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1、昆虫外部形态及生物学观察 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望实实 验验 注注 意意 事事 项项遵守课堂纪律遵守课堂纪律学习委员课前学习委员课前分发实验用具分发实验用具，课后统一，课后统一归还归还爱护标本和一切用具爱护标本和一切用具用用铅笔铅笔书写实验报告，独立完成作业报告书写实验报告，独立完成作业报告清洁清洁双管解剖镜的使用方法双管解剖镜的使用方法 又称双目立体显微镜，是又称双目立体显微镜，是研究昆虫等微小生物形态构造研究昆虫等微小生物形态构造的一种主
2、要光学仪器。的一种主要光学仪器。基本构造：基本构造：镜座、镜体、调焦镜座、镜体、调焦装置、其他。装置、其他。使用方法：使用方法：粗调、调整目镜、粗调、调整目镜、放置标本、微调、放置标本、微调、放大倍数放大倍数观察。观察。注意事项：注意事项：实验一实验一 昆虫外部形态及生物学观察昆虫外部形态及生物学观察 一、一、实验目的：实验目的：1 1 掌握昆虫纲的主要特征。了解昆虫头、胸、腹部的基本构造。掌握昆虫纲的主要特征。了解昆虫头、胸、腹部的基本构造。2 2 识别昆虫触角、口器、胸足及翅的基本构造和类型。识别昆虫触角、口器、胸足及翅的基本构造和类型。3 3 认识昆虫的卵、幼虫、蛹及成虫各虫态，区别昆虫
3、的主要变态认识昆虫的卵、幼虫、蛹及成虫各虫态，区别昆虫的主要变态类型类型。4 4 识别全变态昆虫的幼虫类型和蛹的类型。识别全变态昆虫的幼虫类型和蛹的类型。5 5 了解昆虫卵的类型和成虫性二型现象。了解昆虫的生活史。了解昆虫卵的类型和成虫性二型现象。了解昆虫的生活史。二、实验材料和器具二、实验材料和器具1 1、观察标本：、观察标本：液浸标本：棉蝗液浸标本：棉蝗()、蝉、胡蜂、天蛾、蝉、胡蜂、天蛾针插标本：芫菁针插标本：芫菁()、小地老虎、小地老虎()、蚊、蚊()、龙、龙虱虱()、菜粉蝶、桔大实蝇、白蚁、鳃角金龟子、菜粉蝶、桔大实蝇、白蚁、鳃角金龟子、蜜蜂、蝼蛄、螳螂、蝽、郭公甲蜜蜂、蝼蛄、螳螂、
4、蝽、郭公甲生活史标本：蝗虫、小地老虎生活史标本：蝗虫、小地老虎幼虫液浸标本：菜青虫、叶蜂、瓢甲、金龟子、蝇、天牛幼虫液浸标本：菜青虫、叶蜂、瓢甲、金龟子、蝇、天牛蛹液浸标本：小地老虎、瓢甲、蝇蛹液浸标本：小地老虎、瓢甲、蝇2 2、参观标本：、参观标本：蟋蟀、螽斯、姬蜂的成虫（产卵器观察）。蟋蟀、螽斯、姬蜂的成虫（产卵器观察）。各种卵；蜻蜓生活史（半变态观察）；蝉、锹甲、矢尖蚧各种卵；蜻蜓生活史（半变态观察）；蝉、锹甲、矢尖蚧和犀金龟的雌雄成虫（雌雄二性现象的观察）。和犀金龟的雌雄成虫（雌雄二性现象的观察）。玻片标本：猪虱、蓟马玻片标本：猪虱、蓟马三、实验内容三、实验内容1 1 观察棉蝗，掌握昆
5、虫纲的特征。观察棉蝗，掌握昆虫纲的特征。2 2 观察棉蝗、蝉、天蛾，识别三种口器类型。观察棉蝗、蝉、天蛾，识别三种口器类型。3 3 观察胡蜂触角、棉蝗中足及翅，识别触角、胸足、观察胡蜂触角、棉蝗中足及翅，识别触角、胸足、翅的基本构造。翅的基本构造。4 4 观察所提供标本的触角、胸足及翅的类型。观察所提供标本的触角、胸足及翅的类型。5 5 观察产卵器的形状、尾须的不同。观察产卵器的形状、尾须的不同。1 1、以各种生活史标本为例，区别昆虫的主要变态类型及其特点。、以各种生活史标本为例，区别昆虫的主要变态类型及其特点。2 2、以菜粉蝶、叶蜂、瓢甲、金龟子、天牛、蝇的幼虫为例，识别全、以菜粉蝶、叶蜂、
6、瓢甲、金龟子、天牛、蝇的幼虫为例，识别全变态昆虫幼虫的类型及特点。变态昆虫幼虫的类型及特点。3 3、以小地老虎、瓢甲和蝇为例，识别全变态昆虫蛹的类型及特点。、以小地老虎、瓢甲和蝇为例，识别全变态昆虫蛹的类型及特点。4 4、参观昆虫卵的各种类型及各种成虫性二型的标本。、参观昆虫卵的各种类型及各种成虫性二型的标本。四、实验作业四、实验作业1 1、列表记录触角、胸足、翅的类型各、列表记录触角、胸足、翅的类型各5 5种，并注明前中后种，并注明前中后足之分、前后翅之分。足之分、前后翅之分。2 2、列表记录所观察全变态幼虫和蛹的类型。列表记录所观察全变态幼虫和蛹的类型。3 3、写出菜粉蝶幼虫、叶蜂幼虫形态特征区别。、写出菜粉蝶幼虫、叶蜂幼虫形态特征区别。