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1、2023幼儿园六一活动策划方案，学校六一儿童节活动方案大全在六一儿童节的这天，一切都变得欢乐、奇妙!蓝天白云，鲜花绿草，都是那么漂亮，那么令人心旷神怡。下面是第一范文网小编为大家收集关于学校六一儿童节活动方案大全，欢迎借鉴参考。20xx幼儿园六一活动策划方案篇一【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【
2、活动主题和宣扬口号】1、活动主题：挑战自我展风采，欢乐童年过六一2、宣扬口号：展风采， 庆六一、我运动、我健康、我欢乐【活动打算】1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬标语2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的打算3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。4、各班老师打算好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。【活动倡议】1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加六一节的各项活动。2、时
3、间:5月25日至5月30日活动打算。5月31日上午8:0011:30进行活动。3、对象:本园全体家长、老师和幼儿。4、方法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。【活动内容】活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插华蜜拍手歌) 。2、园长讲话和各代表发言8：008:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。3、评比优秀家长，发放荣誉证书。20xx幼儿园六一活动策划方案篇二一、指导思想：幼儿园以贯彻幼儿园教化指导纲要精神为指针
4、，以礼仪教化为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。二、活动目标：通过开展庆祝六一 活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号：主题：庆缤纷六一 展幼儿风采 享成长欢乐口号：我能行，我努力，我真棒!四、活动支配：1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排;5月28日17：00，老师为
5、小挚友扮装，18：30节目正式演出。2、活动地点：农工商超市门前。3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。4、总策划：张园长、吴园长5、平安工作：各班班主任6、主持人：老师主持，幼儿主持。五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。六、活动打算：1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语我能行，我努力，我真棒!)。2、以班为单位作好参与活动的打算(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排);(2)留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的主动性，邀请家长参加文艺演出，并支
6、配时间家长彩排。3、幼儿园打算活动奖品和礼品。4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。七、活动方案及详细时间支配：(一)、庆祝大会1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演。本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、礼仪小品、 超级变变变 、老师和家长助兴表演等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的实力。(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须
7、要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。2、礼仪小品(1)目的：通过小品，培育幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。(2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;依据剧情须要配有肯定的背景和表演用的道具;做好讲解并描述录音打算。3、超级变变变(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。4、老师和家长助兴表演(1)目的：老师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加色调;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作。(2)要求：表演活泼、大方; 依据表演的
8、须要配有肯定的背景和表演用的道具;自己打算好须要的音乐。六一儿童节活动策划方案(篇1)一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，经学校确定，我校将隆重实行主题为金色童年，飘舞幻想庆六一系列活动。一、活动主题：金色童年，飘舞幻想二、活动内容刚好间支配20xx年5月31日上午：活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)活动二：书画展览观赏活动活动三：游园活动游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓 6、钓鱼 7、欢乐呼拉圈8、套瓶子 9、掌上明珠10、投篮球1
9、1、夹珠子20xx年5月31日下午活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式活动五：庆六一文艺汇演三、活动地点：操场、各班级教室 、科技楼综合活动室四、活动组织活动总指挥：XXX活动协调：XXX活动总策划：XX活动各场所总负责人：XXX各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员活动平安：XXX活动器材：各项活动负责人自备写邀请函：XXX场地布置：XXX音响设备：XXX主持人辅导：XXX主持稿：XXX奖品打算：XXX领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：XXX入场指挥：体育组演员化妆：全体老师活动摄影：XXX五、活动要求：1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标记。2、游园活动时，学生在
10、每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出相互帮助良好氛围，高校生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教化，维持好会场的宁静。6、搭班老师随班就座，帮助辅导员管理好队员。7、 各中队参与节目表演的队员，辅导员支配便利出入的座位，并提示队员上台候场。8、倾听领导发言、观看节目表演时适
11、时鼓掌，掌声热情。六、留意事项：1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。六一儿童节活动策划方案(篇2)六一活动方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣扬口号：
12、我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。2、以班为单位作好参与活动的打算：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教化和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆
13、六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加六一节的各项活动。2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧;体现人人参加;选材符合本
14、班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。(3)评奖：依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛)(1)目的：通过实行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作
15、;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赐予嘉奖。3、小能人竞赛(1)目的：通过开展小能人竞赛，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力。(2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物
16、品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。(3)竞赛形式：大班选取迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家小人国来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。(4)评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。4、巧嘴儿竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)