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1、2023-2023学年度学校新学期课题研究计划2023-2023学年度学校新学期课题探讨安排（通用5篇） 2023-2023学年度学校新学期课题探讨安排 篇1 一、指导思想遵循课题探讨规律，强化科研意识，运用科学的探讨方法和技术进行实践，创新探讨工作思路、扎实推动课题探讨工作，营造深厚的科研氛围，为学校德育实践供应理论支撑和操作模式，为创建特色、品牌学校服务。二、探讨目标本探讨针对多元文化所带来的挑战，通过调查探讨，对本区域中小学学生的生活方式和价值观进行重新谛视，发觉其存在的问题，探究多元文化背景下符合时代精神和素养教化要求的学生生活方式和价值观教化的内容、途径和方法，为学校德育适应文化多元
2、、价值多元的趋势供应理论见识和操作方式，以提高新时期学校德育工作的现实性、针对性和有效性。三、探讨思路遵循从发觉问题到解决问题再到建构解决之道的思维取向，即问题→ 解决→建构的探讨总思路。相对应的探讨步骤经验三大阶段和一大目标，也就是从问题阶段到策略阶段再到评价体系阶段，三大阶段相互影响、相互支撑最终实现建构和优化学校德育管理体系的探讨目标，探讨过程始终坚持理论服务实践，实践丰富理论的原则。四、主要工作1、学期初，依据课题探讨方案，制定学期探讨安排。加强课题成员的理论学习，为实践探讨供应理论支撑。2、执行课题组的例会制度，定期召开课题组会议，明确课题探讨的进程和任务。利用多
3、种平台加强课题探讨成员之间的沟通与研讨，互通有无共同提高探讨水平。坚持课题探讨与学科教研活动相整合，学科的教学实践与课题探讨相结合。3、查阅文献资料和相关理论学习，建构志向的价值观教化模式。开展多种形式的系列德育实践活动，探究多元文化背景下具有本校特色的价值观教化操作模式。4、了解和分析试验前期学生当中在生活方式、生活状态方面普遍存在的问题。通过开展试验探讨实践课、综合实践活动，积累胜利案例，并通过访谈、调查等形式了解学生的状况，修改和完善学校德育管理体系。5、在前期问卷调查的基础上撰写青少年价值观调查报告与完成课题中期报告。6、重视课题资料的积累、整理与上传。仔细做好课题过程性资料的积累工作
4、，包括实施安排、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性状况汇报、研讨课教案、专题总结等内容，使每个探讨专题都有一套比较完整的资料，使课题资料积累更规范和科学。五、详细活动支配：二月份：1、回顾上学期课题工作，总结阅历得失，并且在研讨的基础上制订出本学期的阶段性安排，并对安排的可行性、操作性、有效性等方面进行广泛研讨。2、有安排地开展课题探讨的理论学习，收集价值观教化、学生生活方式的探讨论文或专著。3、请专家进行课题探讨培训，在探讨方向、探讨方法、归纳总结等方面赐予指导与提升。三月份：1、召开家长集会，进行家长访谈、从家庭生活、社区生活动身来探讨多元文化背景下当代中小学学生价值观，了解家庭对志
5、向价值观的期望，积累实证探讨资料。2、从学校生活动身来探讨多元文化背景下当代中小学学生核心价值观，了解老师和学生自己对志向价值观的期望，积累实证探讨资料。在调查的基础上撰写青少年价值观调查报告与完成课题中期报告。四月份：1、策划、开展以主题班会、团队活动和社团成果展示等多种形式的系列德育实践活动，探究符合时代精神和素养教化要求的学生生活方式和价值观教化。2、在语文、思想品德、历史和地理等学科开展课题探讨课，进行学科教学的德育参透实践探讨，推动学科建设与课题探讨相结合。五月份：1、在全体青少年学生中开展以价值观教化为主题的德育讲座或心理辅导讲座，探究多元文化背景下符合时代精神的学生生活方式和价值
6、观教化的内容、途径和方法。2、对学期课题探讨工作进行总结，探讨材料的收集、整理和归档。六月份：1、结合课题探讨，激励老师主动撰写科研成果论文及案例反思等，并向省、市、区举荐。2、做好课题阶段性小结、开好课题学期总结会。 2023-2023学年度学校新学期课题探讨安排 篇2 一、指导思想学校的教科研活动要以一个中心，两个基本点为指导思想，即以课题探讨为中心，体现学生自主学习与信息技术两个基本点，在教学中要提倡自主学习协助以多媒体的教学手段，体现以学生发展为本的理念，遵循学生的相识规律，注意了教学的实践性与开放性。我们进行自主学习的探讨其目的是通过教会学生自学的方法，养成终身学习的习惯从实际动身，
7、探究出一套科学的、行之有效的探讨思路和模式。二、 课题探讨的主要内容在探讨中关注学生的可持续发展，培育学生自主学习的实力，变更学生的学习方式，在利用多媒体资源，提高课堂教学效率，全面培育与提高学生学习效率。三、 预期效果通过本课题的探讨，转变老师传统教学观念，树立以人的发展为目标的教化思想。变更以传授和灌输为主要方式的课堂教学模式，培育学生具有自办法识、创新精神，培育他们探究发觉、自我教化的实力，实现以学生主体学习活动为基础的课堂教学，激励全体学生参加学习活动;老师要适应学生的个别差异和不同的爱好，常常提出开放性或发散性的问题，引导学生思索，激励学生尝试，养成学生独立探究、探讨的习惯，切实提高
8、学生的学习水平。四、详细措施1、召开课题组工作会议，布置任务，明确详细探讨内容。(1)落实任务，勤于思索，脚踏实地、事实求实地开展探讨;(2)留意第一手探讨资料的收集;(3)刚好整理探讨资料，资料尽量电子化处理;(4)主动书写相关论文，注意成果的转化。2、接着加强课题理论的学习，搜集课题的信息，提高探讨水平。开展课题探讨的导师讲座，对试验老师进行专业的引领。3、通过采纳谈话、问卷、抽查的方式，对学生的自学实力的培育进行一次量化的调研。4、要求试验老师上好每一节探讨课，学校要组织人员对试验课进行评议，对老师应用教学媒体以及学生通过此项探讨活动在学问的驾驭、思维的进步、自学实力的发展等方面进行归纳
9、、分析和总结。5、组织老师开展多种教学媒体综合运用的优质课竞赛、优秀教学论文和教学案例的评比活动和阶段性探讨成果展示会。 2023-2023学年度学校新学期课题探讨安排 篇3 一、指导思想坚持以课题为载体，以理论学习为切入点，以课堂教学为主阵地，以反思为着力点，提高自己的专业意识、专业实力与专业水平，为个人的专业发展服务。使语文教学在科学的先进的理论的指导下得以优化，提高教学质量，让学生轻松、开心、高效地学习，全面提高学生的语文素养。二、探讨目标文体是文本的客观存在。不同的文体有不同的目的、功能和语体特点，有不同的教学价值，因此也有不同的教学目标和教学方法。我把人教版试验教科书小学语文教材为试
10、验版本，将教材中的选文按文体进行分类，分成诗歌、小说、散文、童话、寓言、神话和民间传闻、剧本等，结合详细的文本内容和形式着力探讨这一类文体的教学(重点关注：教什么和怎么教)。通过这样的探讨和实践，梳理出各类文体的最佳教学策略，以唤起学生语文学习的爱好，获得学习类文本的方法，并为学生的课外阅读与写作作好学问和实力的打算。三、主要工作1、加强理论学习。购买专业书籍，有安排地开展读书活动。通过学习，要求自己每月至少完成两篇读书心得，并主动参加专题探讨与沟通。通过学习，做到确有收获，从而不断丰富和完善自身的专业学问结构。2、注意教研活动的实效性。通过教研活动，使自己在自我反思的同时，开放自己，形成相互
11、沟通阅历、相互切磋心得的意识。在同伴的互动中共同共享阅历，相互学习，彼此支持，共同成长，提高校本教研实践实力。3、充分学习骨干老师的先进教学理念，悉听并学习导师的公开课、专题探讨课、赛课等课例研讨活动，促进自我理论学问的提高。4、确定重点，开展实效探讨。要紧紧围绕探讨重点，推动课题探讨的扎实开展。本学期重点探讨方向是对各类文体的教学理论的学习与归类，探讨梳理出类文本(这一类文本，如童话的教学、诗歌的教学等)的主要教学内容的选择和教学策略选择的依据，从而形成自己的试验观点。 2023-2023学年度学校新学期课题探讨安排 篇4 为了应对教化改革的对学校的重点要求，我们必需要有新的教学工作安排：一
12、、指导思想：仔细实行市教化大会和区教化大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注意培育学生的创新精神和实践实力。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务教化法为引领，以课堂教学实效为核心，以素养教化督导验收和课堂教学竞赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教化与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。二、工作目标：1、初中一年级要狠抓养成教化，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提
13、高学生的认知实力，进一步激发学生学习爱好，力戒两极分化，确保全面提高。3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。5、初中一、二年级教学成果指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名;6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;年级学生分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。三、工作内容：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教化得到家长、
14、社区及社会的有力支持。2、结合新义务教化法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织老师仔细学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并刚好赐予解决。4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、老师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培育学校的名师。5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，接着开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外学问，提高学生的实力，深化推动素养教化。6、仔细做好课题立项工作以及第xx届教科研论文的征集工作;加
15、强教科研的课题认证工作，确保全部老师都有探讨的教学课题;7、接着完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥特性培育实力。8、仔细实行学校课堂教学改革的详细评价标准。任课老师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到12-15节，有3-5节课应为中、小学互听课。8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。依据学校的工作支配，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学
16、期是开展各学科教研、教科研的时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长详细组织实施，备课组活动要有安排、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课绽开教研活动，各备课组确定观摩课老师人选，实行集体备课，集体听课，集体评课的方式举荐优秀教改典型课。10、试验教学工作，本学期学校将全力以赴做好试验教学的检查工作。学校行政会要接着坚持每学期不少于二次研讨试验教学工作，确保试验教学开出率100%，试验员老师要严格管理学生，保证明验教学课的课堂纪律，保证学生平安，加快我校试验教学工作特色化进程。11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各年级
17、中实行推门课活动，以提高老师们的适应实力。12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生限制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成果。初中三年级的详细工作详见初三年级工作方案。13、建立学校骨干老师队伍，主动培育、选拔市、区级骨干老师。校级骨干老师应达到任课老师的15%以上。14、进一步规范老师教案的书写，学校对老师的优秀教案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供老师沟通、学习提高。 2023-2023学年度学校新学期课题探讨安排 篇5 一、指导思想以“三个代表”、科学发展观重要思想统领学校教代会工作，在学校党总支和上级教代会的领导下，围绕学
18、校中心工作，切实行使教代会维护、参加、教化和建设四大职能，团结广阔教职工在参加学校校务监督、民主管理中，发挥教代会组织的桥梁纽带作用，增加教化教代会的吸引力和凝合力，求真务实、与时俱进，把我校教代会工作做得更精彩，为学校的教化发展贡献力气。坚持以科学发展观统领教代会工作全局，全面提升教代会工作实力和水平，为构建和谐校内作出应有的贡献。二、主要工作1、参加学校民主管理，加强教代会自身建设。充分民挥教代会和全体教职工的作用，定期组织教代会代表学习，提高教代会代表参政、议政实力。做好教职工的思想工作，激励教职工主动支持、协作学校落实各项措施，自觉做到个人利益听从国家和集体利益，局部利益听从整体利益，
19、眼前利益听从长远利益。接着深化抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的沟通渠道，为学校的稳定做好协调工作。2、围绕学校中心工作，努力提高教职工业务实力。教化教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。今年，教代会工作要进一步协作行政，紧紧围绕教学这个中心工作，提倡终身学习理念，主动创建具有校内特色的学习型教代会组织，提倡将学习、探讨与教化教学实践相结合，促进老师从实践型向学者型、科研型发展，努力提高教化教学质量，为推动学校发展做出实质性贡献。3、做好“献爱心、送暖和”工作。学校教
20、代会要深化了解每位教职工家庭状况，刚好探望患病的教职工，为他们送去集体的暖和和大家的关爱，尤其是特困教职工，要帮他们渡过生活难关。今年将接着组织教职工参与身体健康检查。实行各种形式开展济困扶贫活动，资助贫困学生解决问题。要接着维护女教职工的特别利益，关切女教职工的工作、学习和生活。4、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。通过活动，使老师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教化教学活动。要主动开展活动,组织各种竞赛,调动教职工参与体育活动的主动性.三、活动支配：1、一、二月开展送暖和活动，慰问教职工；2、三月庆祝“三八”妇女节。3、四月召开教代会干部例会，探讨有关工作；征求教职工的合理化建议。4、五月庆祝“五一”劳动节，各协会组织竞赛.5、六月召开教代会干部例会，探讨有关工作；征求教职工的合理化建议。6、七月筹备教代会。老师暑期活动。7、八月六届六次教代会8、九月庆祝老师节。9、十月庆祝“国庆节”活动。10、十一月召开教职工代表座谈会，听取代表对教代会工作看法。11、十二月慰问教职工，庆元旦，总结一年工作