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1、2023年高考作文指导：议论文核心语段写作最全技巧高考作文的文体选择方面，争论文是大多数考生的选择。下面是小编整理的争论文核心语段写作最全技巧，欢迎大家参考!【争论文核心语段写作最全技巧】事实上，争论文也的确更稳妥，不简单偏题离题。考试吧高考网搜集高考争论文的写作技巧，希望对大家有帮助。一、要驾驭核心语段的基本结构模式：主题句+支撑句1、2、3、4……核心语段的组合不必太繁复，应追求中心清晰，层次明晰，所以一般实行总分结构，形成主题句+支撑句的形式。中心句通常位于段首。支撑句从不同角度、深度、广度来证明主题句。支撑句可以按并列、递进、转折、因果、条件、承接等关系组合
2、。例如：虚怀若谷，是人高尚情操的表现，也只有具备了这一点，才是健全的品行。三国周瑜，年少有为，才智过人，堪称一代儒将。可是面对足智多谋运筹帷幄决胜于千里之外的诸葛孔明，周瑜不是虚心向他人学习，而是忌妒诸葛亮的才华，不愿承认诸葛亮比自己棋高一着的事实，反而发出既生瑜何生亮的慨叹，最终忧愤而死。这一史实说明白嫉妒的危害，它就像绊脚石，阻碍我们的发展，使我们不能清晰地相识自己的缺点，更不利于健康品行的形成。【分析】此段采纳了例证法。由四个句子组成。主题句是，是支撑句。第2句和第3句是转折关系第3句和第4句之间是承接关系。整段话清楚明白，有理有据。主题句即观点句。其主要内容要用概括的关键词明确表达，后
3、面的主题句才有充分绽开分述的空间，也才能给结论留下回扣的对应点。例如：自信比信任天命更有意义。(观点句)一般人通常喜爱信任天命，在他们的意识里，任何事物都归于上天的支配(过渡句)：生命从上天获得，健康有上天保佑，饮食靠上天赏赐，利益有上天赠与。(概括叙述现象)过分地信任上天，结果把自己的主权毫无条件地送给了神明，而不知道自己的命运要靠自己主宰的道理。(分析现象的危害)只有自信才能主宰自己的命运：黑暗的可以变成光明，哀痛的可以化为华蜜，坎坷不平的道路可以铺成平坦光明的坦途。(阐释道理)要信任自己的生活华蜜、精神开心、前途光明都得靠自己争取，凡事靠自己的双手去创建，比依靠神明的支配不是更加实惠吗?
4、(揭示普遍道理)【分析】观点要靠事实说话，但这绝不意味着可以用观点加材料的简洁公式便可以自然地得出结论。要知道，再典型的事例也只是个案，现象的背后都可能包含普遍的道理，但须要科学的归纳，理性的提炼。这个归纳和提炼的过程就是从感觉中提升感悟的过程。/这种思路通常的组织形式是：段首观点句，引用详细的事例(可以是单个经验，也可以是多则事务;可以是百态列举，也可以是世象组合。引用事例要把握一个尺度，假如是引用单个经验可以适当具体些，假如是多则事务就要采纳排比或者定语扩展的方式记述，千万不能逐一绽开具体的描述)，对事务作分析评价，揭示出普遍的社会属性或人生道理。例如：还有一个苹果坚决的信念是摆脱逆境的制
5、胜法宝。(段首观点句)/一场突然而至的沙尘暴，让一个穿越沙漠的独行侠迷失了方向，更可怕的是他的干粮和水包不幸被风暴卷走。翻遍全部的衣袋，他只找到一个泛青的酸苹果。可就是这个不起眼的苹果让他找到了求生的信念。他走过了不知多远的路程，摔了不知多个跟头，嘴唇干裂了多数道口子，衣服经验了多数便湿了又干，干了又湿的反复折腾。他的心中始终默念着：我还有一个苹果……，三天后，他最终走出了沙漠。(描述一个详细的事例)/沙漠独行侠的经验让我们悟出了一个人生的命题：只要你信念的旗帜不倒，你就又走出逆境的可能。/在生命的旅程中，我们经常会遇到始料不及的挫折或失败，会身陷意外的逆境，心遭不
6、测的打击，这时，不要轻易地放弃。其实，只要心存不灭的信念，努力找寻，你会惊异地发觉事情远非想象的那么糟糕。 (对事务作分析评价)/只要你有战胜困难的志气，你肯定能够找到摆脱危急，渡过难关的苹果，握紧她，就没有穿越不了的沙漠。(揭示普遍的规律)【解析】观点+事例+分析探究缘由、目的等+阐述意义与价值等/重要意义、危害、严峻后果(正反)二、要驾驭常规的绽开方式如何绽开核心语段?最好的方法就是：以事实论据为基础，综合运用假设分析、比较分析、因果分析、引用分析、类比分析等。1、假设分析。就是写完事例论据后，用假设的方法进行推理。(事例后+假设推理)【示例】耐住孤独德国康德是著名世界的大哲学家。但他一生
7、都生活在一个小镇上，远离尘嚣，没有接受任何媒体的吹捧，没有参与过什么名流聚会，没有什么领导接见的风光，他在孤独中领悟、思索、探究天地的哲理，路不断地在孤独下延长。(事例)/(假设)/假如他耐不住孤独，把时间、精力都用于出名和享受世俗的喧闹上，他的一生可能会丰富些，但是，他能成为德国古典哲学的宗师吗?【示例】学会照镜子方能正确相识自己、提高自己。(观点)李世民懂得镜子的作用，能把魏征指责他的话写在屏风上，当作镜子，随时比照。又能看出以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。(事例)/这莫非不是一个很会照镜子的人吗?李世民正是做到了以人为镜以古为镜，学会在人们的各种指责、看
8、法中相识自己，而成为一代名君。(评论)/假如当时唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言，而且因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将镜子弃之，砸之，又哪能出现贞观之治的太平盛世?(假设推理)语段模式：观点+事例+例后评论+例后假设推理【方法点拨】(假言分析法)进行假设性的分析，假如你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析;你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设。2、正反对比法。就是在写完事例论据后引进比较加以分析，从而得出结论。例如关注细微环节：列文虎克在关注细微环节中发觉了细胞学说，齐白石在关注细微环节中创建了著名中外的画法，鲁迅在关注细微环节中开创了中国现代小说的新时代。(事例)/相反，我们四周
9、的一些人，对什么事都马马虎虎，对细微环节处毫不在意，最终一事无成。/两相比较，答案不是很明显吗?关注细微环节，收获精彩的人生;忽视细微环节，空留无穷的缺憾。(事例后+反例+比较分析)【示例】俗话说：勤能补拙。(观点)/就拿我国明代的张溥来说吧，他小时候很笨，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先仔细抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他渐渐变得文思灵敏，出口成章。26岁写下了名扬天下的五人墓碑记。(正面事例)相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。靠着聪慧，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再
10、也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，泯然众人矣! (反面事例，留意其转述的简洁及侧重点)不难看出，张溥虽然很笨，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得渐渐灵敏起来;而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，终致庸庸碌碌，泯然众人矣! (分别对两个事例作对比分析论证)/由此可见，尽管先天智力因素的差异不行否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。(总结)语段结构：观点+正面事例+反面事例+事例后的对比分析+总结【示例】好集体不会埋没人才。(观点)/孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不行多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面尊敬内心狠毒，多次
11、向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。(举一反例与一正例)同是孙膑为何落得两种境遇呢?(抓信冲突点，设问，因果探究)就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只图私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢?而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。(因果分析法)/可见，好集体不会埋没人才。(总结，观点)【点评】一个正面的例子，一个反面的例子放在一起，接下来要对这个例子从正反两方面进
12、行比照分析，突出好集体不会埋没人才的观点。语段模式：观点+事例(一反例与一正例)+例后(设问+因果分析)+总结观点3、因果分析。就是写完事例论据后进行论据推导，得出结论。例如话题爱心：园丁之歌中那个陶力，当时是那么的贪玩顽皮，使每一个教他的老师都感到头痛，叫苦不迭。(事例)/但是为什么他的班主任于老师能够使他走上正路，仔细学习呢?(设问)/(揭示缘由)/缘由是于老师实行了适当的方法，使陶力有个相宜的成长环境。于老师之所以能够这样做，是因为他对学生有一颗爱心。(事例后+设问+揭示缘由)为加强论证的深度，还可以运用因果链的形式。例如：因为有了诚信，所以人与人之间的关系就更为和谐;关系更为和谐，就能
13、大大提高办事的效率;效率提高了，整个社会就能不断地进步。/可见，诚信是社会进步的明灯，是历史前进的灯塔。【示例5】靠奋斗冲破埋没的压力。(观点)古今中外，很多取得了重大成就的人，许多都遭遇过埋没的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行探讨，最终开创了物理学的新天地。华罗庚曾埋没在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成闻名的数学家。(事例)为什么他们没有因埋没而窒息，并且能有建树?/(设问+因果分析)/因为他们不甘心忍受被埋没的命运;不管在怎样不利的状况下，他们始终没
14、有丢失向上的志气和力气;他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。/因此，他们在埋没的状况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，最终冲破埋没，脱颖而出。(分析总结)语段模式：观点+事例+例后(设问+因果分析)+分析总结【方法点拨】(探因分析法)作者在列举受因斯坦和华罗庚之例后，运用探因分析法，一层深一层地提示了他们冲破埋没的缘由：不甘被埋没，坚信能冲破埋没，努力拼搏奋斗。从而使事例很好地论证了论点。【示例】人贵有自知之明。对自己有精确的相识，才不会被别人的评价所蒙蔽。邹忌的妻、妾和客出于私心，异口同声地确定邹忌比漂亮的城北徐公更美，但邹忌没有被假象迷惑。为什么邹忌能透过妻、妾和客的交口
15、赞扬的表象发觉问题的本质呢?因为他时刻保持着醒悟的头脑，有自知之明。邹忌对自己的醒悟相识，使他没有迷醉在虚假的光环之下，并借此发掘出了治国安邦的道理。由此可见，自知之明多么重要。4、引用分析。就是写完事例论据后再引用名言、诗句等，然后结合对名言、诗句的阐释发挥和事例论据一同进行分析。例如，话题不要为打翻的牛奶哭泣：明代历史学家谈迁花费二十年心血，收集大量资料，历尽很多艰难，最终完成了历史巨著国榷。但是刚完成时，被小偷偷走了。世间没有比这更苦痛残忍的了。面对此打击，谈迁在苦痛中毅然确定：重写国榷!又一个二十年过去了，一部更高水平的国榷呈现在世人面前。(事例)/读书至此，我想到了普希金的诗句：假如
16、生过欺瞒了你，不要哀痛，不要心急!愁闷的日子里，须要冷静。信任吧，欢乐的日子将会来临!(引用名人名言)/我们要从过去中吸取阅历教训，而不要让过去成为负担，换句话说不要为打翻的牛奶哭泣!(事例后+名人名言+围绕观点进行阐述分析)5、类比分析。就是运用类比的方法，在话题之外引用一个类比物，通过对二者相像点的分析推理得出结论。例如论述感情的亲疏和对事物的认知：其实探知也犹如喝茶的艺术，我们泡茶的时候，第一遍淡洌，其次遍沉香，为什么第三遍才最爽口宜人?因为前两遍冲去了茶叶上的蜡质和灰尘，第三遍才泡出了茶叶的真纯之味。(类比物)/我们探知也是如此，(话题)/在对事物的认知上，越过感情布下的迷雾，抛过感情
17、亲疏的羁绊，用一尘不染的心灵，轻装上路，才能取得丰硕的成果，领悟认知的真谛。(分析二者相像点推理得出结论)(类比物+话题+分析二者相像点推理得出结论)6、同类归纳法。所举之例应为同类例子，并且在分析论述时要紧扣论点找出相同点。【示例三】只有付出，才有收获。(观点)左思为写三都赋闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍;三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食;多少夜晚，独对孤灯。衣带渐宽终不悔的执着，换来了丰硕的成果，三都赋轰动全城，一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奇妙整整奋斗了十年，十年中，他不懈地努力，却不断地失败;不断地失败，却又不懈地努力。十年之后，他成为揭示电磁奇妙的第
18、一人。(事例)左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的探讨领域，而他们胜利的道路却是相同的付出，无悔地付出。付出心血和汗水，付出精力和才智。 (同类归纳评论)语段模式：观点+事例后+同类归纳评论【示例】乐观是胜利的保证。(观点)牛顿独创地心引力学说的时候，全世界人反对他;哈费独创血液循环学说的时候，全世界人反对他;达尔文宣布进化论的时候，全世人反对他;贝尔第一次造电话的时候，全世界人讥笑他;莱特初用苦功于制造飞机的时候，全世界人讥笑他。讲到孙中山先生，最初在南洋演讲革命救国的时候，有一次听的人只有三个。(事例)但这很多人都因抱着乐观主义的精神，而为后世所称道。也正因有了极剧烈而有效的乐观主义精
19、神，他们才战胜各种艰难险阻取得成功，获得了胜利。(同类归纳评论)语段模式：观点+事例后+同类归纳评论7、叙议交融法：叙述交融法即叙中有议，议在叙中的一种分析方法。【示例】人才到处都有，问题在于是否有人去发觉他们。(观点)/追溯历史，要是萧何不与韩信几天几夜地谈话，他哪里知道韩信是天下无双的奇才呢?要是左光斗不在大雪之夜微服出访巧遇苦读的史可法，他怎会发觉史可法是可造之才呢?要是没有伯乐深化马群调查探讨，人们又怎么能鉴别出日行千里的良马呢?/(叙中有议，议在叙中)【方法点拨】在论证过程中，将论据的叙述融于排比兼反问的说理之中，一箭双雕。做到语言简洁有力，信息含量丰富，逻辑性强。8、运用基本的哲学
20、思维。哲学是一切科学的科学，是对自然和社会一切学问的提炼和概括。哲学观点有紧急基础和上层建筑的关系、全面的观点、发展的观点、普遍联系的观点。这些基本思想派生出一些子目，如：缘由与结果、偶然与必定、现象与本质、对立与统一、外因与内因、量变与质变、实践与相识、主观与客观等。如论述近墨者未必黑：我们知道，事物的改变是外因和内因共同作用的结果，而外因是改变的条件，内因是改变的依据，外因只能通过内因起作用。(哲学观点)/所谓近墨者黑，正是忽视了事物发展的内因而过分突出外因。/屈原身为楚国大夫时整个官场腐化堕落，私己而误国，周遭一片墨黑。唯独屈原赤胆忠心，众人皆醉而他独醒，即使被小人陷害也不改其救国之志。
21、宁可赴常流葬乎江鱼腹中，也不以皓皓之白蒙世之温蠖。包拯坐镇开封府时，权贵大臣贪污受贿成风，皇亲国戚徇私枉法为盛。而包拯却独保清廉，铁面无私。(事例)/可见，近墨者变黑与否，关键还在于近墨者本人，在于他的人格、意志、推断力等。近墨者中的很大一部分人能出污泥而不染，自始至终不被四周不良事物所左右。(分析推理得出结论)(哲学观点+事例+分析推理得出结论)详例与概例看看下列两个语段，看看它们在证明语段论点时用例有何不同。【例1】在曲径中转身，或许能创建奇迹。/当你在曲径中跌跌撞撞，头破血流甚至奄奄一息的时候，不要放弃，只要稍事休息，来个华丽的转身，即可卷土重来。/拿破仑在被反法同盟军战胜后，被流放在大
22、西洋的一个孤岛上，但他并没有因此而无望，他重返法国，建立百日王朝，创建了一个神话，一个前无古人后无来者的奇迹。尽管滑铁卢之战他再次失败了，但他的这次转身却在历史上写下了厚重的一笔。/所以，即使在艰难困苦中也不要放弃，即使山重水复，只要你肯转身，信任前面定会是柳暗花明又一村。(以转身为话题的作文片段)【例2】自卑像根受潮的火柴，难以将希望之火点燃;自负像个可怕的陷阱，一旦身陷其中即难以自拔;唯有自信自强，才能扬起生活的风帆。/我国宋朝的文豪苏洵，几次赶考都名落孙山，一些人更是对他冷嘲热讽，但他没有灰心，而是闭门苦读，最终因散文有极高的造诣而名列唐宋八大家;闻名遐迩的音乐家贝多芬，30岁就耳聋，他
23、没有屈服于命运的支配，在听不见声音的状况下，创建了大量优秀作品，并谱写出时代的最强音扼住生命的咽喉;居里夫人，这位宏大的科学家，作为镭的发觉者，荣获诺贝尔化学奖，刺眼荣誉没有使她沉醉，他仍如从前一样孜孜不倦的工作，使它成为获得这一殊荣的唯一女性。/这些伟人之所以能够取得胜利，是因为他们在挫折面前毫不自卑，在成就面前毫不自负，始终有自强不息的精神。(考场优秀作文自卑?自负?自强)【分析】证明语段论点时，例1在举例论证时仅用了一个事例，而且较具体，我们称之为详例;例2在举例论证时则用了三个事例，叙述简约，而且句式上排比，我们称之为概例。1以详例证明观点所谓详例，即用典型的详细的事例作论据来证明语段
24、论点，叙例文字较多，即通常所说的摆事实例证法。由于这种方法是以个别事实作为前提证明一个观点的，因此，选例要有较强的劝服力，列举的事实必需留意应当真实、典型。详例看似简洁，但最易出问题，我们看以下病例：【例3】欧洲有位化学家，在一次试验中，发觉一种新物质，可是他没有把这种新物质提炼出来，就放弃了这个试验。后来另一位化学家也做了这样的试验，由于他坚持不懈，另一种新元素最终被他发觉了。【分析】事例语焉不详，甚至虚假。提到的两位化学家，没有写出他们的姓名，做什么试验，发觉一种什么新物质，模糊不清，因此降低了论据的劝服力。【例4】法国的托尔斯泰为写斗争与和平深化采访，光笔记就写了40万字，最终最终用60
25、年的时间完成了这部巨著。【分析】事例不精确，出现硬伤。托尔斯泰是俄国作家，哪个不知道?用了60年时间完成了这部巨著，与事实不符。事实上，托尔斯泰写斗争与和平，一共用了7年时间。论据不真实，失去可信度，同样就没有劝服力了。【例5】做事必需要有恒心。唐代大诗人白居易在诗坛上享有盛名，但他从不满意，从不松懈，常常深化民间把自己的新诗念给村妇老农们听，问他们听懂听不懂，虚心征求他们的看法，并加以修改。所以他的诗通俗易懂，深受广阔人民宠爱。【分析】事例与观点若即若离，打擦边球。用这个事例论证做事要有恒心明显是不妥的，虽然其中也有不松懈、常常等字样，却不能用来论证有恒。假如用它来论证作家应当有严谨的创作看法则是很切题的。【例6】有志者事竟成的例子实在数不胜数。西汉历史学家司马迁，年轻时遵父命写史书，遍访天下古迹，花费二十年进行资料搜寻蓄备。正值他潜心著书时，一场灾难驾临了他的头上。因为他为李陵辩护而惹怒了汉武帝，被捕下狱，遭遇宫刑。这一打击使他痛不欲生，几欲绝命于世。正是著写史书的大志支撑着他，使他忍辱苟活，最终完成了历史巨著史记。(用例冗长，以叙代议。这是初学争论文的同学最易犯的毛病。司马迁的事迹众所周知，无须具体介绍。这样不仅拉长篇幅，成为赘语，而且冲淡了论点。)