们渐渐熟识车头箱，进给箱，溜板箱，刀架等主要部件的限制，老师要求我们先不开动车床，重点进行纵横向手动进给练习。要求到达进退动作精确、自如，且要做到进给动作缓慢、匀称、连续。到必需程度后可开车练习，每项操
34、作都进行到我们熟识为止。经过几次的训练，我们已经熟识了本项操作后老师让我们每个人都进行了一次车端面工作。在工作前老师要求我们仔细查看机床有无异样，并且在规定的部位加润滑油，并再次强调工件、刀具要加紧，不用时不行随意乱放，以防飞出。我自我感觉第一天所做的这些还是比较简洁。可是，其次天我们组比较失败只做出一个半成品。缘由是我们对操作依次还是不够熟识。在车外圆时总会先停车后退刀，然后毛培表面会留下一条刀痕，导致失败，这样的操作也有损刀具。我们还在切断时犯错，由于计算数值错误，半成品近在咫尺，却没能得到。可是，人是会吸取失败的教训并总结提高的，所以，在第三天，我们组一上午就做出了六个成品!当看到我们自
35、我的作品得到满分10分时，焦虑烟消云散，快乐接踵而至。数控的学习时间有点短，但经过老师的讲解我们对其有了初步的了解。机械制造业的快速发展与社会的提高促使数控机床的产生，数控机床是一种敏捷、通用、高精度、高效率的自动扮装备。数控铣床在数控机床中所占的比例很大。它对零件加工的适应性强、敏捷性好，能加工轮廓形态异样困难或难以限制尺寸的零件。同时它的加工精度高，加工质量稳定牢靠。编程简洁，我们实习时编了几个程序并且上机床运行了下，发觉机床对坐标的精度不是很高，画正方形时假如从一个边的中间起先，那么这个正方形不会闭合。这应当是机床的误差。所以我对自我的程序进行了改动，让它在正方形的顶点起先运动，这样就能
36、够闭合了。所以编程时要留意刀位点、切入点等可见，理论重要，可是实践更重要!数控车床的运用范围是相当广泛的。它主要用于轴类、盘类等回转体零件的加工，编程比数铣的要麻烦些，终归数铣是用于平面，它是用于立体吗!在编程时留意不行让机床进给过度，否则对刀具损害较大。数控车床的程序输入比较简洁直观。 高校生2023年实习自我鉴定 篇9 短时间的实习生活结束了，实习使我获得了很多学问，懂得了很多道理，这些学问和道理，将会伴随我走过以后的路。让我在应对困难的时候不再畏惧，勇于克服。实习期间，我主动要求到各部门了解学习与学习安排，努力从多方面开拓自己的眼界。我先后去了财务管理科、招标办公室、安排财务部、人力资源
37、部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。生活上待人恳切，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。实习生活虽然结束了，但是应对以后的工作，我将会更加努力拼搏，为自己的将来打拼出一片精彩!只有不断开拓进取，才能在不断改变发展的社会洪流中“长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海。” 高校生2023年实习自我鉴定 篇10 为期两个月的实习生活最终画上了句号。回忆这两个月的点点滴滴，虽然有过悲观，但更多的是知足。因为自己对于老师这份工作的熟识度有所增长，包括班主任的班级管理阅历
38、和数学老师的课堂管理阅历等方面。在谈收获之前，我想说一下实习期间所带班级的总体状况。安排到的班级是全年级理科成果最差的平行班(总平均分250分左右/满分750分)，班上学生学习看法不端正，学习习惯不好，学习方法不到位，整个班的班风、学风很难带动，班上大部分学生给人呈现出一种迷茫的状态。同时，有的学生学习主动性极低，他们会常常性地把时间(上课或者晚修的时间)花在玩手机和闲聊等事情上，特殊是一些体育生;加上该班原班主任也是刚入职的新老师，可能由于班级管理阅历不足或其他缘由导致对班级学生的管理比较少，所以总体上整个班是全年级最难管理的班级，学生上课和晚修出现睡觉、吵闹的现象已经是这个班再平常不过的事
39、了。一、在学生面前建立老师的威信如何在学生面前建立威信是许多老师都在谈，都在学的一门学问。特殊对于年轻老师而言，这门课具有很强的挑战性。我认为，建立威信的第一步是与学生建立一种“契约”关系，比如仔细遵守了有什么嘉奖?违反了有什么惩处措施?要评价一个老师能否管住学生，主要是看学生在违反师生之间一起先建立起来的“契约”后内心是否会生发出一种恐惊，以及是否自愿地接受惩处。假如学生不自愿接受惩处，那么说明一起先的“契约”不能得到全体学生的信服，因此一起先对于“契约”的建立，肯定要做到公正、公允、公开。再者，若是学生出现反悔而不接受惩处，老师此时应当通过与学生沟通沟通，对其进行开导，以促进学生相识自己的
40、错误。其次步则是当接手新班级时要尽量以一种肃穆的形象面对学生，要让学生一起先就在心底觉得老师不是简单欺压的，而是有距离的。在带班过程中，我认为自己在班级管理方面做得不好，因为很难管得住学生，学生一见到我就像见挚友一样，直呼锡纯，继科，所以有时候晚修或自习课上学生吵闹，我让学生不要说话，并不能取到很好的效果。我觉得主要有两个方面的缘由：一是我在学生面前表现得太过温顺，不够肃穆，常常找学生玩。虽然做到了亲近学生，与学生建立一种挺不错的感情，但这样导致学生并不怕我;二是在他们眼里，我只是一个实习老师。曾经问过班上一个脾气很倔的学生，你怕我吗?他的回答是不怕。问其缘由时，他说因为我是实习老师，我并没有
41、多大的权利可以约束他们。对于其次个缘由，我想这可能是大部分实习老师会经验的，也很难变更。唯一可以启发自己的就是真正走入老师的事业上，要时刻谨记自己是一名教书育人的教化者。而对于第一个方面的缘由，这或许是一些新老师会遇到的问题。经过这一次实习，我明白了一起先接触新班级时不要轻易跟学生微笑，要以一种肃穆的形象面对他们，倘如一起先在他们眼前表现得太过亲和与温顺，他们可能会认为他们从今就可以为所欲为，比如不遵守班规、不仔细做作业等等。今年中秋恰好和初中那会儿的数学老师闲聊，也顺便请教过他这个问题，他的回答也比较类似，而且还说了一句：亲和，得渐渐体现。管得住班级才是最重要的。因此，在接触班级伊始，特殊是
42、对于新老师而言，要先做到言语上、要求上肃穆待生，行动上关爱学生。第三步是要有良好的师德修养，完备的智能结构以及广泛的爱好爱好等。我想对于良好的师德修养，我们每一个老师都会仔细地培育;但是后两者对于有些老师却难以做到。何为智能结构，指的是智力和实力结构。学生是一个充溢新奇的群体，在他们成长的过程中，会有一连串的问题等待着我们去赐予他们指导与帮助。在实习过程中，这一点我的体会很深。有时候我找学生进行沟通时我总会觉得自己内心没有多少笔墨，赐予不了他们很好的建议;同时因为自己的视野不是足够开阔，导致一些联系生活的例子就很难在沟通中拿出来作为例证。当然!作为一名新老师，自身阅历不足是难以避开的，我认为可
43、以改善这种状况的做法是对于每一次与学会谈话，老师应当提前做好肯定的打算工作，比如提前了解学生的状况(包括学生的性格爱好，学习状况，家庭状况等)，与学生要沟通的问题以及对于问题预设后出现的状况所实行的对策建议。不管怎么说，要始终做到“要给学生一滴水，老师必需要有一桶水。”不然就是对老师这份职业的不敬业!总之，要建立良好的威信，就要让学生从内心打心眼就觉得老师是一个智者，他们才会对我们产生仰慕之情。第三点是老师要有广泛的爱好爱好，虽然说老师与学生之间要有距离，但我认为这种距离要做到可以伸缩，该肃穆的时候就应当肃穆，该亲近的时候就得亲近。为啥建立威信须要老师有多样化的爱好爱好，从威信的字面上看，威信
44、是指要有威历以及让学生信服于你。假如一个老师想要让学生信服，那么就须要亲近学生，培育与学生之间的感情，自然而然就须要师生之间有共同的话题。在实习过程中，因为班里学生学习主动性不高，男生特喜爱玩嬉戏，为了亲近学生，我尝试和学生一起玩，有时候放学或者晚修下课巡班时跟学生聊起了嬉戏，他们特殊来劲，我也尽量抓住某些细微环节下的教化契机，将玩嬉戏与学习进行类比以此端正的他们对学习的认知等等。当然!老师威信的建立不仅仅只做到以上三步，上述观点只是我在实习过程中最为深刻的体会。很喜爱一句话“教化能够创建奇迹”，每一天都会有各种各样新颖的事情正在发生，老师的威信如何建立会因为各种各样的因素而影响，每一个老师只
45、有全身心地投入到这份事业上，才足以取得胜利。二、班主任应当注意班风学风的建设简洁来说，班风学风指的是班级的风气和学习的氛围。我认为良好的班风形成主要表现在班级凝合力和班级文化的建设上。首先是班级凝合力，班级凝合力确定着学生对班级的认同感与归属感，确定着班上同学是否会互帮互助，确定着整个班级的整风光貌。可以说，提高班级凝合力对于班级管理大有裨益。在实习过程中，所带的班级我感觉没有很高的凝合力，比如每天早上的跑操，每个班须要在跑的过程中喊出班级口号，可他们的气概总体来看比其他班略微逊色了一点。这启发着我在新班级建立伊始，应当通过主题班会、班级团队培训等活动，增加学生们之间的团队合作意识，以此提高班
46、级凝合力。接下来谈谈班级文化建设，班级文化，它时刻影响着班级里每一个人的成长。说到班级文化，首先会想到的就是班规。它是班级文化的灵魂，它规范着班级每一个学生的行为方式。因此，在新班级筹建之初，有必要做出一份班规，再征求班级学生的看法，短时间内完善后立马实施，再通过时间的考验，一学期分2-3段时间修改完善。班集体的每一个老师和学生都必需严格遵守班规的一切条例。同时，班名、班级口号、班歌、班服、班级装饰等设计以及班级学习小组的建立，也应属于班级文化建设的一部分内容，因为这一些都会使学生内心产生有一种高度的归属感与集体荣誉感。在实习过程中，所在实习学校他们要求每个班级都要设置班名、班级口号、班歌和组
47、建学习小组，同时每个学习小组的学习、身心发展都是由科任老师对应管理，即所谓的导师制。但是，我发觉绝大多数班级会把学校的这种支配当成一件任务，无形中把它视为一种形式，没能详细发挥其实际的作用。最终说一说班级学风的建设。从班级建立的初衷来看，它是为了学生能够更好地学习以及便于教学活动的高效率绽开。因此，学风建设在整个班级建设中具有举足轻重的作用。在实习过程中，班级由于学生的学习主动性不高，主动性较差，整个班的学习风气比较糟，班委方面没有人可以主动带动班级学习气氛，所以学生的学习状况始终令人不志向。这一点给我的借鉴主要有以下几点：第一，班委是班集体一切活动的领头羊，班主任要发挥好班委的作用，让班委明确责任所在，组织活动时要多与班委一起决策谋划。其次，组建学习小组，组长由各个班委担当，每个小组做定期汇报，小组活动不仅要有解题探讨，也要有参与肯定的社会实践活动，如校内(外)服务，校外参观等。第三