《生物——先晓波高二生物：《染色体变异》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物——先晓波高二生物：《染色体变异》课件.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、生物先晓波高二生物：染色体变异课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望基因突变基因突变与与染色体变异染色体变异的区别的区别u基因突变基因突变是染色体的是染色体的某一某一个个位点位点上上基因基因的改变的改变，这种改变，这种改变在光学显微镜下是在光学显微镜下是看不看不见见的的。u染色体变异染色体变异是比较是比较明显的染色体的变化明显的染色体的变化。在光学显微镜下在光学显微镜下可以可以直接观察到直接观察到。（染色体变异染色体变异包括包括染色体结构变异染色体结
2、构变异和和染色染色体数目变异体数目变异）症状症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢，存在着严重的智力障碍。患儿哭声育缓慢，存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调高，很像猫叫。轻，音调高，很像猫叫。实例实例:猫叫综合征猫叫综合征染色体结构的变异染色体结构的变异（5 5号染色体缺失号染色体缺失）缺失缺失染色体染色体中中某一某一片段片段缺失缺失引起的变引起的变异异，这个片段上的基因也随之丢失。，这个片段上的基因也随之丢失。例如：在人类遗传病中，五号染色体缺失导致“猫叫综合症”。1 1、缺失缺失四种主要类型四种主要类型增加一段染色体增加一段染色体染色体中染色体中增加某
3、一片段增加某一片段引起的变异。引起的变异。例如:果蝇的棒状眼。2 2、增加增加增加增加 染色体染色体中中某一某一片段片段位置颠倒，位置颠倒，造成造成这段染色体上的基因位置颠倒这段染色体上的基因位置颠倒，从而引，从而引起变异起变异。颠倒颠倒位置颠倒位置颠倒3 3、颠倒颠倒染色体的染色体的某一片段移接某一片段移接到另一条到另一条非非同源染色体上同源染色体上的现象。的现象。例如：夜来香的变异。移接移接片片段移段移接到非同源染色体上接到非同源染色体上4 4、移接移接缺失缺失增加增加移接移接颠倒颠倒染色体结构变异染色体结构变异染色体上的基因的数目和排列顺序改变染色体上的基因的数目和排列顺序改变生物性状的
4、变异生物性状的变异多数不利多数不利,甚至导致死亡甚至导致死亡染色体数目的变异染色体数目的变异1 1、个别染色体的增加或减少、个别染色体的增加或减少。个别染色体的增加：个别染色体的增加：个别染色体的减少：个别染色体的减少：如如2121三体综合征三体综合征（染色体数为：（染色体数为：45+XX45+XX或或XYXY）（染色体数为：（染色体数为：44+X44+X）如性腺发育不良如性腺发育不良2121三体综合征的异常染色体三体综合征的异常染色体智障智障“天才天才”舟舟舟舟2 2、染色体、染色体数目以数目以染色体组染色体组的的形式，成倍地形式，成倍地增加增加或减少或减少。细胞中的一组细胞中的一组非同源染
5、色体非同源染色体，它们，它们在在形态和功能上各不相同形态和功能上各不相同，但携带着，但携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的控制一种生物生长发育、遗传变异的全部信息全部信息，这样，这样的的一组染色体，叫做一组染色体，叫做一个一个染色体组染色体组 。果蝇体细胞中的染色体果蝇体细胞中的染色体1 1、雌果蝇体细胞中有哪几对同、雌果蝇体细胞中有哪几对同源染色体？源染色体？2 2、卵细胞中有哪几条染色体？、卵细胞中有哪几条染色体？它们之间是什么关系？形态、它们之间是什么关系？形态、大小、功能有什么特点？大小、功能有什么特点？-，X；XX-，-，X-XXX互为非同源染色体；互为非同源染色体；形态、大小、功
6、能各不相同。形态、大小、功能各不相同。1 1、雄果蝇的体细胞中有几个染色体组？如何表示、雄果蝇的体细胞中有几个染色体组？如何表示?2个；个；23对同源染色体对同源染色体;和和，Y Y2 2、请同学们分别用、请同学们分别用“同源染色体同源染色体”和和“染色体组染色体组”这两个概念分别描述人体细胞中的这两个概念分别描述人体细胞中的4646条染色体。条染色体。，X2个染色体组，每组有个染色体组，每组有23条染色体条染色体 由由受精卵受精卵发育而成的个体，其体发育而成的个体，其体 细胞中含有细胞中含有两个染色体组两个染色体组。二倍体二倍体:概念：概念：举例：举例：几乎全部的动物几乎全部的动物和和过半数
7、的高等植物过半数的高等植物都是二倍体都是二倍体。常用2n2n表示染色体数，如：果蝇：2n=8 2n=8 人：2n=462n=46相关概念：相关概念：由由受精卵受精卵发育而成的个体，其体细胞发育而成的个体，其体细胞中含有中含有三个或三个以上的染色体组三个或三个以上的染色体组。三倍体三倍体四倍体四倍体六倍体六倍体八倍体八倍体香蕉香蕉 3n=33黄花菜黄花菜 3n=33无籽西瓜无籽西瓜 3n=33桑桑 3n=45四倍体水稻四倍体水稻 4n=48四倍体洋葱四倍体洋葱 4n=32烟草烟草 4n=48普通小麦普通小麦 6n=42燕麦燕麦 6n=42小黑麦小黑麦 8n=5656多倍体多倍体:相关概念：相关概
8、念：多倍体的形成原因多倍体的形成原因间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期2n2n2n4n2n外界因素外界因素的影响的影响纺锤体纺锤体 形成受阻形成受阻染色体染色体加加 倍倍4n2n 2 2倍体和倍体和4 4倍体葡萄（右）倍体葡萄（右）多倍体（上）和野生草莓多倍体（上）和野生草莓 四倍体水稻的千粒重量是二倍体水稻的两倍，蛋白质四倍体水稻的千粒重量是二倍体水稻的两倍，蛋白质含量提高含量提高5 51515；四倍体番茄的维生素四倍体番茄的维生素C C的含量比二倍体品种增加一倍的含量比二倍体品种增加一倍多多倍倍体体特特点点 茎杆粗壮茎杆粗壮 叶片、果实、种子都较大叶片、果实、种子都较大 营养物质增多
9、营养物质增多多多 倍倍 体体 育育 种种方法：方法：过程：过程：用用秋水仙素秋水仙素处理萌发的种子或幼苗处理萌发的种子或幼苗l为什么三倍体植株为什么三倍体植株（又如：香蕉）不能（又如：香蕉）不能产生卵细胞？产生卵细胞？减数分裂时，减数分裂时，染染色体色体联会紊乱联会紊乱。（最常用、而且最有效的方法）（最常用、而且最有效的方法）l秋水仙素处理法秋水仙素处理法的作的作用原理是什么？用原理是什么？抑制纺锤体的形成抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向导致染色体不能移向细胞两极，从而使染细胞两极，从而使染色体数目加倍。色体数目加倍。精子精子+卵卵细胞细胞受精卵受精卵雌性雌性卵卵细胞细胞雄性雄性概念：体细
10、胞中含有概念：体细胞中含有本物种配子本物种配子的的染色体数染色体数目目的个体的个体。形成原因：形成原因：特点：特点：单单倍倍体体由由配子配子直接发育而来直接发育而来。植株弱小，而且植株弱小，而且高度不育高度不育。单单 倍倍 体体 育育 种种AaBbAaBbAABBAABB AAbbAAbb aaBBaaBB aabbaabb花药花药(花粉花粉)离体培养离体培养ABABAbAbaBaBabab幼苗幼苗:(单倍体单倍体)秋水仙素处理秋水仙素处理二倍体二倍体:花粉花粉:ABABAbAbaBaBabab练练 习习 一一分析对照图，从分析对照图，从A A、B B、C C、D D中确认出表示含中确认出表示
11、含一个染色体组的细胞，是图中的（一个染色体组的细胞，是图中的（）B BA BC D对照图对照图练练 习习 二二练练 习习 三三某二倍体植物基因型是某二倍体植物基因型是Aa,Aa,经染色体加倍后形经染色体加倍后形成的四倍体的基因型是成的四倍体的基因型是 。AAaa普通小麦是六倍体，普通小麦是六倍体，4242条染色体，科学家用花药条染色体，科学家用花药离体培养培育出的小麦幼苗是（离体培养培育出的小麦幼苗是（）A A、三倍体，含三个染色体组，、三倍体，含三个染色体组，2121条染色体条染色体B B、单倍体，含三个染色体组，、单倍体，含三个染色体组，2121条染色体条染色体C C、六倍体，含六个染色体组，、六倍体，含六个染色体组，4242条染色体条染色体D D、单倍体，含一个染色体组，、单倍体，含一个染色体组，2121条染色体条染色体B B单倍体同含染色体组的数目没有关系单倍体同含染色体组的数目没有关系 ！