百分数的意义公开课复习过程.ppt

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1、百分数的意义公开课数学期中检测情况:90-99分的12人,约占18.46%80-89分的5人,约占7.69%70-79分的18人,约占27.69%60-69分的4人,约占6.15%60以下的人,约占40%师:你从中了解到了什么信息?100%棉棉成份:成份:100%棉棉酒精含量:酒精含量:38%学生的近视率应引起高度学生的近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:我市学生的近视情况如下:小学生小学生初中生初中生高中生高中生1818494964.264.2咱们学校有咱们学校有6060的学生参加了兴的学生参加了兴趣小组。趣小组。我们班差我们班差不多达

2、到不多达到了了6565。这批产品的合这批产品的合格率是格率是9898。蛋白质蛋白质1.01.0果汁果汁1515羊毛羊毛5050晴纶晴纶5050 小学生的近视率为小学生的近视率为18%18%就是说小学生近视的人就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的数占全体小学生人数的 学生近视率应引起高度重视。根据去年年学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:底的统计,我市学生的近视情况如下:小学生小学生 18%初中生初中生 49%64.2%高中生高中生你能说说上图中百分数的具体含义吗?你能说说上图中百分数的具体含义吗?眼睛是心灵的窗眼睛是心灵的窗户户 好好爱护它!好好爱护它!百

3、分数百分数表示一个数是另一个表示一个数是另一个数的数的百分之几百分之几。百分数的具体含义?百分数是一个特殊的比,他百分数是一个特殊的比,他的后项是一个固定的数的后项是一个固定的数100100,所,所以又称为百分率或百分比。以又称为百分率或百分比。百分数怎么读?百分数怎么读?百分数读作百分数读作“百分之百分之”分子按整数或分子按整数或小数的读法读。先读分母,后读分子。分母小数的读法读。先读分母,后读分子。分母不能读作不能读作“一百一百”。14%30.3%99%100%120%0.06%读作:百分之十四读作:百分之十四读作读作:百分之三十点三百分之三十点三读作读作:百分之九十九百分之九十九读作读作

4、:百分之一百百分之一百读作读作:百分之一百二十百分之一百二十读作读作:百分之零点零六百分之零点零六读出下面的百分数读出下面的百分数11550951000.57.5121.7140300我能行我能行 百分之九十百分之九十 百分之六十四百分之六十四 百分之一百零八点五百分之一百零八点五写作:写作:90%写作:写作:64%写作:写作:108.5%百分数通常不写成分数形式,而在原来的分百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号子后面加上百分号“%”来表示,例如:来表示,例如:百分数怎么写?百分数怎么写?先写分子,再写百分号先写分子,再写百分号“%”。写出下面的百分数写出下面的百分数百分之六

5、百分之六百分之三点九百分之三点九百分之六十百分之六十百分之二十四点七百分之二十四点七百分之二百百分之二百百分之八十五百分之八十五百分之一百五十百分之一百五十百分之零点六四百分之零点六四我能行我能行成语中的百分数成语中的百分数 百里挑一百里挑一 百发百中百发百中 九死一生九死一生 一箭双雕一箭双雕 事倍功半事倍功半 事半功倍事半功倍 大海捞针大海捞针 1%100%10%50%200%200%0%十全十美十全十美 十事九空十事九空 十有八九十有八九 100%90%80%90%Sorry 没有了50%50%120%120%60%60%、40%40%努努力力吧吧!(1 1)猜百分数)猜百分数百战百胜百

6、战百胜()()十拿九稳十拿九稳()()百里挑一百里挑一()()一举两得(一举两得()平分秋色平分秋色()(2 2)猜成语)猜成语100%100%的命中率的命中率 ()()生还的可能性只有生还的可能性只有10%()10%()50%50%的国土的国土 ()()100%90%1%百发百中百发百中九死一生九死一生半壁江山半壁江山200%付出努力,就能收获的成就。()工作只完成就算了。()事半功倍事半功倍半途而废半途而废50%把一枚硬币随意抛在桌面上,正把一枚硬币随意抛在桌面上,正面向上的可能性接近(面向上的可能性接近(%)。)。50你认为你认为“海底捞针海底捞针”捞到的可捞到的可能性为(能性为(%)。

7、)。0太阳从东方升起的可能(太阳从东方升起的可能(%)。100伟伟人人邓邓小小平平你将来成为一个有名的人,你将来成为一个有名的人,这种可能性是(这种可能性是(%)。)。名人名言名人名言天才天才=99的汗水的汗水+1 的灵的灵感感爱迪生爱迪生 我的收获我的收获 1 1、今天我学习了百分数的意义,就是、今天我学习了百分数的意义,就是表示一个数是另一个数的(表示一个数是另一个数的(),百分数也叫做(百分数也叫做()或()或()。)。2、我还学会了百分数的读法。、我还学会了百分数的读法。108%读作(读作()0.25读作(读作()3、我还知道百分数怎么写。、我还知道百分数怎么写。百分之十三点六五写作(百分之十三点六五写作()百分之一百二十写作(百分之一百二十写作()百分之几百分之几百分率百分率百分比百分比百分之一百零八百分之一百零八百分之零点二五百分之零点二五13.65%120%作业作业作业:作业:第第86页练习十八,第页练习十八,第1题、题、第第2题、第题、第3题题此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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