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1、2023年高考话题作文写作指导"话题"作文其实只是供应了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。下面是小编整理的高考话题作文写作指导,欢迎大家参考!【高考话题作文写作指导】话题:压力【文题回放】阅读下面的材料.依据要求作文:在奥运会上,我国运动员中不少名将失手。而黑马却时常杀出。前者说,压力太大,影响了发挥;后者说,没有压力,发挥了高水平。看来,压力很可怕。是个坏东西。然而,人们又说,井无压力不喷油,人无压力轻飘飘。看来,压力又不行少。究竟应当怎样相识和对待压力呢?请以压力为话题.写一篇文章。留意:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字
2、。【导写指津】压力摸不着看不到,但压力无时不在.无处不在,小到个人,大到集体、国家。都被压力压着。你看小学生有作业压力,中学生有升学压力.高校生有就业压力,成年人有下岗压力。企业有生存发展的压力,国家有国际政治军事经济竞争的压力.……没有压力行吗?不行。人往往是有惰性的。没听说过人无远虑,必有近忧吗?没听说过时间就是金钱。效率就是生命吗?没听说过落后就要挨打,挨打就要亡国吗?我们始终在努力,还赶不上别人呢.哪还敢停息。关键是我们如何看待压力。要辩证地看.太大和没有都是无益的,要有个度。话题、苦难【文题回放】阅读下面的材料。依据要求作文:中国的教化家孟轲说:天将降大任
3、于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行扶乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。法国的小说家巴尔扎克说:苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财宝,对弱者是一个万丈深渊。请以苦难为话题。写一篇作文。留意:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字。【导写指津】苦难,指在困苦的境遇中遭遇的挫折、苦痛和灾难。要答好这道作文题,先要对苦难有明确的相识,下面供应写作的角度可参照:逆境成才:俄国的别林斯基说。逆境是人生最好的高校。在苦难中能激起人求生求发展的本能。能磨练人的意志、精神和性格,给人以奋起的力气和激情。艰难困苦玉汝于成吗?苏联的大作家高尔基,就是在苦难中成长起来的,他为了纪念
4、童年的苦难,故取笔名高尔基。苦难是把双刃剑。并非有苦难就是件好事。任何事物都有两面性,既有有利的一面,又有它的弊端,对于意志坚毅的人是好事,对意志薄弱的人是致命的打击。英国富勒说:苦难磨练一些人,也毁灭另一些人。挫折教化。我们知道温室的花卉经受不住大自然的风雨,温室里培育出的人才,受不住社会的挫折,所以素养教化其中就有挫折教化,英国的迪斯累里最赞成这种教化了,他说任何教化都比不上挫折教化。能受天磨方为真铁汉,真金自然不怕火炼。乐观和坚决是战胜苦难的法宝。苦难并不行怕,可怕的是在苦难面前悲观悲观,意志倒下,生命就不再崛起。雪莱说冬天来了,春天还会远吗?又说:无论头上是怎样的天空,我都打算承受风雨
5、。陈毅说:大雪压青松,青松挺且直。苦难有助于正确相识自我。在顺境中人们往往滋生傲慢自大心情,苦难袭来,才发觉自己很渺小,很脆弱。正确相识自我,才能更好地武装自我,完善自我。话题、公允阅读下面的材料。依据要求作文:一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:你我同是石头。来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜、万人供奉?佛像略一深思后微笑说:贤事,世间事大体是非常公允的。你我的确材料相同!来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓嚓几下子,把你劈得方方正正送出山。在你走后的3年中,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断。我才成了今日的样子。既然出山前我们的历练不同.今日的际遇
6、又有什么不公允的呢? 俗话说:上帝时人是公允的,它多给你一分美貌.就会少给你一分才智;它多给你一分才智,就会让你多经验磨难;它多给你一分财宝,就可能让你享受不到真正的华蜜与欢乐……的确,在我们的学习生活中,有很多事,公允与不公允,就看你从什么角度看问题。请以公允为话题写一篇文章。【导写指津】可虚构一则故事,说明公允并不简单做到。可从古今史实动身写一篇争论文,表达上帝公允待人的观点。 .可将公允拟人化,通过它一次断案的经验表达世间存在的不公允现象。 可虚拟一则寓言故事,通过农人与上帝关于公允的对话表达一分辛苦一分收获的道理。话题、时尚【文题回放】阅读下面的材料.依据要
7、求作文:· 走上街头,时常与光头遭受,有人说,那是做作,有人说。那是时尚;打开电视,经常与长发男人邂逅,有人说,那是招摇,有人说,那是时尚;走进乡村网吧,有人说,那是瞎泡,有人说,那真够时尚。生活中。总有很多簇新的东西会突然出现在你的面前.其中有过很多令人意想不到的故事,也曾引发你深化的思索和无限的感慨…请以时尚为话题,写一篇文章。留意:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字。【导写指津】时尚,指当时社会上流行的风气和习惯,诸如光头、留长头、染发、上网、减肥、出书、考研 、着装、学生打工,等等。追求时尚不肯定会对,如光头真的流行起来,满大街不都成了和尚、尼姑?
8、如出书。若木管三七二十一,老幼妇孺皆出书,那书岂不要堆到茅房里?要不人怎么说不能盲目地赶新潮呢?感冒也流行。好受吗?你可以对时尚进行褒贬,一分为二地看待时尚,炎谈看法;还可以从生活中选取你熟识的时尚,记叙。描写出来,表现你的爱憎之情,还可以挖一挖时尚的根源。好的时尚是社会发展的趋势和必需,坏的时尚是盲从,失去自我的盲动。话题、创建【文题回放】阅读下面的材料。依据要求作文:一天,火石被钢铁猛地打了一下,它惊讶而愤慨地说:你究竟是怎么回事呀?你准是认错人了。因为我根本就不相识你啊。别来搅扰我吧,要知道我是与世无争的!钢铁望着石头微笑着答道:假如你略微耐性。就会看到我能从你身上创建出多么不行思议的结
9、果。听了这番话,火石感到劝慰,以极大的耐性忍受着钢铁对它的敲打。最终,突然之间,进出一点火星.燃起了一团奇异的烈火,变成了创建奇迹的力气。 寓言使你想到了什么?请以创建为话题写一篇文章。留意:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字。1.生活中人就像寓言中的火石一样,都有着一种潜在的创建力,能够多发光发热进出火星,燃起奇异的烈火。这是创建的内因。2.要让潜在的创建力气发挥出来,不行少的条 件是被钢铁猛烈而长时间地敲打,要具有耐性。这是 创建的外因。3.在现实生活中,像火石那样对自身力气毫无了解、缺乏信念,不思创建的人,须要敲打和磨炼。说明创建须要引导者和教化者。话题、创新【文题回放】阅读下
10、面的材料,依据要求作文:(1)创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴盛发达的不竭动力。 ()(2)假如学习只在于仿照,那么我们就不会有科学,也不会有技术。 (高尔基)(3)假如学生在学校里学习的结果,是使自己什么.也不会创建,那他的一生将恒久是仿照和抄袭。(4)创建主未完成之工作,让我们接过来。接着创建……老师的胜利是创建出值得自己崇拜的人。先生之最大的欢乐,是创建出值得自己崇拜的学生。说得明确些,先生创建学生,学生也创建先生。学生、先生合作而创建出彼此崇拜之活人。……所以到处是创建之地,每天是创建之时。人人是创建之人,让我们至少走两步退一步,向着创建之路迈进吧!