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1、淡雅唯美荷花中国风PPT模板（1）本题考查情节结构作用的分析文章在首段写越来越浓的年味，在内容上主要是交代故事发生的时间，表明春节将至；也正因为春节将至，才有了李娟买礼物的情节，所以在结构上，还起到引出下文情节的作用 巩固拓展：段落的作用，要从内容和结构两个角度来思考。段落内容上的作用：要联系原段落的思想情感和情节推进等分析其作用，就是这一段本身的意思或体现出的深层意思，答题时最好要概括着写出来。段落在结构上的作用：段落在结构上的作用：文章结构上的作用包括：（1）为下文的故事做了铺垫（也可以叫引出了下文的故事或推动了情节的发展）；(2)跟文章上面的段落形成了对比，更好地突出了的中心；(3)或者
2、跟前文的相关情节进行了照应；（4）还可以根据这一段的位置说作用：如果这一段在文章的开头，一般作用是引出下文的故事；如果这一段在文章的中间，一般左右是承上启下的过渡作用；如果这一段在文章的结尾附近（包括结尾），它的作用就起到了总结全文的作用。真题再现：1.第段在全文中起什么作用？（4分）素颜如雪在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。答：开篇点题，引出下文关于栀子
3、花、名人的诗文、字画和朴素的爱情的内容。2.纵观全文，第段内容似乎和下文“描花”这件事关系不大。你认为第段能否去掉，为什么？（3分）插花3.请从内容和结构角度说说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好？背影答：从结构上，表明是第二次流泪，照应了前文的第一次流泪。从内容上讲，写“我”与父亲分别时对他的依恋、感激和敬爱之情。4.试试从从文文章章结结构构方方面面分分析析第第段段中中出出现现“电电缆缆”这这一一情情节节的的作作用用。（2 2分分）背背向向大大地地的爱的爱电缆的出现，给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文父亲靠这根电缆救了女儿的精彩细节。（2）小说第六段在
4、全文中的作用是什么？请从结构和内容两方面来分析（4分）参考答案：结构上：这一段是个过渡段，起承上启下的作用内容上：这一段是全文叙事的转折点从上文李娟想给母亲买新年礼物，转到母亲给自己送了新年礼物，从而提示出文章的主旨（3）小说第是一段中写“母亲在电话那端怯怯地说道”请分析“怯怯“这个词语的内涵。（3分）“怯怯”本义指害怕，在这里指母亲担心李娟没有收到火车票，同时又怕女儿得知自己给她寄火车票，催她回家而不高兴；当然从结尾弟弟的话也可以知道，这里的“怯”还表现为怕女儿当面拒绝她的请求 参考答案：参考答案：母亲从来没出过远门她担心李娟没有收到火车票；母亲从来没出过远门她担心李娟没有收到火车票；没有跟
5、女儿商量就擅自做主给女儿订了回家的火车票，没有跟女儿商量就擅自做主给女儿订了回家的火车票，母亲心里不安；母亲心里不安；女儿工作忙，几年都没有回家过年了，女儿工作忙，几年都没有回家过年了，母亲担心这次自己的要求会被拒绝。母亲担心这次自己的要求会被拒绝。巩固拓展知识点：词语的含义理解理解词语词语要把握下面几个要把握下面几个总总的要点：的要点：要点要点1、要要联联系文章的系文章的中心思想中心思想理解理解词语词语在文中的含在文中的含义义要点要点2、要、要联联系系人物形象人物形象理解理解词语词语在文中的含在文中的含义义要点要点3、要、要联联系系上下文上下文理解理解词语词语在文中的含在文中的含义义要点要点
6、4、要、要结结合作者的合作者的感情感情理解理解词语词语在文中的含在文中的含义义要点要点5、要、要结结合事件合事件特征特征和人物和人物经历经历理解理解词语词语在文中的含在文中的含义义要点要点6、要、要结结合合这这个个词词所用的所用的手法手法角度去理解角度去理解词语词语。（4）结合全文，请简要分析李娟这个人物的性格特征（3分）考点：考点：本题考查人物性格的分析解答此题可结合文中与人物相关的事件行为来分析李娟常看在外打工当保姆，连过年都不愿意放下工作，可见她勤劳、不怕苦；李娟每年都会给母亲买礼物，可见她对母亲的关心；当她在电话里感觉到母亲对自己不能回家过年的决定似乎有些不高兴了，就马上换了欢快的语气
7、又安慰母亲，可见她的细心、能母亲的孝顺参考答案：参考答案：吃苦耐劳，勤奋苦干她常看在外打工当保姆，连过年吃苦耐劳，勤奋苦干她常看在外打工当保姆，连过年都不愿意放下工作都不愿意放下工作孝敬长辈，疼爱母亲她总是给母孝敬长辈，疼爱母亲她总是给母亲买各种生活用品，希望母亲能够享福亲买各种生活用品，希望母亲能够享福心思细密，耐心心思细密，耐心体贴当她意识到母亲对于自己不能回家过年的决定似乎体贴当她意识到母亲对于自己不能回家过年的决定似乎有些不高兴了，就马上换了欢快的语气又安慰母亲有些不高兴了，就马上换了欢快的语气又安慰母亲 （5）一遍已经答应了雇主帮助照顾老太太，一边是母亲寄来的回家的火车票。你认为李娟
8、该怎么办呢？为什么？回家。外面干活永远比不上回家重要。参考答案：参考答案：示例：我认为李娟应该回家陪母亲过年因为文中说了，示例：我认为李娟应该回家陪母亲过年因为文中说了，李娟过年是陪一个老人，她的儿子在国外，一个人独居李娟过年是陪一个老人，她的儿子在国外，一个人独居很寂寞，这个老人的境况和母亲很相似，能陪别的老人很寂寞，这个老人的境况和母亲很相似，能陪别的老人却不陪自己的母亲，这怎么说的过去呢？再则，她如果却不陪自己的母亲，这怎么说的过去呢？再则，她如果将回家过年的原因和这个老人的儿子说，他也会同意的，将回家过年的原因和这个老人的儿子说，他也会同意的，并能触发老人儿子对母亲的孝心，儿子回家过年
9、，让老并能触发老人儿子对母亲的孝心，儿子回家过年，让老人也感受到儿子的关爱，反而是一举两得的事人也感受到儿子的关爱，反而是一举两得的事有自己的想法，好！但是要结合原文展开来答。（20172017黑龙江省绥化）黑龙江省绥化）阅读说明文鸡年吉祥，回答下面小题（6分）1选文介绍了鸡与人类生活密切相关的一些知识，采用了哪种说明顺序？（2分）考点：说明文的三种顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺考点：说明文的三种顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。序。参考答案：逻辑顺序。参考答案：逻辑顺序。（20172017黑龙江省绥化）黑龙江省绥化）阅读说明文鸡年吉祥，回答下面小题（6分）2选文第段叙述了孟尝君计过秦关的
10、故事，从说明方法的角度看有何用意？（2分）考点：考点：说明文的说明方法及作用。运用了举例子或引资料的说明方法，说明了雄鸡打鸣曾是运用了举例子或引资料的说明方法，说明了雄鸡打鸣曾是人类主要的计时工具，增加了文章的文化内涵和趣味性。人类主要的计时工具，增加了文章的文化内涵和趣味性。评分说明：（评分说明：（2 2分）答出其中任意一种说明方法得分）答出其中任意一种说明方法得1 1分，说分，说明方法的作用答出一点得明方法的作用答出一点得0.50.5分。分。3鸡除了作为餐桌上的美食，你还能从文中找到哪些有关鸡的文化内涵？（2分）考点：考点：从头到尾概括要点题，把每一段有关鸡的文化的概括一下就是答案。每点之
11、间用分号分开。参考答案：参考答案：鸡有“五德”，我们的祖先称鸡为“德禽”；世俗的太阳鸟；以鸡煞鬼，除秽驱邪；古代的计时工具；还可以入画剪纸；吉祥之物。评分说明：（2分）答出一点不得分，答出两点得1分，答出三点及以上得2分。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击添加标题1234活动内容1：添加相关的文字描述活动内容2：添加相关的文字描述活动内容3：添加相关的文字描述活动内容4：添加相关的文字描述您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的
12、内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击添加标题国风系列之荷花出淤泥而不染 濯清涟而不妖水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！感谢出淤泥而不染 濯清涟而不妖莲说聆听此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢