《祝福》精美公开课优秀课件(鲁迅)学习资料.ppt

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1、祝 福 鲁鲁迅迅第一页,共54页。鲁迅的代表作:鲁迅的代表作:短篇小说集短篇小说集 、;历史小说集历史小说集 ;散文集散文集 ;散文诗集散文诗集 ;杂杂文文集集且且介介亭亭杂杂文文、坟坟南南腔腔北北调调(nn qing bi dio)集、而已集等集、而已集等 呐喊呐喊(n hn)彷徨彷徨(pn hun)故事新编故事新编朝花夕拾朝花夕拾野草野草第二页,共54页。第三页,共54页。写作(xizu)背景 写于写于1924年年2月月7日,是短篇小说集彷徨的第一篇。鲁迅曾热情欢呼辛亥日,是短篇小说集彷徨的第一篇。鲁迅曾热情欢呼辛亥革命的爆发,可不久就失望了革命的爆发,可不久就失望了帝制虽被推翻,但代之而

2、起的却是地主阶级的军帝制虽被推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有阀官僚的统治,封建社会的基础并没有(mi yu)被彻底摧毁。中国的广大人民,被彻底摧毁。中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化。宗法观念,封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。尤其是农民,日益贫困化。宗法观念,封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁在祝福里深刻地展示这一时期农村的真实面貌。鲁在祝福里深刻地展示这一时期农村的真实面貌。因此,他有时就不免发生怀疑,感到失望。他把这一时期的小说集叫做彷徨因此,他有时就不免发生怀疑,感到失望。他把这一时期的小说集叫做彷徨,显然是反映了其时自己忧愤的心情。,

3、显然是反映了其时自己忧愤的心情。第四页,共54页。注 音n寒暄寒暄 送灶送灶 陈抟陈抟 朱拓朱拓 荸荠荸荠n门槛门槛 咀嚼咀嚼 渣滓渣滓(zh z)炮烙炮烙 窈陷窈陷n草窠草窠 蹙缩蹙缩 歆享歆享 牲醴牲醴 唾弃唾弃n蹒跚蹒跚 一瞥一瞥 驯熟驯熟 俨然俨然 醉醺醺醉醺醺 xunzo tunt bqknjjuzpoluyokcx nl tu pnshnpixnynxn第五页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:1、阅读全文,梳理文章叙述线索。2、本文的记叙顺序是什么?采用这样(zhyng)的记叙顺序有什么作用?第六页,共54页。回 忆回忆(huy)情节情

4、节情节情节 内容内容内容内容(nirng)(nirng)顺序顺序顺序顺序 序幕序幕序幕序幕 结局结局结局结局(jij(jij)开端开端开端开端 发展发展发展发展 高潮高潮高潮高潮 尾声尾声尾声尾声祝福景象与鲁四老爷祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇祝福景象和我的感受倒倒叙叙第七页,共54页。倒倒倒倒 叙作叙作叙作叙作用用用用(zu(zuynyng)g)1、把祥林嫂悲惨的结局放、把祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地设置了悬在开头,巧妙地设置了悬念,使读者寄予探求事情念,使读者寄予探求事情的原委,有一定的吸引力;的原委,有一定的吸引力;(情节安排)(情节安排)2、把祝福的景象和

5、祥林嫂、把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起,形成强烈的死连在一起,形成强烈(qin li)的对比,有震的对比,有震撼人心的力量,突出反封撼人心的力量,突出反封建的主题。(表现主题)建的主题。(表现主题)第八页,共54页。合作合作合作合作(hzu)(hzu)探究:探究:探究:探究:分析鲁四老爷的形象直接描写:身份 思想(sxing)、行为侧面描写:书房(中堂、对联、书籍)结论:思想(sxing)顽固、冷酷无情、面目可憎、极其虚伪的封建地主阶级代表人物。第九页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:祥林嫂一生中经历了什么(shn me)?如何一步一步走向毁灭?

6、第十页,共54页。11 一步一步(y b)一步一步(y b)走向灭亡走向灭亡外逃外逃(wi to)帮佣帮佣初到鲁镇初到鲁镇 被迫被迫(bi p)改嫁改嫁 强烈反抗强烈反抗家破人亡家破人亡 重回鲁镇重回鲁镇忍受痛苦惨遭排斥失魂落魄失魂落魄 沦为乞丐沦为乞丐雪夜惨死雪夜惨死 横遭辱骂横遭辱骂图解:图解:第十一页,共54页。要极俭省地画出一个人的特点,最好是画出他的眼睛(yn jing)。鲁迅 第十二页,共54页。状状 态态空白(kngbi)勤劳勤劳(qnlo)、安、安分分然而她反满足,口角然而她反满足,口角边渐渐有了笑影边渐渐有了笑影(xioyng),脸上也,脸上也白胖了白胖了第十三页,共54页。

7、合作合作合作合作(hzu)(hzu)探究:探究:探究:探究:结果结果(ji gu)(ji gu)?为什么?为什么?第十四页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:为何为何(wih)(wih)重新出现?经历了什么?重新出现?经历了什么?形象出现了哪些变化?形象出现了哪些变化?第十五页,共54页。第十六页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:再到鲁镇之后再到鲁镇之后(zhhu)(zhhu)精神状态和生活精神状态和生活状况出现了哪些改变?状况出现了哪些改变?第十七页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt

8、)感感感感知:知:知:知:1 1、手脚已没有先前一样灵活灵活,记性、手脚已没有先前一样灵活灵活,记性(j xing)(j xing)也坏的多,死尸似的脸上又也坏的多,死尸似的脸上又整日没有笑影。整日没有笑影。为什么?为什么?工作上有何变化?工作上有何变化?第十八页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:“祥林嫂,你放着罢!我来摆。祥林嫂,你放着罢!我来摆。”四婶慌忙的说。四婶慌忙的说。她讪讪的缩了手,又去取烛台。她讪讪的缩了手,又去取烛台。“祥林嫂,你放着罢!我来拿。祥林嫂,你放着罢!我来拿。”四婶又慌忙的说。四婶又慌忙的说。她转了几个圆圈,终于没有事情

9、做,只得疑惑的走开。她转了几个圆圈,终于没有事情做,只得疑惑的走开。她在这一天可做的事是不过她在这一天可做的事是不过(bgu)(bgu)坐在灶下烧火。坐在灶下烧火。第十九页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:2 2、逢人便说阿毛的故事、逢人便说阿毛的故事(gsh)(gsh)“我真傻,真的我真傻,真的”第二十页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:周围人持何种态度?周围人持何种态度?有些老女人,特意寻来有些老女人,特意寻来叹息一番、满足的去了,一面叹息一番、满足的去了,一面还纷纷的评论着。还纷纷的评论着。咀嚼赏

10、鉴了这么咀嚼赏鉴了这么(zh me)(zh me)许多天,早已成为渣滓,只值得许多天,早已成为渣滓,只值得烦厌和唾弃烦厌和唾弃第二十一页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:品味柳妈与祥林嫂的对话,分析柳妈人物形品味柳妈与祥林嫂的对话,分析柳妈人物形象。象。有人说祥林嫂是柳妈害死的,你同意有人说祥林嫂是柳妈害死的,你同意(tngy)吗?吗?同是封建文化的受害者,信鬼神之说,受封同是封建文化的受害者,信鬼神之说,受封建迷信思想影响极深。建迷信思想影响极深。第二十二页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:柳妈的话对

11、祥林嫂产生了怎样的影响?柳妈的话对祥林嫂产生了怎样的影响?苦闷、害怕,想要寻求解脱苦闷、害怕,想要寻求解脱“两眼上便都围着大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头两眼上便都围着大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。的土地庙里去求捐门槛。”“许多人都发生了新趣味许多人都发生了新趣味(qwi)(qwi),又来逗她说话,又来逗她说话”第二十三页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:快够一年,终于!终于!终于!她从四婶那支取了工快够一年,终于!终于!终于!她从四婶那支取了工钱,请假到镇的西头去捐门槛了!钱,请假到镇的西头去捐门槛了!“她便回来,神气很舒

12、畅,眼光也分外她便回来,神气很舒畅,眼光也分外(fn wi)(fn wi)有神,高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了有神,高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门槛。门槛。”第二十四页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:好日子要来了?要来了吗?好日子要来了?要来了吗?第二十五页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:冬至冬至(dngzh)(dngzh)的祭祖时节,她做得更出力的祭祖时节,她做得更出力“你放着罢,祥林嫂!你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。四婶慌忙大声说。她像是受了炮烙似的缩手,脸上同时变作灰黑

13、,也不她像是受了炮烙似的缩手,脸上同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着再去取烛台,只是失神的站着这之后这之后第二十六页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:为什么会有此种变化?为什么会有此种变化?希望希望绝望绝望始终无法改变周围的看法和态度,日子过始终无法改变周围的看法和态度,日子过得太屈辱对死后感到害怕得太屈辱对死后感到害怕(hi(hip)p)(而且这是她所能做的最大的努力!)(而且这是她所能做的最大的努力!)沦为乞丐沦为乞丐第二十七页,共54页。第二十八页,共54页。整体整体整体整体(zhngt)(zhngt)感感感感知:知:知:知:祥林嫂

14、为什么询问祥林嫂为什么询问“一个人死了之后,究竟一个人死了之后,究竟(jijng)(jijng)有没有灵魂有没有灵魂/地狱的?地狱的?”“这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了,或者或者不如说希望:希望其有,又希望其无不如说希望:希望其有,又希望其无”第二十九页,共54页。试理解分析试理解分析1、文中多次出现、文中多次出现“我明天决我明天决计计(juj)要走了要走了”2、祥林嫂死后我发出的议、祥林嫂死后我发出的议论部分。论部分。“我我”第三十页,共54页。我是全文的线索人物,我是全文的线索人物,祥林嫂一生的悲惨遭遇祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过都是通过我我的所

15、见所的所见所闻来展现的;闻来展现的;是一个具有进步思想是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的小资产阶级知识分子(zh shifnz)的形象,的形象,善良,同情劳动人民,善良,同情劳动人民,不满黑暗现实,但也有不满黑暗现实,但也有软弱和无能的一面。软弱和无能的一面。第三十一页,共54页。女作家丁玲说过这样的话;“祥林嫂是非死不行的,同情她的人和冷酷的人、自私的人,是一样(yyng)地把往死里赶,是一样(yyng)地使她精神增加痛苦。n鲁迅(l xn)的好友许寿裳也说过如此的话:“人世的惨事,不惨于狼吃阿毛,而惨在礼教吃祥林嫂。”第三十二页,共54页。共性共性勤劳、善良、质朴、安分、勤劳、善良、

16、质朴、安分、愚昧愚昧 个性个性(gxng)(gxng)顽强、倔强顽强、倔强 祥林嫂是旧中国农村劳动妇祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型女的典型(dinxng)(dinxng),是一个,是一个被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视的小人物。视的小人物。“想做奴隶而不能想做奴隶而不能”。人物形象:人物形象:第三十三页,共54页。1.1.肖像肖像(xioxin(xioxin)描写描写第三十四页,共54页。找找 眼睛眼睛(yn jing)(yn jing)初到鲁镇初到鲁镇再到鲁镇再到鲁镇 讲阿毛故事讲阿毛故事(gsh)捐门槛捐门槛(mnkn)不让祝福不让祝福行行 乞乞问有无灵魂问有无

17、灵魂顺着眼顺着眼安分安分顺着眼,顺着眼,眼角带着泪痕眼角带着泪痕受打击,内心痛苦受打击,内心痛苦直着眼直着眼分外有神分外有神失神、窈陷失神、窈陷眼珠间或一轮眼珠间或一轮忽然发光忽然发光精神有些麻木精神有些麻木 又有希望又有希望再受打击,绝望再受打击,绝望 麻木麻木一丝希望一丝希望析析 性格性格第三十五页,共54页。2.2.语言语言(yyn)(yyn)描描写写(1 1)自述)自述(zsh)(zsh)阿毛之死阿毛之死提问:为什么作者提问:为什么作者(zuzh)不厌其不厌其烦地写?烦地写?更突出了祥林嫂的痛苦与自责更突出了祥林嫂的痛苦与自责(2)与柳妈的对话)与柳妈的对话加重了她的精神负担加重了她的

18、精神负担(3)与)与“我我”的对话的对话 展示了其矛盾心理展示了其矛盾心理说明希望彻底破灭说明希望彻底破灭第三十六页,共54页。3.3.动作动作(dngzu)(dngzu)描写描写 提问:文提问:文中同样用了很多的动作中同样用了很多的动作(dngzu)(dngzu)描写,试以描写,试以“祥林嫂祥林嫂再到鲁镇再到鲁镇”这部分为例说说表现这部分为例说说表现祥林嫂什么样的心理?祥林嫂什么样的心理?她讪讪的缩了她讪讪的缩了手手转了几圈,疑转了几圈,疑惑的走开惑的走开受了炮烙似的受了炮烙似的缩手缩手(su(su shu)shu),失神,失神的站着的站着难为情难为情心怀心怀(xn(xn hui)hui)希

19、希望望彻底崩溃彻底崩溃第三十七页,共54页。4.4.细节细节(xji)(xji)描写描写 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一只比她更长的竹竿一手拄着一只比她更长的竹竿(zhgn)(zhgn),下端开了裂:她分明已经下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。纯乎是一个乞丐了。说明了什么?说明了什么?聚焦镜头,由大及小,由远及近。聚焦镜头,由大及小,由远及近。碗是破的,表明她很穷;碗中是空的,表明她即便是乞丐,碗是破的,表明她很穷;碗中是空的,表明她即便是乞丐,也活得不如意;竹竿比她还长,下端开了裂,表明其身心也活得不如意;竹竿比她还长,下端开了裂,表

20、明其身心疲惫疲惫(pbi),身体所有力量都依靠竹竿来支撑。,身体所有力量都依靠竹竿来支撑。第三十八页,共54页。合作合作探究探究(tnji)讨论讨论一、谁是害死祥林嫂的凶手?一、谁是害死祥林嫂的凶手?祥林嫂受到的摧残、迫害来自那祥林嫂受到的摧残、迫害来自那些人?这些些人?这些(zhxi)人带给祥林嫂的人带给祥林嫂的压力是一样的吗?试分析。压力是一样的吗?试分析。第三十九页,共54页。讨论讨论(toln):人物形象人物形象鲁四鲁四老爷、柳妈、我老爷、柳妈、我第四十页,共54页。鲁四老爷鲁四老爷(lo ye)是是当当时时农农村村中中地地主主阶阶级级(d(d zh zh ji ji j)j)的的代代

21、表表人人物物。政政治治上上迂迂腐腐、保保守守,思思想想上上守守旧旧,为为人人自自私私、冷冷酷酷。他他是是造造成成祥祥林林嫂嫂悲悲剧剧的的一一个个重重要人物。要人物。第四十一页,共54页。柳柳 妈妈 和和祥祥林林嫂嫂一一样样是是旧旧社社会会中中受受压压迫迫的的劳劳动动妇妇女女的的形形象象,她她虽虽然然同同情情祥祥林林嫂嫂,但但由由于于受受封封建建礼礼教教和和封封建建迷迷信信的的毒毒害害很很深深,最最终终(zu(zu zhn)zhn)也也造造成成了了祥祥林林嫂嫂的的悲悲剧。剧。第四十二页,共54页。是全文的线索人物,是全文的线索人物,祥林嫂一生的悲惨遭遇都祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过是通过“我我的

22、所见所闻的所见所闻来展现的;来展现的;是一个具有进步思想的是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形小资产阶级知识分子的形象,善良,同情象,善良,同情(tngqng)劳动人民,不劳动人民,不满黑暗现实,但也有软弱满黑暗现实,但也有软弱和无能的一面。和无能的一面。“我我”第四十三页,共54页。小结(xioji):鲁四老爷、祥林嫂的婆婆、柳妈、众人以及“我”,他们在精神上、灵魂上都影响了祥林嫂,他们自觉或不自觉地受封建伦理道德、礼教思想的驱使,致使祥林嫂成为愚昧、吃人的封建礼教思想的牺牲品。祥林嫂悲惨而短暂的一生,充分暴露了封建礼教思想戕害和虐杀劳动妇女的愚昧和反动的本质。第四十四页,共54页。二

23、、造成二、造成(zo chn)祥林嫂悲剧的根本原祥林嫂悲剧的根本原因是什么?因是什么?第四十五页,共54页。政政 权权族族 权权神神 权权夫夫 权权封建礼教封建礼教封建迷信封建迷信封建思想封建思想 贞节。理学“存天理,灭人欲”。夫权就是“天理”,寡妇再嫁就是“人欲”破坏“天理”。“饿死事小,失节事大”,再嫁当然不可,未婚夫死也要守一辈子,甚至妇女(fn)要为死去的丈夫或未婚夫自杀殉死,再立牌坊。第四十六页,共54页。封建迷信的毒害封建迷信的毒害封建礼教的束缚封建礼教的束缚封闭的农村社会封闭的农村社会群众的淡薄冷漠群众的淡薄冷漠鲁镇鲁镇旧历的年底旧历的年底雪天雪天 社社会会环环境境自自然然环环境

24、境三三、环环境境(hunjng)描描写写祝祝福福场场景景年年底底雪雪景景第四十七页,共54页。合作合作合作合作(hzu)(hzu)探究:探究:探究:探究:1、文章开头部分如何对鲁镇环境进行(jnxng)描写?有何作用?作者对此持何种态度?都在准备“祝福”,热闹而隆重。交代环境(如此遵循传统习俗的地方,也势必带来祥林嫂的悲剧),渲染气氛,在强烈的对比中反衬祥林嫂死的悲凉。厌恶(百无聊赖,“我明天决计要走了”)第四十八页,共54页。小说描写了几次小说描写了几次“祝福祝福(zhf)”?在小说中起什么作用?在小说中起什么作用?第一次第一次“祝福祝福”在刚到鲁镇时(在刚到鲁镇时(P18P18),祥林),

25、祥林嫂在众人眼里是一个年轻能干的寡妇,受到嫂在众人眼里是一个年轻能干的寡妇,受到众人的赞扬众人的赞扬 ;第二次第二次“祝福祝福”在再到鲁镇时(在再到鲁镇时(P22P22),祥林),祥林嫂是一个被鲁四老爷认为嫂是一个被鲁四老爷认为“败坏风俗败坏风俗”的罪的罪人,被剥夺了帮工与做人的权利人,被剥夺了帮工与做人的权利 ;第三次第三次“祝福祝福”在开头(在开头(P14P14),已经沦为乞),已经沦为乞丐的祥林嫂,怀着对地狱的恐惧,悲惨地死丐的祥林嫂,怀着对地狱的恐惧,悲惨地死去了;祥林嫂的悲剧至此达到了高潮。去了;祥林嫂的悲剧至此达到了高潮。鲁镇家家祝福,在众神给予鲁镇家家祝福,在众神给予“无限幸福无

26、限幸福”的时刻的时刻(shk)(shk),扼杀了一个没有任何幸福的,扼杀了一个没有任何幸福的弱女子。讽弱女子。讽 第四十九页,共54页。小说(xioshu)的雪景描写天色愈阴暗了,下午竟又下起雪来,雪花大的天色愈阴暗了,下午竟又下起雪来,雪花大的有梅花那么大有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。将鲁镇乱成一团糟。P14为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染。为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感到沉寂。有声,使人更加感到沉寂。P17在祥林嫂死后

27、,表现在祥林嫂死后,表现“我我”的雪样心情的雪样心情无无可奈何和无法言说的愤懑。可奈何和无法言说的愤懑。远处的爆竹联绵不断,似乎合成一天音响的浓远处的爆竹联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。P24借雪的飞舞借雪的飞舞,暗示封建势力猖狂,更为含蓄地展暗示封建势力猖狂,更为含蓄地展示示(zhnsh)出了下层劳动人民无法抗拒的雪样命出了下层劳动人民无法抗拒的雪样命运。运。第五十页,共54页。提供人物生活的场所,交代提供人物生活的场所,交代(jiodi)时间。时间。反映时代特征、社会特征。反映时代特征、社会特征。渲染气氛,衬托人物心

28、情。渲染气氛,衬托人物心情。侧面反映人物的性格,烘托人物侧面反映人物的性格,烘托人物形象。形象。暗示、推动情节的发展。暗示、推动情节的发展。复习:环境描写复习:环境描写(mioxi)的作用的作用设置悬念,引出(yn ch)下文/雪悲凉、痛苦悔恨祝福场景、雪祝福场景祝福场景第五十一页,共54页。1、“祝福祝福”是小说情节是小说情节(qngji)的的枢纽,小说起于祝福,终于祝福,中枢纽,小说起于祝福,终于祝福,中间一再写到祝福,情节间一再写到祝福,情节(qngji)的的发展与祝福密切相关;发展与祝福密切相关;2、祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐、祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐的气氛中展开的,鲜明的对照深化了的气氛中展开的,鲜明的对照深化了祥林嫂的悲剧命运,包含了辛辣的反祥林嫂的悲剧命运,包含了辛辣的反讽意味。讽意味。小说小说(xioshu)以以“祝福祝福”为为题的深刻含义题的深刻含义第五十二页,共54页。生能存命(cn mn),死后安魂第五十三页,共54页。第五十四页,共54页。

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