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1、企业企业(qy)愿景与个人愿景与个人发展发展朱远鹏第一页,共32页。什么(shn me)是组织组织,就是指人们为实现一定(ydng)的目标,互相协作结合而成的集体或团体。第二页,共32页。什么(shn me)是企业企业(qy)一般是指以盈利为目的,运用各种生产要素(土地、劳动力、资本、技术和企业(qy)家才能等),向市场提供商品或服务,实行自主经营、自负盈亏、独立核算的法人或其他社会经济组织。第三页,共32页。什么(shn me)是企业愿景由组织内部的成员所制订,借由团队讨论,获得(hud)组织一致的共识,形成大家愿意全力以赴的未来方向。第四页,共32页。江苏科派(k pai)的愿景是什么?绿
2、色(l s)的科派创新的科派服务的科派专业的科派国际的科派第五页,共32页。6 手的二次发育(fy)第六页,共32页。7启示启示(qsh)暗示(nsh)的力量 积极(jj)的期望第七页,共32页。8传说(chunshu)故事 阿弗洛蒂忒伽拉忒亚第八页,共32页。9定义(dngy)只要充满自信的期待,只要真的相信事情会顺利进行,事情一定会顺利进行。相反的说,如果你相信事情不断地受到阻力(zl),这些阻力(zl)就会产生。第九页,共32页。10暗示(nsh)的力量 “自我”的不完美、以及“自我”的部分缺陷,就给外来影响留出了空间、给别人的暗示提供了机会(j hu)。暗示,对于有“主见”的人,会引起
3、积极暗示效果,起到“画龙点睛”的作用;对于“主见”虚弱的人,会引起消极暗示效果,使人过于依赖。综合(zngh)做出第十页,共32页。11积极(jj)的期望 皮格马利翁效应告诉(o s)我们,自尊心和自信心是人的精神支柱,是成功的先决条件,对一个人传递积极的期望,就会使他进步得更快,发展得更好。反之,向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃,放弃努力。所以,不管是家长、老师、管理者,都应该切记:不要视别人的自尊心、自信心为儿戏,因为要想让一个人重建自信,不知比破坏一个人的自信心要难上多少倍。第十一页,共32页。有梦想,有行动,是成功的先决条有梦想,有行动,是成功的先决条件,但是,也少不了一个件,但
4、是,也少不了一个(y)重要重要的催化剂的催化剂舞台舞台第十二页,共32页。什么(shn me)是优秀的管理者?具有敬业精神,对工作(gngzu)是否认真,是否能持续不断地改进。具有献身精神,不能斤斤计较。具有责任心和使命感,是否能完全接受企业文化,担负起企业发展的重担。第十三页,共32页。选拔(xunb)管理者的六大原则 管理者要具备踏实的办事能力、强烈的服务意识与社会责任感,能够不断提高自身的驾驭与管理能力。华为要求每个管理者都能够亲自动手做具体的事,那些找不到事做又不知如何下手的管理者,就会面临被精简的命运。在基层没有做好工作的,没有敬业精神的,是得不到提拔的,任何虚假数字、作风浮夸的管理
5、者都会被降职、降薪。在华为,要求中高层管理者具备自我(zw)提高的能力,能够很快地适应社会、企业的发展要求。同时,管理者必须充分理解企业的核心价值观,具有自我(zw)批判能力。要关心部下,善于倾听不同的意见,能够和持不同意见的人交朋友。对管理者而言,做员工真诚的朋友很重要,这样,员工能和你说知心话,可以弥补管理者在工作中的缺陷。第十四页,共32页。选拔管理者的六大(li d)原则管理者要具备领导的艺术和良好的工作作风。在华为,强调批评与自我批评的工作作风,从高层一直传递到最基层。在公司(n s)内部允许员工对自己的上级,对自己的部下进行批评,否则人人都顾及影响,都做“好人”,企业管理的进步就无
6、从说起。第十五页,共32页。选拔管理者的六大(li d)原则要站在公司的立场上综合地选拔,而不能站在小团体、小帮派的立场上选拔管理者。区别这个人是否具有成为合格管理者的潜质,主要看这个人的基础、素质以及能力,不搞论资排辈。同时,要允许持不同意见的人存在。华为实行的是干部对事负责制,而不是对人负责制。对人负责制会滋生一些不良风气,会出现说假话、封官许愿、袒护问题(wnt)、以人划线等一系列的毛病。华为对管理者有几条纪律:管理者只能以个人名义表达自己的意见,不允许使用联合签名的方式。管理者个人对问题(wnt)的看法,只能用电子邮件的方式发给公司专用邮箱反映,而不允许未经批准擅自把电子邮件发上公告栏
7、。当公司认为意见可以公开时,才可以公开发表。不管是正面意见还是负面意见,未经批准就都是错误的。第十六页,共32页。选拔(xunb)管理者的六大原则管理者必须具有培养超越自己的接班人的意识,具有承受变革的素质,这是企业源源不断发展的动力。企业变革的阻力一般都来自管理层,管理者要以正确的心态面对变革。变革从利益分配的旧平衡逐步走向新的利益分配平衡,这种平衡的循环过程,促使企业核心竞争力提升与效益增长。在这个过程中,管理者的利益可能会受到一些损害,大方丈可能会变成小方丈,原来的庙可能会被拆除,这时,管理者要从企业发展的角度出发,用正确的心态对待。公司会听取管理层的倾诉(qn s),但也要求服从,否则
8、变革无法进行。等变革进入正常秩序,公司才有可能按照干部的意愿及工作岗位的需要,接受他们的调整愿望。第十七页,共32页。选拔管理者的六大(li d)原则公司对候选的管理者要进行深入的了解与沟通。华为要求管理者的个人(grn)履历加强透明度,他也可以选择放弃对公司的透明度,这样,公司也会放弃选择他做干部的权利。对管理者个人(grn)状况的了解有助于解决管理层的腐化问题。第十八页,共32页。选拔(xunb)管理者的六大原则学历再高,如果没有实践经历,也不可能成为一个(y)合格的管理者。华为还有一个(y)选拔管理者的原则,就是,凡没有基层管理经验,没有当过工人的,没有当过基层秘书和普通业务员的,一律不
9、能提拔到管理层,哪怕是博士也不行。第十九页,共32页。战略战略(zhnl)的梳理的梳理梳理梳理(shl)战略战略统一统一(tngy)思想、统一思想、统一(tngy)价值观、统一价值观、统一(tngy)战略目标!战略目标!企业战略是企业的方向,是员工实现梦想的平台是企业的方向,是员工实现梦想的平台战略的梳理=企业远景+核心价值观+战略目标企业远景的两个维度:企图心 定位核心价值观的三个维度:客户 员工 产品 战略目标的三个标准:清晰化 数据化 可操作化是员工的方向,是公司实现战略目标的基石是员工的方向,是公司实现战略目标的基石员工在公司战略平台上做职业生涯规划、实现公司战略与员工战略的结盟、公司
10、价值观与员工价值观的统一、激发员工执行的原动力,让过去被动的“要我做”转变成主动“我要做”,形成双赢的局面!职业规划职业规划第二十页,共32页。五年后的你,在什么五年后的你,在什么(shn me)位置?位置?第二十一页,共32页。什么什么(shn me)(shn me)是成长?是成长?第二十二页,共32页。一个模型一个模型健康健康(jinkng)公公司的战略模型司的战略模型公司公司(n s)市值市值硬资产硬资产职业经理人市值职业经理人市值(sh zh)软资产软资产第二十三页,共32页。一个一个(y )观念观念绝对成长和相绝对成长和相对成长对成长绝对成长的指标绝对成长的指标在职业经理人市场在职业
11、经理人市场的市值的提高,才的市值的提高,才叫绝对成长,永远叫绝对成长,永远把基点落在外部把基点落在外部和你今天拿的工资、和你今天拿的工资、利益无关,那是别利益无关,那是别人给的人给的和你今天的职位、和你今天的职位、级别无关,那也是级别无关,那也是别人给的别人给的只和你的内在心里只和你的内在心里(xn li)更强大,外更强大,外在能力更专业有关在能力更专业有关相对成长的指标相对成长的指标金钱金钱利益的得失利益的得失(dsh)工资的多少工资的多少权利权利职位的高低职位的高低级别的高低级别的高低地位地位同事的看法好坏同事的看法好坏领导的评价好坏领导的评价好坏VS第二十四页,共32页。案例案例1 1:
12、由于:由于(yuy)(yuy)好的工作表现和业绩,被提升好的工作表现和业绩,被提升为经理为经理 两种表现两种表现(bioxin):我成功了。我成功了。从相对成长来看:一个人在一夜之间能从相对成长来看:一个人在一夜之间能有什么变化,昨天是员工,今天是经理,有什么变化,昨天是员工,今天是经理,这就成功了?这是典型的追求相对成长,这就成功了?这是典型的追求相对成长,追求名利、职务、级别;追求名利、职务、级别;我仅仅有了更大的机会和平台,可以帮助我我仅仅有了更大的机会和平台,可以帮助我更好更快的去成长。更好更快的去成长。从绝对成长来看:这个时候是没有成长从绝对成长来看:这个时候是没有成长的,的,“成功
13、成功”仅仅意味着新的机会而已,仅仅意味着新的机会而已,需要好好珍惜;需要好好珍惜;第二十五页,共32页。案例案例2 2:因为没有兑现承诺、违反公司规定:因为没有兑现承诺、违反公司规定(gudng)(gudng)做事做事 不积极主动等,被领导接连骂了好几次不积极主动等,被领导接连骂了好几次 两种表现:两种表现:感到非常的灰心丧气,从此对领导有一种怨恨或畏惧,感到非常的灰心丧气,从此对领导有一种怨恨或畏惧,甚至选择逃避。甚至选择逃避。这都是追求相对成长,追求面子、评价、看法;这都是追求相对成长,追求面子、评价、看法;勇敢的去回顾自己的问题,反思自己的错误,总结经勇敢的去回顾自己的问题,反思自己的错
14、误,总结经验教训,同时与大家验教训,同时与大家(dji)分享以期进一步探讨,分享以期进一步探讨,总之错了就要改,就要保证没有第二次。总之错了就要改,就要保证没有第二次。这就进步了,成长了,这就是绝对成长;这就进步了,成长了,这就是绝对成长;第二十六页,共32页。案例案例(n l)3(n l)3:自己负责的项目:自己负责的项目/工作中出现了工作中出现了问题问题 两种表现:两种表现:我失败了,时时刻刻都感觉同事、领导好像对自己另眼相我失败了,时时刻刻都感觉同事、领导好像对自己另眼相看。看。这也是在追求相对成长,就算职务降低了、级别降低这也是在追求相对成长,就算职务降低了、级别降低了、就算真的同事、
15、领导对自己有不好的看法或评价,了、就算真的同事、领导对自己有不好的看法或评价,难道这就失败了吗?难道这就失败了吗?这是一次矛盾的激化,我要借此解决自己一直以来的身上这是一次矛盾的激化,我要借此解决自己一直以来的身上(shn sh ng)存在的顽疾。存在的顽疾。如果能这么看待并获得突破,这就是绝对成长,因为如果能这么看待并获得突破,这就是绝对成长,因为你真的在进步;你真的在进步;第二十七页,共32页。个人个人发发展展战战略所要解决的根本矛盾(略所要解决的根本矛盾(是什么阻碍你的进一步成长是什么阻碍你的进一步成长)个人核心价个人核心价值观值观:五年五年远远景(景(确立成长目标:未来的你应该是谁?确
16、立成长目标:未来的你应该是谁?)两年目两年目标标(你的中期目你的中期目标标是什么?是什么?)年度主年度主题题一要能帮助自己实现目标,二要帮助你自己实现内心的安宁一要能帮助自己实现目标,二要帮助你自己实现内心的安宁(nn(nn ng)ng)。对个人核心价值观要建立起宗教般的信仰,这是一种观念上的主动投对个人核心价值观要建立起宗教般的信仰,这是一种观念上的主动投入。入。核心价值观必须和企业价值观相容。一核心价值观必须和企业价值观相容。一构筑构筑(g(g uzhuzh)对未来的梦想,要宏大,激进一些对未来的梦想,要宏大,激进一些是不是你真正最想要的?能够让你快乐的?是不是你真正最想要的?能够让你快乐
17、的?个人五年目标与公司五年战略目标是否符合?是不是个人五年目标与公司五年战略目标是否符合?是不是能够跟上公司的发展要求?是否清晰?能够跟上公司的发展要求?是否清晰?是否可以支撑自己是否可以支撑自己(z(z j)j)的五年目标?的五年目标?是否具体可衡量?是否具体可衡量?一年就是一件事,贯穿始终。一年就是一件事,贯穿始终。是不是基于自己最大的优势?是不是基于自己最大的优势?是不是公司目前的重点?是不是公司目前的重点?阻碍你成为一流高手的最主要因素是什么?是不是阻碍你成为一流高手的最主要因素是什么?是不是个人急需解决的最大问题?个人急需解决的最大问题?第二十八页,共32页。年度行年度行动计动计划划
18、1.2.3.4.检查人:检查人:惩罚:惩罚:奖励:奖励:需要的需要的资资源支持源支持你的敌人是谁:你的敌人是谁:必须有时间概念,把一年分成几个阶段必须有时间概念,把一年分成几个阶段(jidu(jidu n)n),每个,每个阶段阶段(jidu(jidu n)n)有一个结果,每个阶段有一个结果,每个阶段(jidu(jidu n)n)都有相应的里都有相应的里程碑。程碑。是不是能支撑自己的目标的实现?是不是能支撑自己的目标的实现?是不是可以执行、可检查和可衡量?是不是可以执行、可检查和可衡量?要达成目标要达成目标(m(m bio)bio),我需要什么样的,我需要什么样的资源支持、配合与帮助?资源支持、
19、配合与帮助?第二十九页,共32页。如何如何(rh)做个人生涯规做个人生涯规划?划?个人核心价值观个人核心价值观五年远景五年远景两年目标两年目标年度主题年度主题个人发展战略所要解决的根本矛盾个人发展战略所要解决的根本矛盾行动计划行动计划需要的资源支持需要的资源支持个人生涯规划个人生涯规划完成一次自己完成一次自己(zj)人生的战略思人生的战略思考考第三十页,共32页。企业必须企业必须(bx)成长!成长!随着企业的成长,个人也必须随着企业的成长,个人也必须(bx)成长!成长!如果你不成长,你就将被淘汰!如果你不成长,你就将被淘汰!只要你想成长,你就能成长!只要你想成长,你就能成长!所以,与企业共同成长吧,所以,与企业共同成长吧,从现在开始请做好你的职业规划!从现在开始请做好你的职业规划!第三十一页,共32页。谢谢谢谢(xi xie)第三十二页,共32页。