电子科大电子实验实验rc暂态响应.ppt

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1、电子科大电子实验实验rc暂态响应 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望预习情况检查预习情况检查现代电子技术实验现代电子技术实验国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 1 1、能不能加直流激励用手动开关实现三种状、能不能加直流激励用手动开关实现三种状态响应波形的观测?如果不行用什么样的激态响应波形的观测?如果不行用什么样的激励信号实现?励信号实现?2 2、激励信号的周期、电路

2、的时间常数以及三、激励信号的周期、电路的时间常数以及三种状态响应之间有什么样的关系?种状态响应之间有什么样的关系?一一.实验目的实验目的现代电子技术实验现代电子技术实验国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 1 1、进一步掌握示波器及函数发生器的正确、进一步掌握示波器及函数发生器的正确使用;使用;2 2、掌握用示波器观测一阶电路阶跃响应的、掌握用示波器观测一阶电路阶跃响应的方法和时间常数的测定方法方法和时间常数的测定方法;3 3、研究电路参数对响应的影响;、研究电路参数对响应的影响;二、实验原理二、实验原理国家工

3、科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 现代电子技术实验现代电子技术实验 用一阶微分方程描述的电路;最简单的一阶电路用一阶微分方程描述的电路;最简单的一阶电路由一个储能元件和一个电阻元件组成。由一个储能元件和一个电阻元件组成。什么是一阶电路什么是一阶电路 三种响应三种响应:零状态响应零状态响应 、零输入响应、全响应、零输入响应、全响应RCRL二、实验原理二、实验原理国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 现代电子技术实验现代电子技术实验零

4、状态响应零状态响应 时间常数时间常数:=RCuc(t)1SR+-us+-2Cuc(t)tus0.632us工程上当工程上当t5时时可以看成稳态可以看成稳态二、实验原理二、实验原理国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 现代电子技术实验现代电子技术实验零输入响应零输入响应uc(t)tus0.368us工程上当工程上当t5时可以时可以看成稳态。看成稳态。1SR+-usic+-2C二、实验原理二、实验原理全响应全响应电路在输入激励和储能元电路在输入激励和储能元件的初始储能共同作用下件的初始储能共同作用下引起的响应。引起

5、的响应。uc(t)tus全响应全响应1SR+-us+-2C510uc(t)国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 二、实验原理二、实验原理国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 几种响应及其波形的实验观察?几种响应及其波形的实验观察?uc(t)tusus(t)ustus(t)US/2t-US/2+-us1ic+-uc(t)2SRCT=10二、实验原理二、实验原理国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级

6、 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 几种响应及其波形的实验观察?几种响应及其波形的实验观察?uc(t)tusus(t)ustus(t)US/2t-US/2+-us1ic+-uc(t)2SRCT=2国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 输出直流输出直流电平调节电平调节输出波形对输出波形对称性调节称性调节三、实验内容三、实验内容国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 1 1、RC一阶电路零输入、零状态响应一阶电路零输入、

7、零状态响应 自选自选R、C元件元件。要求激励为方波信号,。要求激励为方波信号,Upp=4V、V直流直流=2V选择合适频率,观察响应的波形,测出时间选择合适频率,观察响应的波形,测出时间常数常数,在同一坐标系下绘出,在同一坐标系下绘出us(t)、和和uC(t)的波的波形。形。信信号号源源示示波波器器RC三、实验内容三、实验内容国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 2 2、RC一阶电路全响应的观测一阶电路全响应的观测 自选自选R、C元件元件。要求激励为方波信号,。要求激励为方波信号,Upp=4V、V直流直流=2V选

8、择合适频率,观察响应的选择合适频率,观察响应的波形,测出时间常数波形,测出时间常数,在同一坐标系下绘出,在同一坐标系下绘出us(t)、和和uC(t)的波形。的波形。四、实验报告要求四、实验报告要求1 1 1 1、认真记录实验数据、认真记录实验数据、认真记录实验数据、认真记录实验数据2 2、用坐标纸定量描绘测试波形,正确标明相应、用坐标纸定量描绘测试波形,正确标明相应坐标。坐标。3 3、根据测量数据和波形,分析测试结果总结相、根据测量数据和波形,分析测试结果总结相关内容。关内容。国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心

9、心 五、下次预习要求五、下次预习要求(串联(串联RLC电路时域响应的测量)电路时域响应的测量)国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 1 1、对于、对于RLC串联电路,当元件满足什么样的关串联电路,当元件满足什么样的关系时,可实现欠阻尼、过阻尼暂态波形的观测。系时,可实现欠阻尼、过阻尼暂态波形的观测。2 2、为了用示波器观测欠阻尼和过阻尼响应,给、为了用示波器观测欠阻尼和过阻尼响应,给RLC串联电路什么样的激励信号,该激励信号的串联电路什么样的激励信号,该激励信号的周期对响应有没有影响。周期对响应有没有影响。3 3、请自拟电路实现欠阻尼和过阻尼的响应波形、请自拟电路实现欠阻尼和过阻尼的响应波形的观测;并自拟表格记录数据。的观测;并自拟表格记录数据。

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