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1、竭尽全力-告别三闲（8 8）在班级随意吃零食）在班级随意吃零食,随意扔垃圾。随意扔垃圾。（9 9）上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。）上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。（1010）值日不认真，不及时。）值日不认真，不及时。（1111）有少数同学时间抓得不紧，第一遍上课铃响无动于）有少数同学时间抓得不紧，第一遍上课铃响无动于衷，以第二遍上课铃声响来看自己是否该学习了（甚至衷，以第二遍上课铃声响来看自己是否该学习了（甚至还要习惯性地拖延个几分钟）还要习惯性地拖延个几分钟）总评：总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）（点评：习惯差，随意挥霍时间）（点评
2、：习惯差，随意挥霍时间）风中跌倒不为风风中跌倒不为风(林清玄)n当我们发现n不论任何形式的跌倒n都是由于自己的不小心，而不是去找借口n这时我们就长大了 n路过乡间一座三合院,看见一个孩子正在放声痛哭,妈妈心疼的在旁边安慰.n妈妈一手慈爱的搂着孩子,一手用力的拍打地板,对孩子说:n“哎呀!就是这个土脚不平,害我宝贝摔倒,妈妈替你拍土脚,哎呀!”n妈妈拍地的动作非常滑稽夸张,使那哭闹不停的孩子也忍不住破涕为笑了n我站在一旁看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。n不只是我的妈妈，从前乡间的父母几乎都是这样安慰孩子。n跑的时候被树枝绊倒了，就把树枝折断，说是：“坏树枝！怎么可
3、以绊倒我的好孩子?”n走路不小心跌倒了，就打骂土地，说是：“歹土地，怎么可以害我的乖儿子跌倒。”n甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西可以责备，就骂风，说是“都是风吹得太猛，才让我的心肝仔跌倒。”n我们小的时候都会信以为真，以为跌倒是因为风、土地或树枝的缘故，我们也会像父母一样，找借口来安慰自己，很少想是自己走路不小心。n记得有一次，我在门口庭前跑步，不小心摔了一跤，头破血流。妈妈从灶间跑出来，左看右看，找不到可以骂的东西，因为庭前的土地非常平，既没有树枝，也没有小石子。n妈妈怔了好长一段时间，我已经站起来了，她还怔在那里，手里拿着一支锅铲，样子有点滑稽。n妈妈看我望着她，以为我要放声哭出来，
4、突然大声地骂天：“都是这么恶的风，吹得我儿子摔倒！”n我抚着自己的头上的伤口，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我自己不小心仆倒的。”n那时，庭前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。n妈妈这时笑得像阳光一样，过来检视我的伤口，欣慰的说，“你大汉了！”n妈妈的意思是我长大了，可以承认自己的错误与失败。n当我们发现到，不论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，这时我们就长大了。n我们在情感与因缘一跌倒的时候，也像孩子时一样，即使土地不平、荆棘横路、风狂雨暴，都不应该是我们跌倒的借口。最应该检视的是我们的心，去承担错误与失败。n孩子的跌倒顶多是皮肉受伤，因缘的挫败也顶多是锥心刺骨，并不会伤
5、到情感的本质。因此，一个人不应该在爱中受伤，就失去爱的勇气，一个人也不应该因为爱的痛苦，就失去承担的心。n要寻找生命最内在本质，是不能有任何借口的。当我们还有借口，本质就不会显露出来。n我对自己过去情感的受伤、因缘的挫败也没有任何借口，这都是我生命的必然之路。我也愿坦然承担任何的批评，并把这些批评当成石阶，走向更高的位置来回看自己的人生。n在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程，都能学习到更广大的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求，一切的挫折不都有深刻的意义吗？n我站着看那拍打土地安慰孩子的母亲图像，一面忆起往事，一面想到我们的人生可能永无平静之日，但我们要
6、使心安宁，只在当下的转念之间。没有任何借口没有任何借口n在西点，我作为新生学到的第一课，是来自一位高年级学员冲着我大声训导。他告诉我，不管什么时候遇到学长或军官问话，只能有四种回答：“报告长官，是；报告长官，不是；报告长官，没有任何借口；报告长官，我不知道。”除此之外，不能多说一个字。n 他曾问我：“你为什么不把鞋擦亮？”我说，“哦，鞋脏了，我没时间擦。”这样的回答得到的只能是一顿训斥。因为军官要的只是结果，而不是喋喋不休、长篇大论的辩解！n“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则，它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。
7、其目的是为了让学员学会适应压力，培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一个学员懂得：工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。n“没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平，但是人生并不是永远公平的。西点就是要让学员明白：无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责！学员在校时只是年轻的军校学生，但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。在生死关头，你还能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失败的借口又能如何？n“没有任何借口”的训练，让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。
8、n秉承这一理念，无数西点毕业生在人生的各个领域取得了非凡的成就。200年来，西点军校为美国培养了三位总统，五位五星上将，3700名将军及无数的精英人才。令人惊异的是，大批西点军校毕业生在企业界同样获得非凡的成就。可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁都出身于西点。美国商业年鉴的资料显示，二次大战后，在世界500强里面，西点军校培养出的董事长有1000多名，副董事长2000多名，总经理、董事有5000多名。n若给自己一些理由，则任何紧急重要之事情皆可拖延甚至取消。n若给自己一些理由，则任何豪情壮志都会随风飘荡，灰飞湮灭。n若给自己一些理由，自己马上降格到自己所不齿的一类，自己也会鄙视自己。n没有任何
9、借口，挑战越多，压力越多，则越增加拼搏的理由。n奋斗不需要理由，人为了超越自己而奋斗！超越更不需要理由，超越是人之为人的理由，是有思想的人的基石！n用勤奋战胜惰性！n用拼搏书写人生！告别三闲（闲话、闲思、闲事）告别三闲（闲话、闲思、闲事）请看著名教育家魏书生老师对学请看著名教育家魏书生老师对学生所说的三闲：所谓生所说的三闲：所谓“三闲三闲”，即即闲话、闲事、闲思。闲话、闲事、闲思。仔细想想，成绩不好的同学大都仔细想想，成绩不好的同学大都有一个共同的特点，不是他们控有一个共同的特点，不是他们控制了制了“三闲三闲”，而是，而是“三闲三闲”控控制了他们。制了他们。闲话，闲话，指没用的话和有害的话。指
10、没用的话和有害的话。没用没用的话的话是指人家在那上自习、看书，他是指人家在那上自习、看书，他在那说笑话，说玄话，说大话，说课在那说笑话，说玄话，说大话，说课外的话，说电子游戏厅的事，说吃零外的话，说电子游戏厅的事，说吃零食的事，当然都没有用。这类话，不食的事，当然都没有用。这类话，不说为好。说为好。另一类是有害的话。另一类是有害的话。人家学人家学习，他故意干扰别人，分散人家注意习，他故意干扰别人，分散人家注意力；还编了瞎话，造了谣言伤害人家；力；还编了瞎话，造了谣言伤害人家；别人团结，他背地里传话，搬弄是非，别人团结，他背地里传话，搬弄是非，背后说人家短处，即使无意，也是有背后说人家短处，即使
11、无意，也是有害的话。害的话。闲事闲事指无用的事或有害的事。如一个指无用的事或有害的事。如一个中学生，并非研究电子游戏机的专家，中学生，并非研究电子游戏机的专家，却把课余时间消磨在电子游戏里，这却把课余时间消磨在电子游戏里，这显然是没用的事。老师正在讲数学，显然是没用的事。老师正在讲数学，个别人数学成绩不好，却在下面看武个别人数学成绩不好，却在下面看武侠小说，当然无用。同学们都在上自侠小说，当然无用。同学们都在上自习，他却在那里做学龄前的事，叠纸习，他却在那里做学龄前的事，叠纸船、星星，画儿童画，有用吗？有的船、星星，画儿童画，有用吗？有的同学并非对服装设计有兴趣，却用相同学并非对服装设计有兴趣
12、，却用相当多的时间跟父母要钱，逛市场，买当多的时间跟父母要钱，逛市场，买花样翻新的服装，男生还要买烟抽。花样翻新的服装，男生还要买烟抽。如此显然也没什么用处。如此显然也没什么用处。闲思闲思困扰人的时间就更多了。如：正听困扰人的时间就更多了。如：正听着历史课，思路不由自主地从课堂教学讲着历史课，思路不由自主地从课堂教学讲的晚清文学，联想到三国演义，又联的晚清文学，联想到三国演义，又联想到封神演义，联想到姜子牙垂钓遇想到封神演义，联想到姜子牙垂钓遇文王文王不知不觉，下课时间到了，毫无不知不觉，下课时间到了，毫无用处的闲思统治了这位同学半节课。也有用处的闲思统治了这位同学半节课。也有的同学正听着英语
13、课，思路不知不觉到了的同学正听着英语课，思路不知不觉到了前面同学的衣服上，随着衣服又到了服装前面同学的衣服上，随着衣服又到了服装厂、纺织厂、印染厂、服装店厂、纺织厂、印染厂、服装店这样的这样的联想倘是有目的，为了创作，为了训练自联想倘是有目的，为了创作，为了训练自己有意的联想能力，当然有用。倘在不需己有意的联想能力，当然有用。倘在不需要联想的时候，联想却无拘无束地自由驰要联想的时候，联想却无拘无束地自由驰骋，这至少可以说没有用途的，耽误做实骋，这至少可以说没有用途的，耽误做实事。认真统计，细心观察，会发现许多同事。认真统计，细心观察，会发现许多同学的大量时间便是在这类闲思中糊糊涂涂学的大量时间
14、便是在这类闲思中糊糊涂涂地度过的。地度过的。另一类闲思则是有害的另一类闲思则是有害的。如学习、生。如学习、生活中遇到不顺心的事，或考试成绩不活中遇到不顺心的事，或考试成绩不理想，就忧虑就担心同学们怎么议论理想，就忧虑就担心同学们怎么议论自己，父母怎样批评自己，邻居又会自己，父母怎样批评自己，邻居又会如何瞧不起自己。结果越陷烦恼越深，如何瞧不起自己。结果越陷烦恼越深，越不能平心静气地分析失误的原因，越不能平心静气地分析失误的原因，更谈不上采取积极有效的纠正失误的更谈不上采取积极有效的纠正失误的措施了。这样便形成了恶性循环链：措施了。这样便形成了恶性循环链：考试失误情绪低落无心纠正成绩更差。考试失
15、误情绪低落无心纠正成绩更差。不少后进同学就是沿着这条恶性循环不少后进同学就是沿着这条恶性循环链，使自己从中等甚至上等的位置，链，使自己从中等甚至上等的位置，滑到了最底层。滑到了最底层。只要高中没结束，谁都有机会笑傲考只要高中没结束，谁都有机会笑傲考场。所以要想取得理想的成绩，你好场。所以要想取得理想的成绩，你好必须要做到必须要做到竭尽全力竭尽全力“告别三闲、告别三闲、静专思主静专思主”就能在模考、高考中取胜。就能在模考、高考中取胜。希望同学们在教室内，不做与学习无希望同学们在教室内，不做与学习无关的事；不想与学习无关的事；不说关的事；不想与学习无关的事；不说与学习无关的话，努力做到与学习无关的
16、话，努力做到“四字四字”要求：要求：“静静”：学习场所的幽静，有：学习场所的幽静，有浓厚的学习氛围；浓厚的学习氛围；“专专”:学习时精学习时精力集中，专心致志；力集中，专心致志；“思思”：勇于思：勇于思考，勇于探索；考，勇于探索；“主主”：主动学习，：主动学习，自觉学习。自觉学习。时间的利用率是看不见的时间的利用率是看不见的竞争，而这种竞争才是最竞争，而这种竞争才是最有价值的有价值的对于时间，不要有任何的对于时间，不要有任何的侥幸心理，就像对高考永侥幸心理，就像对高考永远不要有侥幸心理一样。远不要有侥幸心理一样。一个能够控制一个能够控制三闲三闲的的人，不管在什么岗位上都人，不管在什么岗位上都能
17、是一个幸福的人，快乐能是一个幸福的人，快乐的人，有所作为的人的人，有所作为的人。让我们来牢记让我们来牢记MichaelJordan的名言吧：的名言吧：Icanacceptfailure,butIcantacceptnottrying!待到夏荷绽放。待到夏荷绽放。所有的努力都会有回报；所有的努力都会有回报；所有的汗水都会有收获；所有的汗水都会有收获；所有的希冀都会有结果；所有的希冀都会有结果；所有的风帆都要去远航。所有的风帆都要去远航。明天属于你们明天属于你们我是备战模考的学生。我有理我是备战模考的学生。我有理想、有目标。我要成功，我要想、有目标。我要成功，我要行动。行动，行动，行动。行动。行动
18、，行动，行动。因为有梦，我们经过风风雨雨，却走的那因为有梦，我们经过风风雨雨，却走的那样执著；因为有梦，我们走的坎坎坷坷，样执著；因为有梦，我们走的坎坎坷坷，却走的那样坚定；因为有梦，我们流汗流却走的那样坚定；因为有梦，我们流汗流泪，口缝里却从不挤出一个泪，口缝里却从不挤出一个“累累”字！这字！这就是我们！年轻的我们！新时代的我们！就是我们！年轻的我们！新时代的我们！在无数顺境与逆境的交替中，是这样心甘在无数顺境与逆境的交替中，是这样心甘情愿地为梦而付出，为梦拼搏，纵然做一情愿地为梦而付出，为梦拼搏，纵然做一株道旁的小草，也坚信着破土而出的美丽！株道旁的小草，也坚信着破土而出的美丽！生命就像一种回声，你付出什么，就得到什么。安东尼安东尼罗宾罗宾此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢