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1、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究湘教版湘教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第六单元第六单元Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究1.1.学习少年满怀坚定的信念，执著追求理想的精神。学习少年满怀坚定的信念，执著追求理想的精神。2.2.理解文中理解文中“大海大海”与与“山山”的象征意义，体会作的象征意义，体会作者的者的 感情。感情。3.3.理解反复手法的作用。理解反复手法的作用。4.4.学习朗读技巧，正确处理重音、停顿。学习朗读技巧，正确处理重音、停顿。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究阅读课文，想象人物活动的画面、细阅读
2、课文，想象人物活动的画面、细节和人物的内心感受，你脑中出现了一节和人物的内心感受，你脑中出现了一组怎样的画面？组怎样的画面？Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第一幅：清晨，在被青草湿气笼罩的崎岖山第一幅：清晨，在被青草湿气笼罩的崎岖山道上，一个少年正一刻不停地赶路。他呼呼道上，一个少年正一刻不停地赶路。他呼呼地喘着粗气，脸上、背上滚满汗珠。地喘着粗气，脸上、背上滚满汗珠。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第二幅：离山顶只有几步了，少年开始快跑第二幅：离山顶只有几步了，少年开始快跑起来，然而，当他站在山顶往前望去，前方起来，然而，当他站在山顶往前望
3、去，前方仍是像波浪一样起伏，不见终点的长长山道。仍是像波浪一样起伏，不见终点的长长山道。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第三幅：少年继续赶路，几乎是手脚并用第三幅：少年继续赶路，几乎是手脚并用地爬上一座又一座山顶，然而前方仍然是地爬上一座又一座山顶，然而前方仍然是望不到边的起伏的山峦。望不到边的起伏的山峦。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第四幅：少年猛地一屁股坐在路旁，垂头丧气、第四幅：少年猛地一屁股坐在路旁，垂头丧气、疲惫不堪，他在想什么呢？突然，一只海鸥掠疲惫不堪，他在想什么呢？突然，一只海鸥掠过，像一束亮光。过，像一束亮光。Copyri
4、ght 2004-2009 版权所有 盗版必究第五幅：少年蓦地站起来，望着前面的山道及山第五幅：少年蓦地站起来，望着前面的山道及山道上空淡蓝色的天空，一片雪白的羽毛翩然落下，道上空淡蓝色的天空，一片雪白的羽毛翩然落下，落入少年伸出的双手中。落入少年伸出的双手中。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第六幅：少年手中紧握着小小的羽毛，沿第六幅：少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。着山道缓缓爬去。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究阅读课文，想想这些画面是如何连阅读课文，想想这些画面是如何连接起来的？接起来的？“只要翻过那座山，就能看见大海只要翻过
5、那座山，就能看见大海”是是贯穿全文的线索。贯穿全文的线索。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 “只要翻过那座山，就能看见大海只要翻过那座山，就能看见大海”这是这是贯贯穿全文的线索，共出现了六次，每一句是在什穿全文的线索，共出现了六次，每一句是在什么情况下说的？有什么作用？朗读的时候，看么情况下说的？有什么作用？朗读的时候，看看每句声音的强弱和速度的快慢有什么不同？看每句声音的强弱和速度的快慢有什么不同？Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究象征意义：象征意义：大海：大海：山峦：山峦：海鸥（羽毛）：海鸥（羽毛）：理想理想通往理想道路上种种困难通往理想道
6、路上种种困难希望的使者，幸福的向导希望的使者，幸福的向导Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 “只要翻过那座山，就能看见大海只要翻过那座山，就能看见大海”这这句话表现了文章的主旨是什么？句话表现了文章的主旨是什么？只要满怀坚定不移的信念，就能战胜只要满怀坚定不移的信念，就能战胜困难和自我，实现自己的人生理想。困难和自我，实现自己的人生理想。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 少年看到了大海吗？为什么少年看到了大海吗？为什么？交流讨论：交流讨论：Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 你心中的你心中的“大海是什么大海是什么”，你为寻找心中，你为寻找心中的的大海，翻过了哪些大海，翻过了哪些“山头山头”，还需要翻越什么，还需要翻越什么“山山头头”，你是否有信心翻越？写出你独特的体验，你是否有信心翻越？写出你独特的体验和和感悟，不少于感悟，不少于300300字！字！Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究