《浙江省深化普通高中课程改革化学学科培训班学习汇报教案.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省深化普通高中课程改革化学学科培训班学习汇报教案.ppt（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、浙江省深化普通高中课程改革浙江省深化普通高中课程改革 化学学科培训班学习汇报化学学科培训班学习汇报 舟山中学舟山中学 翁志龙翁志龙 13758003358 QQ:103098746“深化培训深化培训”主要内容：主要内容：1、深化深化普通高中课程改革普通高中课程改革通识培训通识培训（钱万军）（钱万军）2、浙江省普通高中选修课程、浙江省普通高中选修课程网络课程网络课程及及微课程微课程建设建设 （省教育技术中心省教育技术中心 陈陈 瑛瑛）3、高中化学优质教学及典型案例研究（安徽省教研员、高中化学优质教学及典型案例研究（安徽省教研员 夏建华夏建华）4、江苏省高中化学、江苏省高中化学学科基地学科基地及选
2、修课程建设介绍及选修课程建设介绍 （江苏东台中学特级教师（江苏东台中学特级教师 吴海霞）吴海霞）5、（、（1）数字化化学实验数字化化学实验在高中化学教学中地应用在高中化学教学中地应用 （南京师范大学（南京师范大学 马宏佳马宏佳）（2）数字化技术中的化学（）数字化技术中的化学（苏州中学苏州中学 徐慧徐慧）（3）数字化化学实验展示（杭州九中）数字化化学实验展示（杭州九中 赵琦）赵琦）6、用思想点亮课堂、用思想点亮课堂 （台州市教研室（台州市教研室 郭君瑞）郭君瑞）7、选修课程、选修课程消费化学消费化学教学视频（鄞州中学教学视频（鄞州中学 王星乔）王星乔）点评（宁波姜山中学点评（宁波姜山中学 史定海
3、）史定海）8、学校选修课程方案介绍（温岭中学、学校选修课程方案介绍（温岭中学 夏洪方）夏洪方）9、省普通高中化学学科选修课程开发情况介绍、省普通高中化学学科选修课程开发情况介绍 （省教研室（省教研室 任雪明老师）；任雪明老师）；10、知识拓展类选修课程教学指导纲要知识拓展类选修课程教学指导纲要介绍介绍 （省教研室（省教研室 任雪明老师）。任雪明老师）。一、一、“深化普通高中课程改革深化普通高中课程改革”通识培通识培训训1、什么是、什么是“深化改革深化改革”？2、如何推进、如何推进“深化改革深化改革”？总体定位和精细化管理总体定位和精细化管理紧跟课程改革的步伐，但不影响高考！紧跟课程改革的步伐，
4、但不影响高考！二、浙江省普通高中化学二、浙江省普通高中化学 知识拓展类选修课程教学指导纲要知识拓展类选修课程教学指导纲要 三、新课程改革资源、信息三、新课程改革资源、信息2、学科基地建设、学科基地建设 1、浙江省普通高中选修课网络课程、浙江省普通高中选修课网络课程 http:/3、微课程：对单一主题录制的数分钟以内、微课程：对单一主题录制的数分钟以内（一般师（一般师510分钟）的声音解说或视像演示分钟）的声音解说或视像演示 E板会：板会： 联系电话：联系电话：13757168928 4、数字化化学实验、数字化化学实验数字化的工作和生活时代数字化的工作和生活时代 智慧城市建设智慧城市建设物联网概
5、念物联网概念数字化实验数字化实验（1）数字化化学实验的概念）数字化化学实验的概念 利用传感器、数据采集器和计算机（含配套利用传感器、数据采集器和计算机（含配套软件）进行的化学实验。软件）进行的化学实验。（2）数字化化学实验的特点：数字化、实时性、）数字化化学实验的特点：数字化、实时性、直观性、准确性。直观性、准确性。（3）与传统实验的比较）与传统实验的比较（4）国内外的发展现状：）国内外的发展现状：常态化（国外）常态化（国外）5、我的理解、我的理解（1）是技术。发展了，会改进教材！命题也会跟着改进。）是技术。发展了，会改进教材！命题也会跟着改进。（2）传感器研发丰富了数字化化学实验）传感器研发
6、丰富了数字化化学实验 湿度传感器、湿度传感器、温度传感器、温度传感器、压强传感器、压强传感器、PH值传感器、值传感器、电导率传感器，电导率传感器，电流传感器、电流传感器、电压传感器、电压传感器、溶解氧传感器溶解氧传感器、色度传感器、色度传感器、二氧化碳传感器二氧化碳传感器、二氧化硫传感器、二氧化硫传感器、浊度传感器浊度传感器 6、我的设想、我的设想？课程改革资源信息（汇总）：课程改革资源信息（汇总）：1、浙江省普通高中选修课网络课程 http:/2、微课程制作平台（软件）联系方式：E板会（开启云教育互动平台）： 联系电话：137571689283、江苏苏州中学 徐慧老师 威尼尔中国区联系人：13501624454 谢谢大家！